為增進學齡前典型發展兒童的書寫前備能力，由職能治療師開設書寫訓練團體相關課程。根據美國職能治療學會所制定的職能治療實務架構（Occupational Thera…

題目

為增進學齡前典型發展兒童的書寫前備能力，由職能治療師開設書寫訓練團體相關課程。根據美國職能治療學會所制定的職能治療實務架構（Occupational Therapy Practice Framework），這是屬於下列那一種介入原則？ A. 創造／促進（create/promote） B. 預防（prevent） C. 建立／恢復（establish/restore） D. 維持（maintain）

官方答案

• 答案：A. 創造／促進（create/promote）

解析

依美國職能治療實務架構，create／promote 是在不預設失能的情況下，透過充實情境與活動來促進健康、參與及表現；題目對象是典型發展的學齡前兒童，開設書寫前備能力團體屬於普遍性促進。prevent 著重降低風險；establish／restore 著重建立或恢復已缺損能力；maintain 著重維持既有功能，因此選 A。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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