民國96年 第3梯次 15400 托育人員丙級 學科考古題與答案

第1題

學習環境的佈置,下列何者為錯誤? 1. 跟著孩子的經驗與感覺走 2. 配合孩子的特質與生活經驗 3. 配合保母的喜愛 4. 配合孩子的能力與需要。

答案：(3) 配合保母的喜愛

解析：學習環境佈置核心原則為「以幼兒為中心」：①順應幼兒經驗與感覺（選項1）；②配合幼兒發展特質、生活經驗（選項2）；③符合幼兒能力水準與發展需求（選項4）。選項3「配合保母的喜愛」屬成人中心觀點，違反發展適宜實務（DAP），環境設計應基於幼兒最佳利益，非保育員個人偏好。

第2題

專業保母在教養嬰幼兒應具備的態度方面,下列何者為非? 1. 對孩子的話題要感到有興趣 2. 要有耐心聽完孩子想要表達的意思 3. 孩子還小且不懂事,不必理會他們的想法 4. 應該隨時反映孩子的心理感受。

答案：(3) 孩子還小且不懂事,不必理會他們的想法

解析：專業保母應尊重嬰幼兒為獨立個體，對孩子的話題展現興趣（選項1）、耐心傾聽其表達（選項2）、並反映其心理感受以建立安全依附（選項4），均為正確態度。選項3認為孩子小不懂事就不必理會其想法，否定幼兒的表達權與感受，違背以兒童為中心之教養理念，故為「非」之選項，答案3。

第3題

嬰兒在什麼時候最適合開始添加富含澱粉的副食品? 1. 三~四個月 2. 五~六個月 3. 七~八個月 4. 視實際情況而定。

答案：(2) 五~六個月

解析：嬰兒腸胃與腎臟功能尚未成熟，3-4個月過早添加澱粉類副食品易增加腸胃與腎臟負擔；7-8個月則稍晚，可能錯過口腔動作與咀嚼學習黃金期。衛生福利部建議約於滿4-6個月、嬰兒挺舌反射消失、可扶坐、對食物顯興趣時，開始添加富含澱粉的初期副食品（如米糊、麥糊）。因此以五~六個月最適當，由少到多、由稀到稠漸進嘗試。

第4題

嬰兒俯臥時能以手掌而非前臂支撐,令胸部離地之年齡約為 1. 滿四個月 2. 滿六個月 3. 滿八個月 4. 滿十個月。

答案：(1) 滿四個月

第5題

意識清醒的幼兒異物哽塞的處理方式為 1. 採哈姆立克法 2. 擺成復原姿勢 3. 給予心外按摩 4. 給予人工呼吸。

答案：(1) 採哈姆立克法

解析：意識清醒的幼兒發生異物哽塞（呼吸道阻塞）時，應立即施行哈姆立克法（Heimlich maneuver），以雙手環抱腹部、快速向上向內擠壓，利用膈肌上升擠壓肺部產生的氣流將異物衝出。選項2復原姿勢用於昏迷但有呼吸者，防嘔吐物阻塞；選項3心外按摩與選項4人工呼吸屬心肺復甦術（CPR），適用於無呼吸心跳者。清醒哽塞者首要是解除氣道阻塞，故採哈姆立克法，不可施行CPR。

第6題

對於幼兒口吃問題的敘述,下列何者不正確? 1. 應該耐心地引導發音練習 2. 轉介早期療育通報中心 3. 長大一點就會改善口吃問題 4. 口吃會影響幼兒的自信心和社會關係的發展。

答案：(3) 長大一點就會改善口吃問題

解析：「長大一點就會改善口吃問題」此說法不正確，口吃未必隨年齡自行好轉，若未及早介入可能持續甚至惡化，影響語言發展、自信心與人際互動。選項1耐心引導發音練習、選項2轉介早期療育通報中心評估與療育、選項4口吃會影響幼兒自信心和社會關係發展，皆為正確觀念。面對口吃幼兒應減少壓力、給予接納並及早尋求專業協助，而非消極等待自然改善，故選項3為不正確敘述。

