由「在不同語音情境（phonetic context）下正確發出舌尖音/t/」所延伸的課節目標，下列何者最為適切？

題目

由「在不同語音情境（phonetic context）下正確發出舌尖音/t/」所延伸的課節目標，下列何者最為適切？ A. 在後接韻母為/i/的情況下，能正確發出舌尖音/t/達80％的正確率 B. 能模仿語言治療師以外的人正確發出舌尖音/t/達70％的正確率 C. 在自然對話情境下，能正確發出含有舌尖音/t/的詞彙達90％的正確率 D. 能以一秒鐘六次的速度正確說出舌尖音/t/

官方答案

• 答案：A. 在後接韻母為/i/的情況下，能正確發出舌尖音/t/達80％的正確率

解析

原目標為「在不同語音情境下正確發出舌尖音/t/」，延伸的課節目標應維持「語音情境」脈絡且具體可測。選項A限定「後接韻母為/i/」此一具體語音情境，並以80%正確率作為可量化指標，符合行為目標（具體、可測、情境一致）的撰寫原則。選項B轉為「模仿治療師以外的人」，已脫離語音情境而偏向溝通對象與類化；C移至自然對話為更高層次泛化，超出原目標的構音精確度層次；D以速度（一秒六次）為指標，與「語音情境下正確發出」的構音目標不一致。故以A最適切，能由特定語音環境循序鞏固/t/。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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