選擇性緘默症患者在學校可能出現獨處、不說話等狀況，但在其他場合（如家裡）就會說話，此現象可以被解釋為下列那一個現象？

題目

選擇性緘默症患者在學校可能出現獨處、不說話等狀況，但在其他場合（如家裡）就會說話，此現象可以被解釋為下列那一個現象？ A. 區辨學習 B. 消弱 C. 負增強 D. 處罰

官方答案

• 答案：A. 區辨學習

解析

選擇性緘默症兒童在學校不說話、在家卻正常說話，是典型因「刺激控制」不同而出現的行為差異，可用區辨學習（discriminative learning / stimulus discrimination）解釋：個案學會在不同情境線索（SD 與 S-delta）下表現不同行為，學校作為區辨刺激引發焦慮與緘默，家庭則引發說話反應。B 消弱指移除增強使行為減少；C 負增強指移除厭惡刺激以增加行為；D 處罰指呈現厭惡或移除正強化以降低行為，三者均未點出「同一行為因情境而異」的核心機制。故選 A。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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