根據我國教育部審議通過的「十二年國民基本教育課程發展指引」與「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，宜考量「領域/科目」的理念與目標，結合或呼應核心素養具體內涵，以…

題目

根據我國教育部審議通過的「十二年國民基本教育課程發展指引」與「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，宜考量「領域/科目」的理念與目標，結合或呼應核心素養具體內涵，以便進行領域/科目核心素養及下列何者的發展及訂定？ A. 領域/科目教學主題 B. 領域/科目能力指標 C. 領域/科目單元目標 D. 領域/科目學習重點

官方答案

• 答案：D. 領域/科目學習重點

解析

十二年國教總綱以「核心素養」為課程設計主軸，各領域/科目須依其理念與目標，呼應核心素養三面九項的具體內涵，先發展「領域/科目核心素養」，再據以訂定「學習重點」。學習重點包含「學習表現」與「學習內容」兩部分，是教材編選、教學設計與學習評量的依據。因此與領域核心素養並列發展的是學習重點；教學主題、單元目標屬更下游的設計層次，能力指標則是九年一貫課綱的用語，並非本指引所稱。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。