分組合作學習教學法不具備下列何項特色？

題目

分組合作學習教學法不具備下列何項特色？ A. 有小老師制 B. 強調足夠的時間來達成精熟 C. 學生小組成就區分法（STAD）是策略之一 D. 共同合作相互支持提高個人學習成效並達團體目標

官方答案

• 答案：B. 強調足夠的時間來達成精熟

解析

分組合作學習的核心在異質分組、積極互賴、面對面互動、個人績效責任與團體目標，使學生共同合作、相互支持，以提高個人學習成效並達成團體目標（D）；STAD（學生小組成就區分法）是常用策略之一（C）；以程度較好的學生擔任小老師協助同儕，也是常見作法（A）。至於「強調足夠的時間來達成精熟」屬於 Bloom 精熟學習的主張，強調依學生學習速度給予充分時間與補救教學，並非分組合作學習的必要特色，故選 B。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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