民國114年 高考三級 國際文教行政(選試日文) 教育行政學
第2題
實驗教育是近來臺灣重要的教育政策之一，某高中擬申請辦理實驗教 育。試問該校如果依據「高級中等學校辦理實驗教育辦法」或「學校型 態實驗教育實施條例」進行實驗教育之…
題目
實驗教育是近來臺灣重要的教育政策之一，某高中擬申請辦理實驗教 育。試問該校如果依據「高級中等學校辦理實驗教育辦法」或「學校型 態實驗教育實施條例」進行實驗教育之申請，兩者間有何差異？（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、法制位階與規範性質：前者《高級中等學校辦理實驗教育辦法》係依《高級中等教育法》授權訂定之法規命令，規範既有高級中等學校辦理實驗教育；後者《學校型態實驗教育實施條例》係法律，屬實驗教育三法之一，規範學校型態實驗教育學校之設立或改制。兩者位階與鬆綁幅度不同。
- 二、實驗範圍與組織型態：依辦法者，學校主體與型態原則不變，依核准計畫就課程、教材、教學、評量、師資、招生等事項實驗，範圍以計畫為限；依條例者，係設立或改制為實驗教育學校，屬全校性實驗，得就組織、員額、經費、師資與招生整體鬆綁。
- 三、申請程序與審議機制：依辦法，學校擬具實驗教育計畫，經校內相關程序後報主管機關核准；依條例，應檢具計畫向主管機關申請，並經學校型態實驗教育審議會審議通過後，始得設立或改制，程序較嚴謹、審議層級較高。
- 四、期程、評鑑與退場：辦法之實驗計畫有一定期程，屆滿應提成果報告，作為續辦或回復之依據；條例之實驗期程較長，並明定主管機關定期評鑑、輔導、獎勵及停辦、回復等退場機制，對公立學校轉型之教職員權益亦有保障規定。
- 五、學生名額與權益：條例對公立學校型態實驗教育學校設有學生總數比例上限，並規範招生、轉學、升學權益、家長參與及資訊公開；辦法之學生仍具原校學籍，實驗不得損及受教權與升學權益。學校宜先評估實驗規模、鬆綁需求與人員權益，再選擇適法途徑。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。