給予患有智能障礙兒童的療育介入，下列治療原則何者錯誤？

題目

給予患有智能障礙兒童的療育介入，下列治療原則何者錯誤？ A. 適時複習學會的技巧，並延伸新技巧的學習 B. 與家長一起討論並訂出兒童的療育目標，以利達成目標 C. 可使用坐姿或移位輔具，以適度支持身體軀幹的穩定能力 D. 儘量避免家長在治療現場，以誘發兒童在環境中的自然學習動機

官方答案

• 答案：D. 儘量避免家長在治療現場，以誘發兒童在環境中的自然學習動機

解析

智能障礙兒童的療育應以家庭為中心，家長是最了解兒童、也最能將技巧類化到日常情境的人，因此治療時應邀請家長在場共同討論目標、示範並練習居家活動，而非刻意避開家長；D 的做法反而剝奪兒童在自然環境中學習與類化的機會。A 強調反覆練習與延伸新技巧，符合學習遷移原則；B 與家長共同訂定目標可提升合作與達成率；C 使用坐姿或移位輔具提供軀幹穩定，能讓兒童在穩定的基礎上練習上肢與功能性動作，都是合宜的治療原則。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。