第7題

下列那項支出無法由金融機構代繳? 1. 會錢 2. 房屋稅 3. 電費 4. 瓦斯費。

答案：(1) 會錢

解析：金融機構提供各項代繳（約定轉帳扣款）服務，常見包含稅捐如房屋稅，以及公用事業費用如電費、瓦斯費、水費等固定公共帳單，可按月自動扣繳。會錢屬民間互助會成員間之私人資金往來，金額與對象不固定，非制式公共費用，金融機構不會代為繳納。故無法由金融機構代繳者為會錢。答案1。

第8題

下列那一項不是家長把孩子送托保母照顧的好理由? 1. 家中無適當的成人提供日間照顧 2. 讓孩子體會寄人籬下的生活經驗 3. 父親母親都有全職工作 4. 親子關係過於緊張需要舒緩的空間。

答案：(2) 讓孩子體會寄人籬下的生活經驗

解析：家長尋求托育服務的正當理由包括：家中缺乏適當照顧者（選項1）、雙職家庭需全職工作（選項3）、親子關係緊張需專業舒緩空間（選項4），皆屬現實照顧需求或專業介入考量。選項2「讓孩子體會寄人籬下的生活經驗」帶有負面、受害式心態，非托育服務目的；優質托育應提供安全、關懷、尊重的環境，促進幼兒自主與安全感發展，而非製造自卑體驗。

第9題

孩子學英文,下列描述何者為非? 1. 愈早開始愈好,孩子剛學會講話就可以送去學習 2. 應將英文的學習落實在生活中,讓孩子覺得需要、有趣 3. 孩子生活中運用得上 4. 用「全語文」的 方式施行。

答案：(1) 愈早開始愈好,孩子剛學會講話就可以送去學習

解析：本題詢問對孩子學英文的描述何者「為非」。選項1「愈早開始愈好，剛學會講話就送去學習」是錯誤觀念；幼兒語言發展應順應個別成熟度，過早、過度正式的教學反而易造成壓力與挫折，並非越早越好。正確做法如選項2、3、4所述：將英文融入生活情境，讓孩子覺得有需要、有趣，並能在生活中實際運用，以「全語文」方式自然累積語感。因此選項1為非，其餘三項均符合幼教原則。

第10題

嬰幼兒睡眠或休息時,適宜播放什麼音樂? 1. 曲調柔和 2. 節奏強烈 3. 曲調活潑 4. 節奏輕快。

答案：(1) 曲調柔和

解析：嬰幼兒睡眠或休息時，環境應保持安靜、放鬆。播放「曲調柔和」的音樂（如古典樂、搖籃曲）有助於舒緩情緒、降低喚醒水準，促進入睡。節奏強烈（2）、曲調活潑（3）、節奏輕快（4）皆會增加腦部刺激，不利休息。

第11題

下列何種狀況可能會影響孩子的聽力:A . 慢性中耳炎、B . 耳朵受到嚴重撞擊、C . 長期接受高 分貝的噪音。 1. A B 2. A C 3. B C 4. A B C 。

答案：(4) A B C

解析：本題探討可能影響聽力的狀況。A慢性中耳炎會反覆發炎、積液，損害中耳傳音功能；B耳朵受嚴重撞擊可能傷及鼓膜或內耳結構；C長期處於高分貝噪音會造成感音神經性聽力損失。三者皆為聽力危害因子，故A、B、C均會影響聽力，答案為選項4。保母應注意環境音量、避免撞擊並留意中耳炎徵兆，以保護幼兒聽覺發展。

第12題

A . 對人和世界的事物充滿好奇心。B . 能適當扮演各種角色。C . 只喜歡和小孩在一起活動。D . 寵愛小孩、捨不得管教。以上何者為優良保母的特質? 1. A B 2. B C 3. B C D 4. A B C D 。

答案：(1) A B

解析：優良保母特質包含A對人與世界充滿好奇心，能以探索態度帶領孩子學習；B能適當扮演照顧者、引導者等多重角色。C「只喜歡和小孩在一起」過於狹隘，缺乏與成人協作能力；D「寵愛、捨不得管教」違反適性教養，易使孩子行為失序。故正確特質為A、B，答案選1。保母需具備穩定情緒、專業知能與適當界線，方能提供良善托育。

