民國106年 第3梯次 定向行動訓練單一級 學科
第3題
視多障者生活諸事多由他人代勞,基本能力缺乏練習機會,為促進視多障者主動操作的動機, 教學時應避免
題目
視多障者生活諸事多由他人代勞,基本能力缺乏練習機會,為促進視多障者主動操作的動機, 教學時應避免
- (1) 讚美鼓勵學生自發性動作
- (2) 要求學生記住指定的動作
- (3) 某些課程先讓學生分段熟練,再組合做出指定動作
- (4) 請家長現場協助學生完成全部流程
官方答案
(4) 請家長現場協助學生完成全部流程
解析
視多障者易產生學習性無助，教學核心在建立「主動操作」與「因果掌控感」。選項 4 家長代勞全程會剝奪學習機會、強化被動依賴，應避免。選項 1 讚美鼓勵自發性動作屬正向強化，應執行。選項 2 要求記住指定動作屬程序記憶訓練，可分解教學。選項 3 分段熟練再組合（任務分析與鏈結教學）為標準策略。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。