民國112年 高考三級 原住民族行政 原住民族行政與法規
第3題
臺灣原住民族語言在社會變遷過程中，已嚴重流失，導致瀕臨滅絕，為保 障原住民族語言的保存及發展，原住民族委員會於民國95年即依原住民 族基本法，草擬原住民族語言發…
題目
臺灣原住民族語言在社會變遷過程中，已嚴重流失，導致瀕臨滅絕，為保 障原住民族語言的保存及發展，原住民族委員會於民國95年即依原住民 族基本法，草擬原住民族語言發展法，歷經12年的努力，終於在106年6月 14日公布施行，原住民族語言正式成為國家語言，原住民族文字法制化。 請舉例說明原住民族語言發展法的族語推廣、傳習、保存與研究等面向探 討族語復振的法規與工作。（25分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、法制定位：《原住民族語言發展法》於106年6月14日公布施行，明定原住民族語言為國家語言，並將族語書寫系統法制化，確立族語在公共領域之使用地位；中央主管機關應設族語發展會報，定期研議復振政策，並與108年《國家語言發展法》相互銜接，形成雙軌保障。
- 二、推廣面：依規定進用族語推廣人員，進駐部落及都會區推動族語家庭、族語聚會所與生活化學習；鼓勵機關會議及公共服務提供族語通譯，結合Alian 96.3廣播電台、原住民族電視台製播族語節目，並以族語能力認證與獎勵措施提高學習誘因。
- 三、傳習面：辦理沉浸式族語幼兒園、族語保母與族語托育，使族語在家庭及學前階段自然習得；中小學設置專職族語教師及族語教學支援人員，推動族語師徒制、語言巢與部落族語學習營，補助族語教材教具，強化代間傳承。
- 四、保存面：建置原住民族語言資料庫與線上辭典，蒐錄各族語詞彙、語料及耆老口述；針對邵語、噶瑪蘭語、撒奇萊雅語、賽夏語等瀕危語言優先辦理搶救與典藏；保存傳統地名、祭儀歌謠與有聲資料，並維護族語書寫系統之統一。
- 五、研究面：捐助設立財團法人原住民族語言研究發展基金會，辦理族語認證測驗研發、教材編纂（如九階教材）、語料庫建置與語言學研究；結合大學與部落辦理族語人才培育及學術合作，作為政策修正之實證基礎。
- 六、限制與建議：家庭使用率偏低、師資斷層、都會區資源不足，且認證與教學現場仍有落差。建議建立族語使用率之定期調查、強化族語教師職涯保障、擴大數位與沉浸式學習，並將族語服務納入公共服務評核，以確保復振成效。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。