第13題

啟發嬰幼兒學習的能力,下列何者正確? 1. 所有的事情都得靠大人教,孩子才學得會 2. 成人隨時學習新知,保持高度的好奇心,可讓孩子模仿並激發對學習新事物的興趣 3. 多提供挫折的機會以刺激學習 4. 讓孩子多聽、多看、少做少問。

答案：(2) 成人隨時學習新知,保持高度的好奇心,可讓孩子模仿並激發對學習新事物的興趣

解析：嬰幼兒具有主動學習的潛能，成人以身作則、保持好奇心與學習熱忱，能提供良好示範，讓孩子透過模仿激發探索與學習興趣（選項2正確）。選項1錯誤，幼兒也能經由遊戲與探索自主學習，非全賴大人教導；選項3錯誤，過多挫折會打擊自信心與學習動機；選項4錯誤，應鼓勵孩子多聽、多看、多做、多問，動手操作才有助認知發展。故選2。

第14題

新生兒的身高平均在 1. 40 公分 2. 50 公分 3. 60 公分 4. 70 公分左右。

答案：(2) 50 公分

解析：足月新生兒（37~42 週）平均身長約 50 公分（男嬰 49.9 cm、女嬰 49.1 cm，衛福部國民健康署數據）。選項 1（40 cm）屬早產兒或胎兒生長遲緩範圍；選項 3（60 cm）約為 3 個月大嬰兒平均身長；選項 4（70 cm）接近 9~10 個月大嬰兒數值。臨床評估新生兒生長發展時，以 50 cm 為基準判斷是否適合胎齡（AGA）。

第15題

母乳因其中所含何種成分較牛乳高,故更適合哺餵嬰兒? 1. 維生素C 2. 礦物質 3. 溶菌酵素 4. 蛋白質。

答案：(3) 溶菌酵素

解析：母乳含豐富免疫活性物質，其中溶菌酵素濃度約為牛乳的3000倍以上，能水解細菌細胞壁，保護嬰兒腸道免受感染，此為母乳優於牛乳的關鍵免疫營養素。維生素C母乳雖較牛乳高，但非最顯著差異；礦物質總量母乳反而低於牛乳（但吸收率高）；蛋白質總量母乳較低（0.9~1.2g/100ml vs 牛乳3.3g），但乳清蛋白比例高、易消化。故溶菌酵素為正確答案。

第16題

歐美托育政策中,大多界定最適合由家庭保母帶的年齡是 1. 未滿月的新生兒 2. 滿月至三歲的嬰幼兒 3. 三歲至六歲的幼兒 4. 六歲至十二歲的兒童。

答案：(2) 滿月至三歲的嬰幼兒

解析：歐美國家的托育政策普遍認為，滿月至三歲的嬰幼兒最需要親密、穩定的照顧與家庭式環境，因此最適合由家庭保母（居家托育）帶養。未滿月新生兒多建議與母親同室親密哺育；三至六歲多進入幼兒園接受團體照顧；六至十二歲屬學齡兒童，以學校與課後照顧為主。家庭保母能提供一對一、可彈性回應個別需求的照護，符合此年齡層發展需要，故選2。

第17題

肉泥類副食品最好在嬰兒多大時開始添加? 1. 三個月 2. 五個月 3. 七個月 4. 十二個月。

答案：(3) 七個月

解析：嬰兒出生時儲存的鐵質約在4～6個月耗盡，滿6個月後需自飲食補充鐵質；肉泥為富含鐵的優質副食品，但質地需細緻、消化能力漸成熟，一般建議於約7個月開始添加較合適。3個月過早、12個月過晚，5個月仍偏早，故選3（七個月）。

第18題

一個具有職業道德的保母,不會有下述那項行為? 1. 向婦幼保護專線通報疑似被虐待的個案 2. 太喜愛孩子,而阻擾其父母送至托兒所就托 3. 拒絕和家人討論收托幼兒家庭內的私事 4. 尊重和家長所定的規則。

