民國110年 專技高考 職能治療師 小兒職能治療學

第55題

下列何者是混亂型依附關係的照顧者或幼兒的行為特徵?

題目

下列何者是混亂型依附關係的照顧者或幼兒的行為特徵? A. 幼兒在環境中較常跟物品互動,而不跟父母互動,情感遲鈍 B. 幼兒展現精熟(mastery)的動機與自信,與父母分開時會想念父母,但父母回來則容易被安撫 C. 無法有效率或適切的回應幼兒的溝通,面對幼兒會極度焦慮或脅迫幼兒 D. 照護的風格依照顧者的心情決定,可能包含適切與不適切的回應,無法預測

官方答案

  • 答案:C. 無法有效率或適切的回應幼兒的溝通,面對幼兒會極度焦慮或脅迫幼兒

解析

混亂型(disorganized)依附的核心是照顧者本身成為幼兒恐懼的來源,例如出現驚嚇或受驚、脅迫、角色混淆等行為,無法穩定且適切回應幼兒的溝通需求,幼兒則可能出現矛盾、凍結或僵住的動作。A 描述的是較常與物品互動、情感遲鈍的逃避型(avoidant);B 描述的能分離時想念、重聚易被安撫,屬安全型;D 描述照護隨心情起伏、時好時壞而不可預測,較符合矛盾型(抗拒型)。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。