民國115年 高考三級 教育行政 教育行政學
第4題
2015 年，聯合國提出17 項「永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），作為2030 年永續發展議程。試以S…
題目
2015 年，聯合國提出17 項「永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），作為2030 年永續發展議程。試以SDG 3「健康與福祉」 （Good Health and Well-Being）為例，說明教育行政機關可採取的推展 策略與具體作法。（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、政策脈絡與理念：SDG 3「健康與福祉」（Good Health and Well-Being）旨在確保各年齡層健康生活並促進福祉，涵蓋孕產婦與兒童健康、傳染病與非傳染病防治、心理健康、醫療覆蓋與道路安全等標的。教育行政機關雖非衛生主管機關，惟學校為健康促進關鍵場域，宜以「健康促進學校」（Health Promoting Schools）為框架，並結合SDG 4.7永續教育內涵推展。
- 二、課程與教學策略：將健康教育納入十二年國教課綱之健康與體育、綜合活動及校訂課程，發展素養導向教材；融入心理健康、性別平等、藥物濫用防制、營養與身體活動議題；辦理專題探究與服務學習，培養學生健康素養（health literacy）與自我管理能力，並將健康議題連結社區真實情境。
- 三、組織與環境作法：設置健康促進委員會，訂定校園健康白皮書；改善飲水、廁所、廚房與運動設施；推動健康飲食與減糖、落實校園禁菸及傳染病通報；建立心理諮商與輔導三級機制，關注學生壓力、網路成癮與自傷風險，營造安全友善的校園氛圍。
- 四、人力與跨域合作：辦理教師與行政人員健康知能研習，培育種子教師；結合衛生福利部、地方衛生局、醫療院所與家長會，建立轉介網絡；運用大學與非營利組織資源，強化偏鄉、原住民族與弱勢學生之健康服務，落實健康平權。
- 五、治理工具與評估：以法規（如學校衛生法）、經費補助、績效指標與資訊公開為政策工具；建置健康資料儀表板，定期監測體適能、視力、齲齒、吸菸率與心理求助情形；納入校務評鑑並公開成果，滾動修正策略，確保永續治理與課責。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。