答案：(2) 太喜愛孩子,而阻擾其父母送至托兒所就托

解析：題目問具職業道德的保母「不會」出現的行為。選項2「太喜愛孩子而阻擾父母送至托兒所」違反專業界限與家長的教養決定權，保母不應以個人情感介入、阻撓幼兒進入群體社會化的正當安排，屬非專業行為。其餘皆合宜：選項1依法通報疑似虐待，是保母的兒少保護法定責任；選項3保守收托家庭隱私、不與家人議論私事，符合保密倫理；選項4尊重家長訂定規則，能維持教養一致性。故答案為選項2。

第19題

以下何者是兒童保護服務工作最高指導原則的第一優先考量? 1. 兒童的生命安全 2. 家庭的完整性 3. 維護父母的婚姻關係 4. 主張社會正義。

答案：(1) 兒童的生命安全

解析：兒童保護服務工作以「兒童最佳利益」為最高指導原則，其中第一優先考量為兒童的生命安全與身體健康，任何其他考量均不得凌駕於此。家庭完整性、父母婚姻關係、社會正義雖重要，但在兒保議題中皆屬次要。因此當兒童面臨受虐或疏忽危險時，首要任務是確保其安全，必要時採取安置等保護措施。本題正確答案為選項1。

第20題

電視造成幼兒肥胖的原因,下列那一項是錯誤的? 1. 看電視時不動,減少了活動量 2. 看電視時吃東西,增加熱量攝取 3. 吃電視廣告的食物,多半是高脂肪、高熱量食物 4. 電視有輻射線。

答案：(4) 電視有輻射線

解析：電視導致幼兒肥胖的機制有三：1.久坐觀看減少身體活動量（選項1正確）；2.觀看時常伴隨零食攝取，增加總熱量（選項2正確）；3.兒童頻道廣告多為高糖、高脂、高熱量加工食品，誘導偏食（選項3正確）。選項4「電視有輻射線」屬非電離輻射，能量極低，國際機構（WHO、ICNIRP）皆無證據顯示會導致肥胖，為錯誤迷思。

第21題

不適合嬰兒的活動是 1. 運用身體做遊戲 2. 母親的愛語 3. 音樂的欣賞 4. 觀看錄影帶。

答案：(4) 觀看錄影帶

解析：本題問不適合嬰兒的活動。選項1運用身體做遊戲、2母親的愛語、3音樂欣賞，均符合嬰兒感官與依附發展需求，能促進親子連結與腦部發展。選項4「觀看錄影帶」不適合嬰兒：美國兒科學會建議18個月以下幼兒除視訊通話外應避免使用螢幕，錄影帶被動接收且缺乏互動，不利語言與注意力發展。故答案為4。

第22題

對於幼兒玩具的使用與收拾,保母適宜的作法為何? 1. 將玩具全部放入大紙箱內 2. 孩子較少主動去玩的玩具可放在玩具架的下方 3. 將所有的玩具都一次呈現在玩具架上 4. 將玩具輪流呈現在玩具架上。

答案：(4) 將玩具輪流呈現在玩具架上

解析：玩具收拾與呈現以「輪流呈現」最適宜。選項4將玩具輪流放上玩具架，可維持新鮮感、避免過多刺激，也方便幼兒專注與歸位。選項1全部丟大紙箱不易分類收納；選項2較少玩的放下方尚可，但非最佳原則；選項3一次全數呈現易造成選擇過載與混亂。故答案為4。保母可依幼兒年齡分層擺放，常用放易取處，並引導收拾培養秩序感。

第23題

明知社會規範為何卻故意違反的行為,叫做 1. 反社會性行為 2. 非社會性行為 3. 社會化 4. 社會行為。

答案：(1) 反社會性行為

解析：反社會性行為指個體明知社會規範卻故意違反，且缺乏罪惡感、不顧他人權益（如偷竊、攻擊、說謊）；非社會性行為僅指缺乏社交互動，社會化為學習規範過程，社會行為為中性統稱，均不符題意。

第24題

幼兒生病時,協助幼兒服藥的行為,下列何者正確? 1. 依據醫師處方指示用藥 2. 症狀減輕可自行停藥 3. 不慎取藥過量,要立即加以催吐 4. 剩餘藥物可留給他人服用。

