民國114年 專技高考 職能治療師 職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）
第34題
在學校系統兒童領域，職能治療師為協助維護受教權與職能正義，必須具備的技能，下列敘述何者錯誤？
題目
在學校系統兒童領域，職能治療師為協助維護受教權與職能正義，必須具備的技能，下列敘述何者錯誤？ A. 依據精神衛生法學校系統專業團隊需包含職能治療師 B. 提供低視能學童在教室學習環境及遊戲場所的改造 C. 協助在非特教學校的身心障礙兒童，能在班級參與學習活動 D. 評估腦性麻痺學童在校園使用輔具的安全性
官方答案
- 答案：A. 依據精神衛生法學校系統專業團隊需包含職能治療師
解析
在學校系統中，職能治療師確實需協助低視能學童改造教室與遊戲環境（B）、協助非特教體系身心障礙童參與班級學習（C）、評估腦性麻痺學童校園輔具安全（D），以上均屬維護受教權與職能正義之專業職能，敘述正確。至於 A，規範學校專業團隊之法源為《特殊教育法》及其相關子法，並非《精神衛生法》；《精神衛生法》規範的是精神醫療與社區復健體系，故 A 敘述錯誤，為本題答案。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。