民國114年 專技高考 諮商心理師 團體諮商與心理治療
第18題
團體的沉默對於領導者來說,一方面充滿挑戰,另一方面也提供領導者豐富的團體訊息,領導者需要考量多元面向,再決定如何介入,以下那些思考面向較為適切?①考量此時團體的…
題目
團體的沉默對於領導者來說,一方面充滿挑戰,另一方面也提供領導者豐富的團體訊息,領導者需要考量多元面向,再決定如何介入,以下那些思考面向較為適切?①考量此時團體的沉默對於團體的進展具有助益性或破壞性 ②領導者的強勢風格是團體沉默的主要原因 ③領導者邀請團體停下來討論剛剛的沉默是發生了什麼事 ④調整領導者的指導語與催化能力,讓成員都能夠清楚明瞭⑤團體的沉默與成員的逃避或退縮行為沒有關聯,大多是領導者的因素占大多數 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①③⑤
官方答案
- 答案:C. ①③④
解析
團體沉默需多面向評估。①先判斷沉默對團體進展具助益(如沈思)或破壞性(如集體退縮),是介入前必要評估,適切。③邀請團體停下來討論「剛才的沉默發生了什麼」,能將沉默轉為此時此地的學習素材,適切。④調整領導者的指導語與催化能力使成員明了,是領導者可行的自我修正,適切。②斷言領導者強勢風格是「主要原因」過於絕對;⑤稱沉默與成員逃避退縮「沒有關聯、大多是領導者因素」亦錯誤,沉默常與成員焦慮、防衛相關。故選不含②⑤的組合①③④,即C。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。