民國112年 地方三等 客家事務行政 社會學考古題

民國112年 地方三等 客家事務行政 社會學收錄考選部官方試題,共 4 題可線上瀏覽,考選部未公告本科目答案。

官方資料

題目與答案

第1題

在大多數經濟發達的社會,女性勞工的平均收入低於男性,請說明造成 此現象的社會因素為何?請以三個要點說明。(25 分)

參考解答(AI 生成,非官方)

  • 一、現象與定義:性別薪資差距(gender pay gap)是指女性平均薪資低於男性的現象,可分為「同工不同酬」與「不同工作、不同報酬」兩個層次。依我國受僱員工薪資調查,女性平均時薪約為男性的八成五左右(數值隨年度變動),且差距隨年齡與年資擴大。其成因不是單一因素,而是勞動供給、勞動需求與制度文化三者交織的結果。
  • 二、要點一:職業隔離(occupational segregation)。水平隔離使女性集中於教育、護理、照顧服務、行政與銷售等薪資相對偏低的職類;垂直隔離與「玻璃天花板」(glass ceiling)則使女性難以晉升至管理階層。社會對「女性工作」的技術與貢獻常系統性低估,形成報酬上的性別化評價。
  • 三、要點二:家庭分工與母職懲罰(motherhood penalty)。家務與照顧責任的不對稱分配,使女性因生育而中斷就業、轉任部分工時或拒絕輪調與外派,人力資本(human capital)與年資累積因而落後。雇主預期女性將離職,遂產生統計歧視(statistical discrimination),在招募與核薪時預先折價。
  • 四、要點三:組織制度與協商結構。薪資保密文化、以先前薪資作為核薪基準、績效考核中的主觀偏誤、以及工會覆蓋率與集體協商能力的性別差異,都會把差距制度化。教育分流(理工與科技領域女性比例偏低)與性別角色社會化,更在進入勞動市場前即限縮了職業選擇。
  • 五、政策工具與限制:可採行薪資透明化與性別薪資差距申報、育嬰留職停薪與彈性工時、公共托育普及、同工同酬法制與申訴救濟、董事會與決策層性別比例等措施。惟若只規範個人層次而忽略照顧體制與組織慣例,政策效果有限,須以「照顧—就業」雙軌並進。

第2題

何謂「人口金字塔」?請說明臺灣在1950 年代與2020 年代的人口金字 塔的特徵及差異,及這段期間臺灣人口結構變化的趨勢對整體社會發展 有那些影響?(25 分)

參考解答(AI 生成,非官方)

  • 一、定義與繪製方式:人口金字塔(population pyramid)是以年齡為縱軸、人口數或占總人口百分比為橫軸,並依性別分列左右兩側的雙向長條圖,用以呈現某時點的年齡性別結構。繪製時縱軸由下而上為0歲至最高年齡組,橫軸左右對稱、刻度一致,左側標男性、右側標女性,各長條旁標註年齡組距與數值,並註明資料來源與年份。
  • 二、1950年代特徵:屬「擴張型」金字塔。戰後嬰兒潮與高出生率使幼年人口占比極高,底部寬厚;死亡率雖已下降,但平均餘命較短,老年人口比例低,圖形自底向上快速收窄,呈正三角形。扶養負擔以幼年扶養為主,勞動力供給充沛。
  • 三、2020年代特徵:轉為「收縮型」或「燈籠型」。少子女化使底部明顯內縮,中高齡層相對厚實,頂端因平均餘命延長而變寬;女性因餘命較長,高齡段人數多於男性,圖形上端呈不對稱。2020年起出生數低於死亡數,人口進入負成長。
  • 四、結構變化趨勢:少子女化、高齡化與人口負成長三軸並進。扶養比由「幼年扶養」轉為「老年扶養」,工作年齡人口於2015年前後達高峰後遞減;家戶規模縮小,單人家戶與老老照顧家戶增加,婚育年齡遞延且終身未婚比例上升。
  • 五、對社會發展的影響:勞動力短缺與潛在經濟成長率下滑、年金與健保財務壓力、長照需求快速擴張、學校與幼托資源過剩而須轉型、城鄉與區域發展失衡、世代公平與租稅負擔爭議。政策上須以生育支持、延後退休、提升中高齡與女性勞動參與、健全長照體系及務實移民政策多軌並進。

