民國114年 高考三級 社會行政 社會福利政策與法規
第4題
試闡釋聯合國「兒童權利公約（Convention on the Rights of the Child, CRC）」 一般性指導原則的內涵為何？並提出我國未來可…
題目
試闡釋聯合國「兒童權利公約（Convention on the Rights of the Child, CRC）」 一般性指導原則的內涵為何？並提出我國未來可持續改善的方向？ （25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、規範基礎：《兒童權利公約》（Convention on the Rights of the Child, CRC）於1989年由聯合國通過，我國2014年制定《兒童權利公約施行法》完成國內法化，建立法規檢視、國家報告與國際審查機制。一般性指導原則貫穿公約全文，為解釋與執行各條款之基準。
- 二、不歧視原則（第2條）：國家應確保所有兒童不因性別、身心障礙、族群、國籍、宗教、家庭狀況或身分而受歧視，並採積極性差別待遇，保障弱勢兒少之實質平等，如原住民、新住民、身心障礙及安置兒少。
- 三、兒童最佳利益（第3條）與生存及發展權（第6條）：凡涉及兒童之立法、政策與個案決定，均應以最佳利益為首要考量，並進行兒童影響評估；同時保障其生命、生存及最大可能之發展，涵蓋健康、教育、遊戲與人格發展。
- 四、尊重兒童意見（第12條）：確保兒童有自由表達意見之權利，其意見應依年齡與成熟度受到適當重視，並納入家庭、學校、司法及政策形成程序，如兒少代表、兒少諮詢會議與參與式預算。
- 五、我國改善方向：深化兒少參與制度化、建立兒少影響評估與申訴救濟管道、強化國家人權委員會功能、推動替代性照顧去機構化與融合教育、改善兒少貧窮與托育公共化、加強心理健康與數位環境保護，並落實國際審查結論性意見之追蹤管考。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。