民國113年 第1梯次 15400 托育人員單一級 學科歷屆試題與答案，共 80 題可線上瀏覽，適合查詢考古題、題庫與解答。
下列何者不是母乳的好處? 1. 不需要再添加副食品 2. 營養成分適合嬰兒 3. 易消化吸收 4. 含有豐富的抗體。
答案：(1) 不需要再添加副食品
解析：母乳雖具備多項優點，但並非代表嬰兒出生後即可終生不需添加副食品。依衛生教育原則，足月健康嬰兒約於滿6個月左右，隨著營養需求及發展需求，需逐漸添加適齡副食品，以補充鐵、鋅等可能不足之營養素。選項2：母乳營養成分較符合嬰兒消化吸收需求。選項3：成分結構使其較配方奶易於消化吸收。選項4：含有分泌型IgA等多種抗體，有助於提供部分被動免疫。故錯誤者為選項1。
托育人員對於幼兒玩具的使用與收拾,下列哪一項作法最為適宜? 1. 將玩具輪流擺放在玩具架上 2. 將所有的玩具全部擺放在玩具架上 3. 孩子較少主動去玩的玩具放在玩具架的下方 4. 將玩具全部放入大紙箱內。
答案：(1) 將玩具輪流擺放在玩具架上
解析：托育環境中玩具的陳設應兼顧吸引幼兒主動參與及培養收拾習慣。將玩具輪流擺放（選項1）可降低選擇過多造成的選擇困難，也能提高幼兒對當前出現玩具的興趣，並較易引導其使用後歸位。選項2：全部同時擺出易造成雜亂且難以聚焦。選項3：將較少被使用的玩具放在下方雖非錯誤，但較不符合「最為適宜」之引導原則。選項4：全部放入大紙箱內不利於幼兒自主選擇及視覺辨識。故最適宜者為選項1。
托育人員在教養嬰幼兒應具備的態度,下列何者錯誤? 1. 應該隨時反映孩子的心理感受 2. 要有耐心聽完孩子想要表達的意思 3. 孩子還小不懂事,不必理會他們的想法 4. 對孩子的話題要感到有興趣。
答案：(3) 孩子還小不懂事,不必理會他們的想法
解析：托育人員應尊重幼兒為獨立主體，給予回應式照顧：反映感受、耐心傾聽、對話題表現興趣皆為正向互動核心。選項 3「孩子小不懂事不必理會」屬成人中心錯誤觀點，忽視幼兒表達需求與依附關係建立，違反《幼兒教育及照顧法》以幼兒最佳利益為優先原則。
下列何者為托育人員對家長的合理要求? 1. 配合地方政府公告收費項目及基準而調整收費 2. 和家長競爭孩子的愛 3. 以不受托來要脅家長調薪 4. 臨時有事無法收托,要求家長即時配合。
答案：(1) 配合地方政府公告收費項目及基準而調整收費
解析：向家長收費應依地方政府公告的收費項目與基準調整，是合法合理的作法；與家長競爭孩子 affection、以不受托要脅調薪、或臨時無法收托卻要求家長即時配合，皆不符專業倫理與契約精神。
寶寶日誌的紀錄內容,下列方式何者不適宜? 1. 今天給小強吃了新的副食品,請家長協助觀察排便情形 2. 小明今天一直咬人,都說不聽,請家長協助管教 3. 小華今天放手走了3 步,請家長在家也觀察並留意安全 4. 小玲這幾天很喜歡咬東西,可能是要長牙了,我會再觀察並注意用品的清潔。
答案：(2) 小明今天一直咬人,都說不聽,請家長協助管教
解析：寶寶日誌應屬觀察紀錄與建設性溝通，避免主觀評判或推卸責任。選項 2 以「一直咬人、都說不聽、請家長管教」帶有負面標籤與指責語氣，易引發家長防禦心理，不利家園合作。正確寫法應具體記錄行為前因後果（ABC 觀察法），並說明教師已採取之引導策略，邀請家長共同探討支持方式。
下列何者是「孩子是否因外界刺激的干擾而改變或中斷他正在進行的活動」的氣質評估向度? 1. 堅持度 2. 趨避 3. 適應度 4. 注意力分散度。
答案：(4) 注意力分散度
解析：注意力分散度（distractibility）指孩子因外界刺激而改變或中斷正在進行的活動；堅持度指持續活動的時間，趨避指對新刺激的反應，適應度指對新環境或變化的調適能力。
玩玩具時間結束時,托育人員請小民收拾,小民就哭了,下列何者是托育人員運用積極傾聽技巧的 回應方式? 1. 要收玩具了,你很難過嗎? 2. 玩具要休息了 3. 不要再哭了 4. 趕快收拾玩具。
答案：(1) 要收玩具了,你很難過嗎?
