民國113年 專技高考 職能治療師 小兒職能治療學

第31題

職能治療師運用促進社會參與參考架構來改善同儕互動的介入策略,下列何者正確?

題目

職能治療師運用促進社會參與參考架構來改善同儕互動的介入策略,下列何者正確? A. 最常用來促進兒童社會參與時的行為管控方式之一是社交故事 B. 職能治療師要隨時對狀況採取主動指導,建立權威的形象 C. 叛逆訓練(deviancy training)是指兒童出現反社會化行為時職能治療師故意強化 D. 職能治療師不宜以團體方式進行親子互動技巧的指導

官方答案

  • 答案:A. 最常用來促進兒童社會參與時的行為管控方式之一是社交故事

解析

促進社會參與參考架構常用社交故事(social stories)作為行為管控與情境演練策略,透過描述情境、他人感受與適當反應,提升兒童的同儕互動,故A正確。治療師應以合作、示範與情境支持取代權威式主動指導(B錯);deviancy training指同儕間互相增強偏差行為,非治療師故意強化(C錯);親子互動技巧指導常以團體方式進行(D錯)。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。