李媽媽想要知道如何使用獎賞來促進孩子的好行為，下列建議何者最為適當？

題目

李媽媽想要知道如何使用獎賞來促進孩子的好行為，下列建議何者最為適當？ A. 基於操作制約理念，只要給予孩子獎賞，就可以帶來長久的行為改變 B. 基於自我辯護概念，應給予孩子少量的獎賞，較能帶來長久的行為改變 C. 基於過度辯護效應，只要發現孩子有興趣想去做一個好行為，就應該要趕快給予獎賞，以免錯失良機 D. 基於過度辯護效應，宜使用任務為條件而非表現為條件的方式來獎賞孩子

官方答案

• 答案：B. 基於自我辯護概念，應給予孩子少量的獎賞，較能帶來長久的行為改變

解析

自我辯護指出，當外在獎賞很小、不足以正當化行為時，個體較會將行為歸因於自己內在的意願，因而產生較持久的態度或行為改變。反之，過大的獎賞容易使孩子把好行為歸因於外在酬賞，削弱內在動機。A過度絕對；C違反過度辯護效應；D所稱任務為條件的獎賞通常比表現為條件者更容易削弱內在動機。故選B。

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官方資料

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