解析：積極傾聽的核心是先接納孩子的情緒，再用話語把感受反映回去，讓孩子覺得被理解。選項1以「你很難過嗎？」說出並回饋情緒，屬於反映式回應，能讓小民知道大人看懂他的不捨；情緒被接住後，他通常較願意配合。選項2把玩具擬人化，重點在轉移注意力，並未處理情緒；選項3「不要再哭了」是在否定、壓抑感受；選項4只下命令，屬於指導式語言，這三者都不是積極傾聽。
居家托育服務中心的服務目標,下列哪些正確?A.促進幼教老師育兒的專業知能,使幼兒獲得妥善 照顧;B.協助家長解決托兒問題,使能投入就業市場,促進經濟繁榮;C.掌握托育現況,給予適時 之輔導與協助,保障嬰幼兒托育服務品質;D.協助托育人員與家長雙方有效溝通,以維持良好的托 育關係;E.透過社區式宣傳輔導,提升家長育兒知能,增進親職功能。 1. ABDE 2. ACDE 3. ABCD 4. BCDE。
答案：(4) BCDE
解析：居家托育服務中心的服務目標包括協助家長解決托兒問題、掌握托育現況給予輔導、協助托育人員與家長溝通、及社區宣傳提升家長育兒知能；A項針對幼教老師專業知能非其核心目標，故正確組合為BCDE。
餵食母乳的母親若為素食者,嬰兒應補充下列何種營養成分? 1. 維生素C 2. 維生素D 3. 蛋白質 4. 維生素B 12。
答案：(4) 維生素B 12
解析：維生素B12幾乎只存在於動物性食品（肉、蛋、奶、魚），植物性食物含量極少。素食母親若未額外補充，母乳中的B12濃度可能不足，嬰兒長期缺乏會影響紅血球生成與神經髓鞘發育，可能出現貧血、發展遲緩。因此素食母親的母乳寶寶應優先補充B12，可由母親口服補充或使用嬰兒滴劑。維生素C、維生素D與蛋白質在均衡的蔬食中較易取得，並非素食母乳最需優先補充的項目。
下列何者是操作嬰兒人工呼吸每口氣的時間? 1. 3 秒鐘 2. 5 秒鐘 3. 2 秒鐘 4. 1 秒鐘。
答案：(4) 1 秒鐘
解析：嬰兒人工呼吸每次吹氣約1秒鐘，只要看到胸部微微起伏即可，避免用力過猛造成胃脹氣或肺部傷害。嬰兒每分鐘吹氣約20次（約每3秒一口氣），並依「叫、叫、C、A、B」流程，先確認無反應、無呼吸再施作。吹氣時間過長（2、3、5秒）會壓縮胸腔回彈的時間、降低回心血量，也容易把空氣吹進胃部而導致嘔吐。
托育人員角色應有之行為,下列何者正確? 1. 全心關愛受托兒,取代父母的地位 2. 替家長做所有的決定 3. 臨時有事時,應經家長同意安排合格托育人員代理 4. 批評家長的教養方式。
答案：(3) 臨時有事時,應經家長同意安排合格托育人員代理
解析：托育人員的專業角色定位是協助家長照顧幼兒，而非取代父母地位（選項1錯誤），也無權替家長做所有決定（選項2錯誤）或批評家長教養方式（選項4錯誤）。依《托育機構托育人員管理辦法》第12條規定，托育人員因故不能執行業務時，應經家長同意並安排合格托育人員代理，確保照顧品質與兒童安全不中斷，此為專業倫理與法規雙重要求。
孩子外出時,穿著哪些顏色的衣服,較不會吸引蚊蟲叮咬?A.白色;B.鮮豔顏色;C.暗色;D.淡粉 色。 1. CD 2. BD 3. AB 4. AD。
答案：(4) AD
解析：蚊子具有趨暗性，容易被深色衣物吸引，因此暗色（C）不宜；鮮豔、對比強烈的顏色（B）也較容易成為叮咬目標。白色（A）與淡粉色（D）等淺色系反光率高、視覺對比低，較不吸引蚊蟲，故選AD。帶孩子到戶外時，除了穿著淺色長袖衣褲，也可搭配防蚊液與蚊帳，以減少叮咬機會。
