民國111年 高考三級 客家事務行政 公共政策
第3題
試闡釋何謂內在效度（internal validity）和外在效度（external validity）？ 為何真正實驗設計（true experimental…
題目
試闡釋何謂內在效度（internal validity）和外在效度（external validity）？ 為何真正實驗設計（true experimental design）的評估結果具有良好的內 在效度，但相對而言，其外在效度容易受到侷限？（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、內在效度（internal validity）的定義：指研究能否確立自變項與依變項之間的因果關係，即所觀察到的效果是否真由處置（treatment）造成，而非其他混淆因素。常見威脅包括選擇偏誤、歷史事件、成熟效應、測驗效應、工具變動、統計迴歸與樣本流失等。
- 二、外在效度（external validity）的定義：指研究結果能否推論（generalize）至其他母體、情境、時間點與處置變體。主要威脅包括樣本代表性不足、情境過度人工化、處置強度與實際方案不同、以及被觀察者產生的霍桑效應（Hawthorne effect）等。
- 三、真正實驗設計（true experimental design）內在效度佳的原因：其具備隨機分派（random assignment）與控制組，能將已知與未知的混淆變項平均分配於各組，使組間差異可歸因於處置；配合標準化施測與環境控制，可有效排除選擇偏誤、歷史、成熟與工具變動等威脅，故因果推論力強。
- 四、外在效度易受侷限的原因：其一，隨機分派常設嚴格納入排除條件，樣本多為志願者，代表性不足；其二，實驗室或高度控制情境與真實政策場域差異大；其三，處置被標準化為「理想執行」，與實際方案的強度與配套不同；其四，受試者因被觀察而改變行為；其五，樣本量小、觀察期短，難以推論長期與大規模效果。
- 五、權衡與補救：內在與外在效度存在取捨（trade-off）。建議採准實驗設計、田野實驗（field experiment）、多點複製（replication）、以真實政策試辦進行隨機分派，並輔以質性資料說明作用機制，以兼顧因果推論與可推論性。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。