民國112年 普通考試 財經廉政 心理學概要
第3題
青少年的心理發展與兒童有著不同的特殊性，試列出並說明青少年期三 個主要的適應問題。（25分）
題目
青少年的心理發展與兒童有著不同的特殊性，試列出並說明青少年期三 個主要的適應問題。（25分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、青少年期發展特性與適應問題的界定：青少年期約自 11、12 歲至 18 歲，正值青春期生理劇變、認知由具體運思進入形式運思（formal operational stage），以及社會角色由依附轉向自主。Erikson 稱此階段核心任務為自我認同（identity）對角色混淆（role confusion），適應問題即源自身、心、社會三方面要求不同步。
- 二、問題一：自我認同與自我概念的混淆：青少年在探索價值、職業與性別角色時，易出現認同擴散（identity diffusion）、自我概念不穩定、自尊起伏。若家庭與學校未提供支持性探索空間，可能出現過度依親、模仿偶像或角色游移，甚至以極端裝扮或團體歸屬來填補認同空缺。
- 三、問題二：情緒困擾與心理健康問題：因荷爾蒙變化、學業壓力與人際比較，青少年憂鬱、焦慮、社交恐懼與自傷行為的盛行率上升；情緒調節能力尚在發展，加上同儕影響，易出現情緒風暴（storm and stress）。若缺乏求助管道與情緒教育，可能演變為自殺風險。
- 四、問題三：行為適應問題與外化行為：包括偏差行為、藥物與酒精濫用、網路與遊戲成癮、輟學與危險駕駛。形成機制涉及父母管教不一致、低自我控制、偏差同儕團體（differential association）與學校連結薄弱；輔導上宜採正向行為支持與家庭介入。
- 五、因應與政策建議：學校可推動社會情緒學習（SEL）、同儕輔導與三級輔導機制；家庭層面強化親職效能與溝通；社區提供心理諮商與青少年友善門診。考生亦可補充文化脈絡，如升學主義對青少年適應的壓力效果。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。