第3題

為何社會總是存在種族或族群歧視?形成社會歧視的主要原因為何? 請提出具體可行的改善之道。(25 分)

參考解答(AI 生成,非官方)

  • 一、定義與層次:族群或種族歧視(ethnic/racial discrimination)是指基於族群身分而給予差別待遇,使特定群體在就業、教育、居住、醫療與司法上處於系統性不利地位。可分為個人層次的偏見(prejudice)與歧視行為,以及嵌入規則、資源配置與組織慣例的結構性歧視(institutional discrimination)。
  • 二、成因一:社會化與刻板印象。家庭、學校、媒體與同儕不斷傳遞族群印象,形成「我們—他們」的分類。社會認同理論(social identity theory)指出,人們透過內群體偏愛(in-group favoritism)維持自尊,外群體遂被同質化與貶抑,歧視因而取得認知基礎。
  • 三、成因二:資源競爭與結構位置。族群常與階級、地域、職業相互交疊;當就業機會、住宅與教育名額被視為零和競爭時,弱勢族群易被當成替罪羔羊(scapegoat),其不利處境被歸因於「不努力」。殖民歷史、移工制度與威權遺緒,更使不平等沉澱為制度。
  • 四、成因三:制度實作與論述隱形化。看似中立的甄選標準、語言與證照門檻、媒體再現的偏差、房東與金融機構的差別對待,使歧視無須惡意即可運作;而「不看膚色、不分族群」的色盲論述,則進一步否認差異、掩蓋不平等。
  • 五、改善之道:法制面訂定反歧視或平等法,設置申訴與救濟機制並課以舉證責任調整;教育面深化多元文化素養與課程;依接觸假說(contact hypothesis),在地位平等、共同目標與制度支持下促成跨群接觸;政策面推動族群主流化、母語與文化保存、媒體近用與代表性提升、勞動市場稽核,並定期公布歧視調查統計以供監測。

第4題

現代國家無論政府或民間單位均致力於蒐集各種調查或普查資料,供學 界、政府機構或民間單位使用。請問政府官員如何利用這些資料制定新 政策方向,或評估與調整現行政策?請舉一例說明。(25 分)

參考解答(AI 生成,非官方)

  • 一、資料類型與功能:政府與民間常用的資料包括普查(census)、抽樣調查(sample survey)、行政登記資料與大數據。其功能在於描述現況、界定問題、推估需求規模、設定政策基準值(baseline),並建立可追蹤的績效指標,使政策論證由「主張」轉為「證據」。
  • 二、在政策循環中的運用:政策循環(policy cycle)包含問題界定、議程設定、政策規劃、合法化、執行與評估。資料在問題界定階段指出誰受影響、影響多大;在規劃階段推估經費與服務量能;在執行階段監測覆蓋率;在評估階段進行前後比較與族群、地區差異分析,據以調整或退場。
  • 三、技術方法:以描述統計掌握分布,以交叉分析找出高風險群,以趨勢分析與世代分析判斷變化方向,以地區別與小地域推估配置資源;效果評估可用準實驗設計、差異中之差異(difference-in-differences)或中斷時間序列,並輔以質性訪談補足數值背後的脈絡。
  • 四、舉例說明:以主計總處「人口及住宅普查」配合國發會人口推估為例。普查顯示高齡獨居與老老照顧家戶增加、部分鄉鎮學齡人口大幅減少,衛生福利部據以擴充居家服務與社區關懷據點,教育部據以調整班級編制並評估學校合併;再以長照給付申報資料追蹤服務使用率與城鄉落差,滾動修正資源配置。
  • 五、限制與建議:普查成本高、週期長,抽樣調查存在抽樣誤差與無反應偏誤,行政資料則有定義不一致與勾稽困難;政治考量亦可能導致選擇性引用數據。宜推動資料開放與跨機關去識別化串接、公開調查方法與限制、建立獨立評估機制,並將評估結果回饋至下一輪政策規劃,形成證據導向的治理循環。