處理副食品時,若手部有傷口易產生何種污染? 1. 沙門氏菌 2. 仙人掌桿菌 3. 腸炎弧菌 4. 金黃色葡萄球菌。
答案：(4) 金黃色葡萄球菌
解析：金黃色葡萄球菌廣泛存在於人類皮膚、鼻腔及傷口化膿處，若托育人員手部有傷口未妥善處理（如未戴手套、消毒不當），極易經由接觸污染食物，產生腸毒素導致食物中毒。沙門氏菌多來自禽畜腸道、蛋品；仙人掌桿菌多見於米飯、澱粉類食物；腸炎弧菌則多來自海產，與手部傷口關聯性較低。
托育人員應以何種態度來看待幼兒的反抗行為? 1. 給予適當的關懷與引導 2. 予以嚴格的懲罰 3. 視為成長過程中的正常現象而漠視 4. 強制要求服從托育人員的命令。
答案：(1) 給予適當的關懷與引導
解析：幼兒反抗行為（如「不」字期）是自主性發展的正常表徵，非刻意對抗。托育人員應以接納、共情態度給予適當關懷與引導，協助幼兒學習情緒表達與合作技巧。嚴格懲罰（選項2）易傷害自尊、激化衝突；漠視（選項3）錯失教導契機；強制服從（選項4）壓抑自主發展，均非適當教養策略。
有關嬰兒配方奶粉中阪崎腸桿菌的敘述,下列何者錯誤? 1. 新生兒尤其是早產、體重不足和免疫力較弱的嬰兒感染的風險最高 2. 避免受到此菌感染,首要須把哺餵和沖調嬰兒配方奶粉的所有器具加以清洗和消毒 3. 沖泡好的配方奶在室溫下可存放4 小時 4. 嬰兒配方奶粉須以70°C的水溫沖泡,冷卻後最好立即餵食。
答案：(3) 沖泡好的配方奶在室溫下可存放4 小時
解析：依衛生福部食品安全標準，沖泡好的配方奶在室溫下應於2小時內飲用完畢，超過2小時須丟棄，不可存放4小時（選項3錯誤）。正確作法：以70℃以上熱水沖泡殺菌（選項4正確），冷卻至適溫後立即餵食；器具須清洗消毒（選項2正確）；早產、低體重、免疫不全嬰兒感染阪崎腸桿菌風險最高（選項1正確）。
溫室氣體易造成全球氣候變遷的影響,下列何者不屬於溫室氣體? 1. 甲烷(CH4) 2. 二氧化碳 (CO2) 3. 氫氟碳化物(HFCs) 4. 氧氣(O2)。
答案：(4) 氧氣(O2)
解析：溫室氣體指能吸收紅外線輻射導致溫室效應的氣體，主要包括二氧化碳（CO2）、甲烷（CH4）、氧化亞氮（N2O）、氫氟碳化物（HFCs）等。氧氣（O2）為雙原子分子，不具紅外線吸收特性，不屬於溫室氣體，佔大氣約21%，維持生物呼吸與燃燒所需。
下列何者是嬰兒期最主要的遊戲? 1. 感覺動作遊戲 2. 創造性遊戲 3. 想像遊戲 4. 規則遊戲。
答案：(1) 感覺動作遊戲
解析：依皮亞傑認知發展理論，嬰兒期（0~2歲）處於感覺動作階段，透過感官（視覺、聽覺、觸覺）與動作（抓、搖、吮吸、爬行）探索環境，進行感覺動作遊戲（如搖鈴、疊杯、躲貓貓）。創造性遊戲、想像遊戲、規則遊戲分別發展於學前期、學齡前期及學齡期，非嬰兒期主要遊戲型態。
下列何者不屬於托育人員獲得家長信任的條件之一? 1. 具備育兒經驗與定期的專業訓練 2. 具備豐富的育兒資源 3. 收托兒童人數符合規定 4. 家中有27 吋螢幕電視機。
答案：(4) 家中有27 吋螢幕電視機
解析：托育人員獲得家長信任的核心條件包含專業能力（育兒經驗與定期專業訓練，選項1）、資源連結能力（豐富育兒資源，選項2）、法規遵循（收托人數符合規定確保品質與安全，選項3）。家中是否有27吋螢幕電視機（選項4）屬家庭硬體設備，與專業照顧能力、倫理操守無關，非信任建立條件。
