民國114年 專技高考 聽力師 聽覺與平衡系統之創健與復健學

第13題

有關聽損者的溝通訓練方法,下列敘述何者正確?①口手標音法(cued speech)是一種運用音素本位的手勢,作為輔助讀話的溝通方式 ②綜合溝通法(total c…

題目

有關聽損者的溝通訓練方法,下列敘述何者正確?①口手標音法(cued speech)是一種運用音素本位的手勢,作為輔助讀話的溝通方式 ②綜合溝通法(total communication)強調依個體的需求,結合不同程度的手語和口語的方式進行溝通 ③聽覺口語法(auditory-verbal approach)旨在透過專業人員直接訓練聽損孩子使用聽覺作為發展聽力和口語的管道 ④讀話(speechreading)是利用聽覺和視覺線索來辨識說話者的訊息 A. ①③ B. 僅②④ C. ①②④ D. ②③④

官方答案

  • 答案:C. ①②④

解析

各項觀念解析:①口手標音法(Cued Speech)結合 8 種代表子音的手型及 4 種在臉部周圍代表母音的位置,為音素本位的手勢輔助系統,輔助讀話以消除視覺讀唇的混淆音,敘述正確;②綜合溝通法(Total Communication)主張結合口語、手語、讀話、聽覺等多元模式滿足溝通需求,敘述正確;③聽覺口語法(Auditory-Verbal Approach)強調以「父母」為主要的介入與引導者,在家長參與的生活情境中教導孩子運用剩餘聽力,而非僅由專業人員直接訓練,敘述錯誤;④讀話(speechreading)除視覺線索(唇形、臉部表情、肢體)外,亦整合聽覺線索,敘述正確。故選 C(①②④)。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。