民國114年 高考三級 國際文教行政(選試韓文) 教育行政學
第2題
實驗教育是近來臺灣重要的教育政策之一，某高中擬申請辦理實驗教 育。試問該校如果依據「高級中等學校辦理實驗教育辦法」或「學校型 態實驗教育實施條例」進行實驗教育之…
題目
實驗教育是近來臺灣重要的教育政策之一，某高中擬申請辦理實驗教 育。試問該校如果依據「高級中等學校辦理實驗教育辦法」或「學校型 態實驗教育實施條例」進行實驗教育之申請，兩者間有何差異？（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、法制位階與定位不同：《高級中等學校辦理實驗教育辦法》係依《高級中等教育法》授權訂定之法規命令，屬於既有高中法制內的實驗教育規範；《學校型態實驗教育實施條例》則為立法院通過之特別法，以學校型態實驗教育為對象，提供較完整的特別法制基礎與鬆綁空間。
- 二、適用範圍與申請主體不同：前者以高級中等學校為適用對象，學校得就全部或部分教育事項擬訂實驗教育計畫，經校務會議或董事會通過後報主管機關核准；後者以學校為範圍進行整合性實驗，通常涉及全校轉型或新設實驗教育學校，須由學校或申請人提出計畫，並經主管機關實驗教育審議會審議許可。
- 三、審議程序與法令鬆綁程度不同：前者主要由主管機關審查核准，鬆綁範圍以核定計畫為限，未核定事項仍受高級中等教育法及相關法令規範；後者須經實驗教育審議會審議，並得依條例排除課程綱要、教師資格、入學方式、學籍、員額編制或畢業條件等部分法令限制，鬆綁幅度較大。
- 四、招生、人事、經費與評鑑安排不同：前者之學生入學、教師聘任、經費與評鑑，原則上依原學校制度及辦法辦理；後者得依條例另定招生方式、收費、教師聘任、學籍與畢業條件，並設有實驗教育評鑑、計畫變更、停辦及學生轉銜等機制，學校治理與家長溝通成本相對較高。
- 五、選擇途徑的建議：若學校僅擬進行課程、教學或評量方案創新，宜先依辦法申請，程序較簡便、風險較低；若擬全校轉型並尋求重大法制鬆綁，則應依條例申請，並先完成親師生溝通、治理規劃、經費估算與退場配套。實務上可先以辦法試辦，累積成果與共識後再評估轉型。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。