下列何者不是托育人員所應具備的條件之一? 1. 注意個人衛生與儀表 2. 在家提供居家托育服務之外,不能有其他的兼職 3. 具備大專以上的學歷 4. 所照顧的兒童不能超過四位(含托育人員自己的小孩)。
答案：(3) 具備大專以上的學歷
解析：托育人員並無「大專以上學歷」的法定門檻。依《居家托育服務實施辦法》規定，托育人員應年滿二十歲並完成托育服務專業訓練課程（含實作），即符合報考托育人員單一級技術士之資格；學歷僅需國民中學以上，並未要求大專學歷。至於注意個人衛生與儀表、收托兒童人數含本人生育或監護之子女不得超過四人，均屬應具備之條件。本題所問為「應具備之條件」，而「具備大專以上學歷」並非必要規定，故選3。學歷要求與專業訓練應區分清楚，訓練課程才是取得資格的核心條件。
避免對1 歲以下嬰幼兒的高風險照護行為,下列哪些正確?A.不可用身體壓制嬰幼兒睡覺、B.不能 為了讓嬰兒入睡在其臉上蓋手帕、C.不可趴睡、D.嬰兒與父母同室不同床、E.一歲以下嬰兒不使用 枕頭。 1. ACDE 2. BCDE 3. ABCD 4. ABCDE。
答案：(4) ABCDE
解析：為避免一歲以下嬰幼兒發生窒息與嬰兒猝死症（SIDS），所列高風險照護行為均應避免：A不可用身體壓制嬰兒睡覺以免影響呼吸；B不可在臉上蓋手帕以免阻塞口鼻造成窒息；C不可趴睡，趴睡是SIDS重要危險因子；D應同室不同床，可降低SIDS風險又便於照料；E一歲以下不使用枕頭，避免呼吸道受阻。上述A至E五項皆屬正確之安全照護原則，故本題五項全對。重點在維持呼吸道通暢與建立安全睡眠環境，照顧者應落實仰卧睡眠、遠離鬆散寢具等原則，以降低意外發生。
下列何者是有毒的植物? 1. 玫瑰 2. 菊花 3. 石榴 4. 聖誕紅。
答案：(4) 聖誕紅
解析：聖誕紅（猩猩木）植株乳汁含生物鹼與皁苷類物質，接觸皮膚易引起紅腫發癢，誤食會造成口腔與胃腸刺激、嘔吐腹瀉，對幼兒具毒性，托育環境應避免擺放。玫瑰、菊花、石榴均為常見無毒之觀賞或食用植物（玫瑰花瓣可食用、石榴為水果、菊花可沖飲），雖部分可能引起個別過敏，但非典型有毒植物。因此本題以聖誕紅為有毒植物代表，選4。托育場所選擇植栽應優先確認安全性，並置於幼兒無法觸及之處，以防誤食或過敏接觸。
下列何者不是嬰兒咀嚼能力的基礎? 1. 吸吮 2. 吞嚥 3. 磨碎 4. 切斷。
答案：(1) 吸吮
下列何種玩具適合提供兩歲以下的嬰幼兒練習手眼的協調能力? 1. 鉛筆 2. 手掌大小的布球 3. 串珠 4. 幼兒用剪刀。
答案：(2) 手掌大小的布球
解析：兩歲以下嬰幼兒尚處口腔期且小物件易誤吞，選擇玩具須以安全、無小零件、可抓握為原則。手掌大小的布球質軟、無細小零件、不易誤吞，且大小適中可供抓、握、拋接，能練習手眼協調與大小肌肉發展，最為適當。鉛筆尖銳且有咬斷誅吞風險；串珠小珠易致窒息；幼兒用剪刀有割傷與誤用危險，均不適合兩歲以下。故選2。提供玩具時亦應在成人視線範圍內，並定期檢查是否破損掉屑，以維護安全。
依職業安全衛生設施規則規定,噪音超過多少分貝之工作場所,應標示並公告噪音危害之預防事 項,使勞工周知? 1. 90 2. 85 3. 75 4. 80。
答案：(1) 90
解析：依《職業安全衛生設施規則》第301條規定，雇主對於工作場所之噪音超過九十分貝，或暴音超過一百一十五分貝之場所，應標示並公告噪音危害之預防事項，使勞工周知。故本題所詢「應標示並公告」之噪音分貝門檻為90分貝，選1。另同規則對工作日八小時日時量平均音壓級達85分貝者，則進入聽力保護等健康管理與工程改善義務，二者位階不同不可混淆。托育人員雖多非高噪音職場，仍應注意環境音量以保護嬰幼兒聽覺發展。
