民國115年 普通考試 檔案管理 檔案技術及應用服務概要
第4題
國家發展委員會檔案管理局所推出之「檔案素養教育服務」意涵、適用 對象及服務方式為何？（15 分）
題目
國家發展委員會檔案管理局所推出之「檔案素養教育服務」意涵、適用 對象及服務方式為何？（15 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、意涵：檔案素養（archival literacy）指具備認識檔案價值、理解檔案形成脈絡、運用檢索工具並合規應用檔案之知識、技能與態度；檔案素養教育服務即檔案管理局以此為目標所規劃之推廣服務。
- 二、適用對象：以學校師生為主，向下扎根；兼及公務人員（提升機關檔案管理知能）、教師（培育種子師資）、研究者及一般民眾，採分眾設計。
- 三、服務方式：辦理檔案展覽與館舍參訪導覽；開發教案、學習單與教學資源包；辦理教師研習與專題講座；提供線上學習資源與數位展覽；結合館校合作、行動展覽與到校服務。
- 四、功能與建議：可提升公民檔案意識、支援素養導向教學、促進檔案加值應用；建議建立分齡分眾教材、強化數位近用與無障礙設計，並以學習成效評估回饋服務設計。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。