6歲幼童平時在家都以閩南語溝通，他從幼兒園放學回家跟鄰居說：「今天我有去『鞋』（學）校上『苟以』（國語）課。」根據以上語言口語樣本，可推測該幼童的語言表現最可能…

題目

6歲幼童平時在家都以閩南語溝通，他從幼兒園放學回家跟鄰居說：「今天我有去『鞋』（學）校上『苟以』（國語）課。」根據以上語言口語樣本，可推測該幼童的語言表現最可能屬於下列何者？ A. 語言障礙 B. 語言遲緩 C. 語言差異 D. 語言異常

官方答案

• 答案：C. 語言差異

解析

幼童在家以閩南語為主要語言，進入幼兒園後才大量接觸國語，其國語發音會受母語音韻系統影響，例如以「鞋」代替「學」、「苟以」代替「國語」，屬於母語遷移造成的音韻規則差異。這類表現在雙語或雙方言學習者中很常見，隨國語暴露量增加會逐漸修正，並非認知、聽力或構音器官的缺陷，因此歸類為「語言差異」，而非語言障礙、語言遲緩或語言異常。判別關鍵在於個案的溝通意圖、詞彙與語法能力正常，困難僅限於第二語言或方言的音韻層面。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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