民國111年 專技高考 臨床心理師 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)
第33題
下列何者為Skinner及其跟隨者對個體錯誤行為(faulty behavior)的解釋?
題目
下列何者為Skinner及其跟隨者對個體錯誤行為(faulty behavior)的解釋? A. 內分泌系統(endocrine system)失調 B. 早期發展缺乏適當的依附關係造成 C. 自我概念不一致造成 D. 學習到以不適當的反應(maladaptive response)做因應
官方答案
- 答案:D. 學習到以不適當的反應(maladaptive response)做因應
解析
Skinner 屬行為主義取向,主張行為(含適應不良行為)是經由環境中的增強、懲罰與制約歷程學習而來,因此錯誤行為應理解為個體學到以不適當的反應(maladaptive response)因應環境,治療上則以行為改變技術重新安排後果來修正。A 屬生物醫學取向的解釋,B 屬依附理論與客體關係取向,C 屬人本-現象學取向(如 Rogers 的自我概念不一致),三者皆非 Skinner 的立論基礎。作答時掌握「行為是學習的結果、由環境後果塑造」這個核心即可。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。