民國115年 高考三級 觀光行政(選試觀光英語) 觀光學
第3題
請以臺灣某一離島為例，分析離島觀光發展可能帶來之效益與問題，並 說明政府應如何兼顧地方發展、生態保育與永續觀光之推動。（25 分）
題目
請以臺灣某一離島為例，分析離島觀光發展可能帶來之效益與問題，並 說明政府應如何兼顧地方發展、生態保育與永續觀光之推動。（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、案例背景：以屏東縣琉球鄉（小琉球）為例，該島為臺灣唯一珊瑚礁島嶼，面積約六點八平方公里，設籍居民約一萬二千人，惟每年登島旅客逾百萬人次。觀光資源包括海龜、珊瑚礁、潮間帶、花瓶岩、烏鬼洞與王船信仰文化，具生態與文化雙重價值，亦為典型「小島、大流量」的案例。
- 二、觀光發展之效益：創造民宿、餐飲、水上活動、租車與交通船等就業機會，帶動青年返鄉與地方創業；改善碼頭、道路、醫療與污水等基礎設施；提升地方光榮感與文化保存意願；並以海龜生態建立國際識別度，成為離島永續觀光的示範場域。
- 三、可能產生之問題：旅客量超出生態承載，潮間帶踩踏、防曬乳與浮潛干擾造成珊瑚白化及海龜壓力；水資源不足、垃圾需船運、污水處理量能有限；機車爆量引發交通事故與噪音；地價物價上漲、居民生活受干擾；旅遊品質與重遊意願下降，且淡旺季落差明顯，漁業與農業逐漸萎縮。
- 四、政府可採行之政策工具：一為總量管制，訂定每日登島與潮間帶、浮潛之人數上限並採預約制；二為使用者付費，開徵生態保育費或登島費，專款用於保育與社區回饋；三為劃設海洋保護區與核心禁入區，落實取締；四為完善污水、垃圾與水資源設施，推動電動機車與接駁；五為輔導綠色民宿認證與低碳遊程。
- 五、治理建議：應以科學監測建立承載量指標（珊瑚覆蓋率、海龜數量、水質），由觀光署、海洋保育署、屏東縣政府與鄉公所跨域協力，並依《發展觀光條例》、《漁業法》與文化資產法規落實管理；同時強化社區參與決策、解說教育與淡季行銷，結合 ESG 與永續觀光準則，避免先破壞後治理。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。