職能治療師幫助兒童減少個別字母和數字倒轉錯誤（reversal error）的介入方法，下列那一個最不適當？

題目

職能治療師幫助兒童減少個別字母和數字倒轉錯誤（reversal error）的介入方法，下列那一個最不適當？ A. 示範、命名及描述那些可能會倒轉之字母和數字方向形態間的差異 B. 使用較大且色彩豐富的字母和數字圖卡，結合押韻的語調 C. 提供機會練習偵查字母和數字特色的活動，像是描線、著色和用手指出特色 D. 提供機會練習書寫字母和數字的活動，重點在注意字母相對方向的形態特色

官方答案

• 答案：B. 使用較大且色彩豐富的字母和數字圖卡，結合押韻的語調

解析

倒轉錯誤的核心是方向形態的辨識，介入須提供明確的方向線索。A以口語命名與示範比較字形差異、C以描線、著色、指認等活動偵查字形特徵、D在書寫練習中強調相對方向，均直接處理方向性。B以大型彩色圖卡與押韻語調為主，增加的是視覺吸引與聽覺趣味，未針對左右或上下方向提供區辨線索，對減少倒轉的針對性最低。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。