民國110年 高考三級 勞工行政 社會學
第3題
請試解釋醫療化（medicalization）的現象，並分析臺灣社會對於過動症 （ADHD）及女性健康醫療化的問題。（25 分）
題目
請試解釋醫療化（medicalization）的現象，並分析臺灣社會對於過動症 （ADHD）及女性健康醫療化的問題。（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、醫療化（medicalization）指原屬社會、道德、法律或生活適應的問題，被界定為醫療問題，並以診斷、治療與醫療機構處理的過程。Zola 與 Illich 提醒醫療專業擴張可能帶來社會控制與依賴；Conrad 則區分概念層次（問題被醫療定義）、機構層次（醫療組織與給付介入）與互動層次（醫病互動中完成診斷處置）。
- 二、主要驅力包括：醫療專業與專科擴張、健保與商業保險給付誘因、藥廠行銷（pharmaceuticalization，藥物化）、家長與學校的期待、病友團體倡議、風險意識與健康主義，以及法規對障礙與失能認定高度依賴醫療證明。
- 三、ADHD（注意力不足過動症）在臺灣以 DSM-5 標準診斷，隨意識提升與轉介增加，盛行率與門診量上升；教師建議就醫、家長憂心課業、健保給付與利他能（methylphenidate）、專思達（Concerta）等藥物可近，促成兒少精神科成長。其正功能在使困難被辨識、減少對兒童的責備；風險則是過度診斷與藥物化、標籤與污名、忽略教育環境與家庭支持，並存在經濟弱勢與偏鄉的醫療化不足。
- 四、女性健康醫療化：懷孕生產由產檢、剖腹與無痛分娩主導，更年期被框為荷爾蒙缺乏而以荷爾蒙補充療法（HRT）處理，月經與不孕成為檢驗與藥物市場，美容醫學則將老化與身體形象醫療化。性別偏誤亦存：女性症狀易被心理化、疼痛被低估，研究常以男性身體為常模；而偏鄉孕產與心理支持反而醫療化不足。
- 五、評價與建議：醫療化可提升服務可近性與去汙名，但須避免「以藥代教」及單一生物醫學框架遮蔽社會成因。宜強化校園與社區支持、落實嚴謹診斷與第二意見、規範藥品行銷、將性別分析納入醫學研究與給付，並保障弱勢者的近用權。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。