民國110年 專技高考 職能治療師 職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)
第41題
有關社會認知理論的假設,下列何者較適當?
題目
有關社會認知理論的假設,下列何者較適當? A. 社會學習是外在的過程 B. 整體而言,個體對達成他人目標具有動機 C. 透過增強與懲罰的回饋,對行為及學習具間接的影響 D. 增強必須緊接在行為發生之後才有最大效果
官方答案
- 答案:C. 透過增強與懲罰的回饋,對行為及學習具間接的影響
解析
社會認知理論(Bandura)採交互決定論,認為個人、行為與環境三者彼此影響;學習可經由觀察與象徵歷程產生,增強與懲罰主要是提供訊息、形成結果預期,因而對行為與學習產生間接影響,故 C 正確。A 社會學習並非純外在歷程,還涉及注意、保留、再生與動機等內在認知運作。B 動機源自個體自身目標與結果預期,而非以完成他人目標為動力。D 行為必須緊接增強才有最大效果,是行為主義的主張;社會認知理論認為延宕增強與替代增強亦可透過預期發揮作用。故選 C。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。