根據Guralnick（2013）所提出的促進孩童的社會參與模式—Developmental Systems Approach，三個促進幼兒同儕相處效能改變的層…

題目

根據Guralnick（2013）所提出的促進孩童的社會參與模式—Developmental Systems Approach，三個促進幼兒同儕相處效能改變的層次，不包括下列何者？ A. 孩童的社會與認知效能 B. 家庭互動樣式 C. 社會接納 D. 家庭資源

官方答案

• 答案：C. 社會接納

解析

Guralnick 的發展系統取向主張，促進幼兒同儕社會參與需在三個層次介入：孩童本身的社會與認知效能、家庭互動樣式，以及家庭資源與支持（含社會支持網絡）。這三個層次彼此影響，介入可從孩童技能訓練、親職互動調整與家庭資源提供著手。「社會接納」雖會影響參與，但不屬於此模式所列的三個層次，故選 C。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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