答案：(1) 依據醫師處方指示用藥

解析：協助幼兒服藥應以安全為首要。選項1依醫師處方指示用藥為正確，須遵醫囑劑量、頻率與療程。選項2症狀減輕自行停藥可能導致復發或抗藥性；選項3過量立即催吐恐嗆傷或誤吸，應聯絡醫師或毒物諮詢；選項4剩餘藥物給他人服用違反用藥安全，因體重、症狀不同。故答案為1。保母應確認藥名、劑量並記錄，異常立即就醫。

第25題

那一項不是選購玩具及設備應注意的事項? 1. 「適合孩子的年齡嗎?」 2. 「能多重使用嗎?」 3. 「安全、耐用嗎?」 4. 「小孩要就給」。

答案：(4) 「小孩要就給」

解析：選購玩具設備應考量安全性與適切性。選項1年齡適合、2可多重使用、3安全耐用均為正確檢核重點，能確保玩具符合發展階段、具教育價值且無傷害風險。選項4「小孩要就給」並非選購評估標準，僅順應幼兒當下慾望，忽略安全與發展適切性，甚至可能買入不適齡或危險物品。故答案為4。保母應以專業把關，而非被動迎合。

第26題

下列何者是兒童癌症的警訊之一? 1. 不明原因長期性的發燒 2. 出疹子 3. 常哭鬧 4. 經常腹瀉。

答案：(1) 不明原因長期性的發燒

解析：兒童癌症警訊包含「不明原因長期性發燒」，此為重要紅旗症狀之一，可能反映白血病等惡性疾病持續發炎反應。選項2出疹子多為過敏或病毒感染；選項3常哭鬧原因多元如不適、疲累；選項4經常腹瀉常見於腸胃感染，皆較非癌症特異警訊。故答案為1。若發燒反覆逾兩週且原因不明，應儘速就醫檢查，不可輕忽。

第27題

第一次替嬰兒添加含鐵副食品,應從下列何者開始著手? 1. 添加鐵的穀粉 2. 蛋黃 3. 深綠色蔬菜 4. 肉類。

答案：(1) 添加鐵的穀粉

解析：嬰兒約滿4至6個月開始添加副食品，此時體內鐵質存量漸耗盡，需自外界補充。傳統且普遍建議的第一步為「添加鐵的穀粉」（如鐵強化米粉），因其易消化、過敏風險低且可補充鐵質，再以湯匙少量嘗試。蛋黃、深綠色蔬菜、肉類雖亦含鐵，但非最初引入首選；尤其蛋黃易致敏，一般建議較晚添加。故初次含鐵副食品應選鐵強化穀粉。

第28題

下列何項不是健康的醣類來源? 1. 全穀類 2. 精製糕點 3. 米飯 4. 全麥麵包。

答案：(2) 精製糕點

解析：健康的醣類來源應以全穀雜糧為主。全穀類、全麥麵包與米飯都能提供澱粉，全穀及全麥製品還保留較多膳食纖維、維生素與礦物質。精製糕點以精製麵粉為原料，常加入較多糖、奶油或酥油，纖維與微量營養素少、熱量密度高，容易攝取過量並造成血糖波動，因此不是健康的醣類來源。

第29題

政府委託辦理的「保母人員核心課程」,其目的不包括以下那一項? 1. 增進保母對嬰兒發展的知識 2. 增進保母照顧嬰幼兒的技巧 3. 讓保母有機會到幼稚園工作 4. 協助疏解當前社會的托兒壓力。

答案：(3) 讓保母有機會到幼稚園工作

解析：保母人員核心課程目的在提升保母專業知能，包含增進對嬰兒發展的認識、強化照顧技巧，並透過專業托育服務協助家庭紓解托兒壓力，均屬課程目標。選項3「讓保母有機會到幼稚園工作」並非課程設計目的，因核心課程聚焦於0至未滿6歲兒童的居家托育，與幼教機構的教保工作不同，亦未提供幼稚園任教資格。故選3。

