民國114年 專技高考 諮商心理師 團體諮商與心理治療

第30題

人本主義取向和認知行為取向在團體諮商工作中都是廣泛使用的理論,以下敘述何者錯誤?

題目

人本主義取向和認知行為取向在團體諮商工作中都是廣泛使用的理論,以下敘述何者錯誤? A. 兩者都致力於幫助成員促進個人的成長和改變 B. 兩者都強調成員之間的互動是團體重要的部分 C. 人本主義取向的領導者扮演「導師」和「教導者」的角色;認知行為取向的領導者則扮演「陪伴者」和「促進者」的角色 D. 人本主義取向認為團體動力的核心是成員之間的關係與情感;認知行為取向則視團體動力為達成治療目標的工具,藉由互動來促成改變

官方答案

  • 答案:C. 人本主義取向的領導者扮演「導師」和「教導者」的角色;認知行為取向的領導者則扮演「陪伴者」和「促進者」的角色

解析

本題要選「錯誤」者。人本取向(尤其個人中心)的領導者被視為陪伴者、促進者,透過真誠、無條件正向關懷與同理,營造讓成員自我成長的氛圍;認知行為取向的領導者則較具結構性,常扮演導師、教導者,示範並指導成員練習認知與行為技巧。C 剛好把兩者的角色對調,因此錯誤。A、B 皆為兩取向的共同點:都促成員成長改變,也都重視成員互動;D 亦正確,人本視關係與情感本身即療效核心,認知行為則把互動當作達成改變目標的工具。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。