民國115年 高考三級 檔案管理 檔案技術服務
第3題
檔案館的檔案管理作業有那些可以導入公眾參與？請試舉兩項作業論 述執行的構想與推動的效益。（25 分）
題目
檔案館的檔案管理作業有那些可以導入公眾參與？請試舉兩項作業論 述執行的構想與推動的效益。（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、導入公眾參與之意義：檔案館導入公眾參與（public participation），係在檔案管理各作業環節引入民眾、社群、志工或研究者之知識與勞力，使檔案治理由「專業封閉」走向「協作共創」，並呼應開放政府（open government）與文化近用（cultural access）之趨勢，兼可提升檔案之社會可見度。
- 二、作業一：檔案描述與轉錄之群眾外包（crowdsourcing）。執行構想為建置線上平台，釋出已數位化之手稿、公文、照片、地圖等，邀請民眾協助打字轉錄、標註人名地名、補充時空資訊；搭配任務分級、同儕複核與專家審核機制確保品質，並設計積分、徽章與公開致謝等誘因。
- 三、作業一之效益：可大幅擴增描述能量，突破館員人力限制；引入地方知識與多元觀點，深化檔案詮釋層次；增進民眾對檔案之認同與黏著度；產出之結構化資料可再利用於檢索、資料串連與加值應用，形成正向循環。
- 四、作業二：檔案展覽策展與教育推廣之公民參與。執行構想為辦理「公民策展」徵件，由社群就特定主題選件、撰寫詮釋；結合學校、社區與志工培訓，發展導覽、工作坊與口述歷史訪談；建立觀眾回饋機制，將意見納入展覽調整與後續主題規劃。
- 五、效益與配套：可擴大觀眾基礎、提升檔案能見度與社會對話功能，並促進地方記憶之保存。惟應注意著作權、隱私與資訊安全，建立品質管控、參與者培力與長期維運機制，避免流於一次性活動或人力動員而無制度累積。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。