第30題

何者不是製作幼兒點心要注意的事項? 1. 衛生新鮮易消化 2. 色香味、食物外型及餐具搭配 3. 控制熱量並均衡營養素 4. 精緻可口,完全遷就幼兒口味。

答案：(4) 精緻可口,完全遷就幼兒口味

解析：製作幼兒點心應把握衛生新鮮、容易消化，兼顧色香味、食物造型與餐具搭配以提升進食興趣，同時控制熱量、均衡各類營養素。若為精緻可口而「完全遷就幼兒口味」，易養成偏食、嗜吃高油糖零食的習慣，不利健康與飲食多樣性，並非正確原則。故本題問「不是」應注意事項者，即為完全遷就口味這項；其餘三項皆屬應遵循的良善原則。

第31題

對於發展遲緩兒童照顧的敘述,下列何者正確?A . 應該通報早療中心,接受專業團隊的協助、 B . 保母須配合療育計劃的施行、C . 保母和嬰幼兒家長應該隨時討論和交換照顧心得、D . 家長 和保母都應該接受發展遲緩知識的研習和訓練。 1. B C D 2. A C D 3. A B C 4. A B C D 。

答案：(4) A B C D

第32題

如何讓幼兒專心吃飯?A . 給幼兒一個固定吃飯的地方B . 減低進食的挫折感C . 餵他吃D . 避免 其他會引起幼兒分心的事物 1. A B D 2. A B C 3. A B C D 4. B C D 。

答案：(1) A B D

第33題

與嬰幼兒整日相處,那些言行對嬰幼兒日後的價值觀會有不良的影響?A . 穿著邋遢。B . 參與 賭博。C . 愛喝咖啡。D . 性喜順手牽羊。 1. A B C 2. B C D 3. A B D 4. A B C D 。

答案：(3) A B D

第34題

下列玩具中那一項對嬰幼兒來說是屬安全玩具? 1. 芭比娃娃 2. 毛巾布球 3. 塑膠球 4. 陶製玩偶。

答案：(2) 毛巾布球

解析：嬰幼兒（尤其口欲期）常以口探索物品，安全玩具須柔軟、無小零件、不易破碎、無銳角。毛巾布球（2）質地柔軟、無法吞入、不會破裂傷人，適合嬰幼兒。1芭比娃娃含細小配件（鞋、飾品）有誤吞窒息風險；3塑膠球若尺寸過小可能卡入氣道且硬質易撞傷；4陶製玩偶易摔破產生銳利碎片，均不適合。選2最符合安全玩具原則。

第35題

影響孩子情緒發展的因素有:A . 與早期照顧者所建立的依附關係B . 後天的生活環境C . 父母或 照顧者的教養態度D . 出生排行 1. A B C 2. A B D 3. A B C D 4. B C D 。

答案：(3) A B C D

第36題

以下何者不能作為評量托育服務品質的指標? 1. 照顧者與小孩比例 2. 小孩的數目 3. 照顧者的訓練與經驗 4. 照顧者的性別。

答案：(4) 照顧者的性別

解析：評量托育服務品質的指標多與「關係品質」和「照顧能力」相關。1 照顧者與小孩比例越低，每位幼兒獲得關注越多，是重要指標；3 照顧者的訓練與經驗直接影響照護專業度，也是指標。2 小孩的數目單看僅反映規模，須搭配比例才有意義，但尚可作規模參考。4 照顧者的「性別」與照護品質無關，男女性別皆可提供優質托育，以性別作評量標準涉及歧視，不能當作品質指標。故答案為 4。

第37題

母乳的好處何者為非? 1. 成份適合嬰兒 2. 通常無菌 3. 含有抗體 4. 不需要添加副食品。

答案：(4) 不需要添加副食品

解析：母乳優點：成份完美適合嬰兒消化吸收（1）、通常無菌可直接飲用（2）、含豐富抗體如 sIgA 提供被動免疫（3）。但母乳鐵、維生素 D、氟等含量隨月齡不足，世界衛生組織與衛福部建議生後 6 個月純母乳，滿 6 個月須添加副食品（4），故「不需要添加副食品」為錯誤敘述。

