民國115年 高考三級 林業技術 森林經營學
第2題
我國近年積極推動國產材自給率之提升。然而，臺灣私有林多屬小規模、 零星分散且經營意願低落。試由森林經營與林政管理之觀點，說明應如 何透過「林業合作社」或「產銷班…
題目
我國近年積極推動國產材自給率之提升。然而，臺灣私有林多屬小規模、 零星分散且經營意願低落。試由森林經營與林政管理之觀點，說明應如 何透過「林業合作社」或「產銷班」的組織模式，輔導私有林主進行集 約化與規模化經營？（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、問題與目標：臺灣私有林多為小面積、權屬細碎且經營者高齡化，單獨作業面臨伐採、集運、加工與行銷的規模不經濟，亦缺乏技術與資金，導致經營意願低落。政策目標在提升國產材自給率，須以組織化降低交易成本、整合林地與產銷，兼顧生態與地方生計。
- 二、組織模式：依《合作社法》輔導林業合作社，由社員共同出資、民主治理，盈餘按交易額分配；產銷班則以技術輔導、共同採購與共同運銷為主，門檻較低。可採「產銷班奠基、合作社升級」雙軌策略，並以契約明定林地使用、勞務、收益分配與退出機制。
- 三、集約化經營：整併鄰近林地為經營單元，依立地條件配置樹種與輪伐期，導入共同經營計畫、疏伐、修枝、施肥及病蟲害防治；共享機具與專業作業隊，建立林分作業檔簿。透過集團式驗證與標準化生產，提升木材品質、產量與可預測性。
- 四、產銷與價值鏈：設置共同集材場、乾燥及初級加工設施，建立分級、品牌化與可追溯系統；與建材、家具、公共工程及地方創生通路簽訂長期供料契約。並可結合林業剩餘資材生質能、林下經濟與碳匯收益，分散風險並提高附加價值。
- 五、林政輔導與配套：提供低利貸款、設備補助、技術講習與經營計畫書輔導；協助地籍清理、租地及委託經營，排除共有林地處分障礙。建立輔導窗口、績效指標與爭議調處，並以優先採購、產地標章及保險制度支持，避免補助依賴與搭便車。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。