有關智能障礙兒童的物理治療介入原則，下列何者錯誤？

題目

有關智能障礙兒童的物理治療介入原則，下列何者錯誤？ A. 治療的目標應包含有兒童的功能性目標以及家庭面向的目標 B. 在練習初期時，儘量在單純的環境進行，以減少兒童分心的時間 C. 提供適當的體能運動，來促進兒童的肢體協調能力 D. 因兒童的認知較弱，應避免同時提供動作介入和行為改變技術的介入

官方答案

• 答案：D. 因兒童的認知較弱，應避免同時提供動作介入和行為改變技術的介入

解析

智能障礙兒童的介入應把動作訓練與行為改變技術結合使用，例如正增強、提示、分段練習與示範，兩者相輔相成，而非刻意避免同時介入，因此 D 的敘述錯誤。A 以兒童功能性目標與家庭需求為中心，符合以家庭為中心的早期介入精神；B 在練習初期安排單純、干擾少的環境，可降低分心、提升學習效率；C 提供適度體能運動能增進肢體協調與健康體適能。以上 A、B、C 均為合理原則。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。