第38題

良好社會環境的安排不包括 1. 提供單一、固定的學習規範 2. 多用選擇、轉移的引導方式 3. 尊重幼兒、關心幼兒 4. 引導幼兒適當發洩情緒。

答案：(1) 提供單一、固定的學習規範

解析：良好社會環境安排應尊重幼兒個別差異，多用選擇、轉移注意等正向引導（選項2），尊重關心幼兒（選項3），並引導其適當發洩情緒（選項4），以建立安全感與自我調節。反之，「提供單一、固定的學習規範」缺乏彈性，忽視個別差異與自主選擇，易壓抑探索與社會性發展，不符合良好安排，故為「不包括」之項目。

第39題

影響人格發展最重要的因素是 1. 學校 2. 家庭 3. 社會 4. 生理因素。

答案：(2) 家庭

解析：人格發展是先天與後天交互作用的結果，但在眾多影響力中，家庭被視為最重要。家庭是幼兒最早接觸的社會化場域，父母教養方式、親子互動、家庭氣氛與價值傳遞，對人格底色影響最深且最持久；學校與社會屬後續擴展的影響；生理因素提供基礎氣質但非決定人格。因此影響人格發展最重要的因素為家庭（選項2）。

第40題

下列那一項與平衡家庭經濟收支無直接關係? 1. 家庭收入 2. 家庭支出 3. 家庭資產 4. 家人互動。

答案：(4) 家人互動

解析：家庭經濟收支平衡取決於收入、支出與資產（含儲蓄、負債等）的規劃與管理，三者直接影響財務狀況。家人互動屬情感與人際關係層面，與金錢收支無直接因果關係，不列入經濟收支計算。故與平衡家庭經濟收支無直接關係者為家人互動，選4。

第41題

為扁桃腺發炎的幼兒選取食物,下列何者最合宜? 1. 冰涼、柔軟的食物 2. 熱的流質食物 3. 熱的半流質食物 4. 冰的固體食物。

答案：(1) 冰涼、柔軟的食物

解析：扁桃腺發炎伴隨吞嚥疼痛、發燒，飲食原則為「冰涼、柔軟、低刺激」。冰涼可收縮血管減輕腫痛、麻痺神經末梢緩解疼痛；柔軟食物（如冰淇淋、布丁、果泥）減少機械摩擦。熱食會加重充血腫脹，固體食物吞嚥困難。故選項 1 最合宜。

第42題

幼兒服藥時,為避免藥物太苦而幼兒拒服,可添加下列何種飲料,以增加幼兒服藥的接受度? 1. 牛奶 2. 可樂 3. 糖漿 4. 果汁。

答案：(3) 糖漿

解析：幼兒服藥若藥味過苦易拒服，可適量添加糖漿掩味以提升接受度。牛奶含鈣與蛋白質，會與部分藥物（如四環黴素、鐵劑）結合而影響吸收；果汁偏酸，可能改變藥效或刺激腸胃（如葡萄柚汁影響肝臟代謝酶）；可樂含糖與咖啡因，不適合幼兒且不助藥效。故以糖漿最為合適，但仍應遵醫囑，不可自行混合過量，以免影響劑量與療效。

第43題

下列那一項不是嬰幼兒選擇奶瓶的考量? 1. 瓶口要大 2. 瓶內要平滑無死角 3. 奶瓶的數量一定要比每天餵奶的次數多 4. 適合嬰兒抓握。

答案：(4) 適合嬰兒抓握

第44題

下列何者是先天性疾病? 1. 蠶豆症 2. 玫瑰疹 3. 小兒麻痺症 4. 川崎症。

答案：(1) 蠶豆症

解析：先天性疾病指出生時即存在，多與遺傳或胚胎發育有關。1 蠶豆症（G6PD 缺乏症）為 X 染色體遺傳的酵素缺乏疾病，出生即帶有基因缺陷，屬先天性疾病。2 玫瑰疹由人類疱疹病毒第六型感染引起，是後天傳染病；3 小兒麻痺症由脊髓灰質炎病毒引起，亦為後天感染；4 川崎症病因不明，屬後天發生的血管炎疾病。故僅蠶豆症為先天性疾病，答案為 1。

第45題

下列有關換尿布的注意事項何者正確? 1. 髒尿布應消毒後再丟進有蓋子的垃圾桶內 2. 換完尿布應用消毒水洗手再做其他事 3. 家中應在固定的地方換尿布 4. 固定四小時換尿布一次。

答案：(3) 家中應在固定的地方換尿布

解析：正確的換尿布注意事項以「衛生、安全、固定」為原則。3 家中應在固定地方換尿布，便於備齊用品、維持清潔並降低幼兒跌落風險，為正確做法。1 髒尿布（尤其拋棄式）直接包好丟入有蓋垃圾桶即可，不需先消毒；2 換完應以肥皂與流動清水澈底洗手，而非用消毒水，消毒水刺激且不適合日常洗手；4 不可固定四小時才換，應視尿濕或排便狀況隨時更換，以免尿布疹。故答案為 3。

第46題

發現孩子有發展遲緩現象時,保母應該 1. 為孩子好,盡量掩飾 2. 提醒父母,促其帶孩子去檢查 3. 告訴孩子平日的玩伴,以免小孩被欺負 4. 與親朋好友討論案情。

答案：(2) 提醒父母,促其帶孩子去檢查

解析：發現孩子有發展遲緩現象，保母應主動提醒父母，促請其帶孩子至醫療院所或早期療育通報系統接受專業評估與篩檢。早期發現、早期療育是兒童發展重要原則，能把握療育黃金期。選項1掩飾會延誤療育時機；選項3、4告知玩伴或親友侵犯家庭隱私且無助於孩子獲得協助。專業保母角色在於觀察並與家庭合作，而非替家長做醫療判斷或公開議論，故答案為2。

第47題

挑選質優的鮮果榨汁,以下何者為非? 1. 果汁色澤鮮艷透明 2. 甜酸適口,無其他不良氣味 3. 有原果汁香氣 4. 含有豐富的維生素B 。

答案：(4) 含有豐富的維生素B

解析：優質鮮果榨汁的特徵包括：1 色澤鮮艷透明、無混濁沉澱；2 甜酸適口且無酸敗等異味；3 保有原水果的自然香氣，皆為新鮮良質的表現。4「含有豐富的維生素 B」為錯誤敘述，因為水果榨汁主要富含維生素 C 及部分礦物質，纖維多在榨汁後流失，並非以維生素 B 為主；維生素 B 群多存在於全穀、肉類、蛋奶。題目問「何者為非」，故答案為 4。

第48題

根據兒童及少年福利法,兒童有以下那些情形時應予緊急保護?A . 兒童未受到適當的養育或 照顧。B . 兒童有立即接受診治的必要,且已就醫者。C . 兒童遭遺棄、虐待。D . 兒童之父母離 異者。 1. A B 2. B C 3. A C 4. A B C D 。

答案：(3) A C

解析：依《兒童及少年福利與權益保障法》第51條第1項，兒童有「遭遺棄、虐待」（C款）或「未受到適當養育或照顧」（A款）等情形，直轄市、縣（市）主管機關應予緊急保護。B款「有立即接受診治必要，且已就醫」屬已就醫狀態，非緊急保護要件；D款父母離異非法定緊急保護事由。故正確為A、C兩項。

第49題

下列何者不是影響幼兒動作發展的因素? 1. 健康狀況 2. 智力問題 3. 家庭因素 4. 性別因素。

答案：(4) 性別因素

解析：影響幼兒動作發展的因素包括健康狀況（疾病會延緩發展）、家庭與環境提供的練習機會、營養與遺傳等，智力問題亦會影響動作協調。性別在學齡前兒童的動作發展上差異不大，並非主要影響因素，故「性別因素」為非影響因素，其餘三項皆為常見影響因素。

第50題

學習環境的安排方式,下列何者不適宜? 1. 能反映出環境的結構面 2. 視幼兒的需要而改變其開放性或限制性安排 3. 能反映出家庭的柔和面 4. 提供高、低活動性的活動。

答案：(1) 能反映出環境的結構面