下列何者是供應幼兒點心的適當時間? 1. 下午三點、晚上九點 2. 隨幼兒的喜好 3. 上午十點、下午三點 4. 上午十點、晚上九點。
答案：(3) 上午十點、下午三點
解析：幼兒一日飲食宜採「三餐加兩點」模式，點心安排在兩餐之間以補充熱量與營養，適當時間為上午約十點（早點，介於早餐與午餐間）與下午約三點（午點，介於午餐與晚餐間）。此時距離正餐約兩至三小時，既不影響下一餐食慾，又能穩定血糖。若安排在晚上九點已近睡眠時間，易影響消化與睡眠；隨幼兒喜好則作息紊亂、營養不均。故選3（上午十點、下午三點）。點心內容宜選營養密度高、低糖之天然食物。
「酸雨」定義為雨水酸鹼值達多少以下時稱之? 1. 6.0 2. 5.0 3. 8.0 4. 7.0。
答案：(2) 5.0
解析：雨水因溶有大氣中二氧化碳形成弱碳酸，正常雨水酸鹼值約為5.6。我國環境部將酸鹼值（pH）低於5.0之降雨定義為酸雨，此標準較自然背景值更嚴格，用以監測人為污染（如硫氧化物、氮氧化物）所致之酸化現象。故本題選2（5.0）。選項7.0為中性、8.0為鹼性、6.0仍近正常範圍，均非酸雨定義值。提醒：酸鹼值數字越小酸性越強，pH每下降1代表酸度增為10倍，影響土壤與水生生態。
下列何者「不」屬於職業素養的範疇? 1. 正確的職業價值觀 2. 獲利能力 3. 職業知識技能 4. 良好的職業行為習慣。
答案：(2) 獲利能力
解析：職業素養指從業人員在職場中應具備的內在涵養，主要包括正確的職業價值觀、職業知識與技能，以及良好的職業行為習慣（選項1、3、4均屬之）。獲利能力偏向經營或商業績效能力，並非職業素養的核心範疇，故不屬於。本題問「不」屬於者，答案為2。
三、四歲的幼兒在弟妹出生時,會失去一些已養成的習慣或能力,這種現象稱為 1. 昇華作用 2. 退化作用 3. 同化作用 4. 轉移作用。
答案：(2) 退化作用
解析：退化作用（regression）指個體面對壓力、焦慮或失去關注時，行為退回到較早發展階段的現象。三、四歲幼兒在弟妹出生、感受到父母關注減少時，常重新出現吸手指、尿褲子等已養成的習慣倒退，即為退化作用。昇華、同化、轉移均非此現象。
一般民眾自行購買之巿售含氯家用漂白水,其有效氯的濃度大約是多少? 1. 2 到3% 2. 10 到12% 3. 5 到6% 4. 20 到30%。
答案：(3) 5 到6%
解析：市售家用含氯漂白水主要成分為次氯酸鈉（NaClO），其有效氯濃度約為5%至6%（常見約5.25%），適合家庭稀釋消毒使用。選項1（2-3%）過低、選項2與4（10%以上）多為工業或專業用漂白水，非一般市售家用濃度，故選3。
皮亞傑(Piaget)的認知發展理論,將二歲至七歲的幼兒歸於下列哪一時期? 1. 形式操作期 2. 具體運思期 3. 前運思期 4. 感覺動作期。
答案：(3) 前運思期
解析：皮亞傑（Piaget）認知發展理論分四期：感覺動作期（0-2歲）、前運思期（2-7歲）、具體運思期（7-11歲）、形式操作期（11歲以上）。二歲至七歲幼兒處於前運思期，特徵為自我中心、具象思考、尚未具備守恆概念，故選3。
按菸害防制法規定,對於在禁菸場所吸菸會被罰多少錢? 1. 新臺幣2 千元至1 萬元罰鍰 2. 新臺幣1 千元至5 千元罰鍰 3. 新臺幣1 萬元至5 萬元罰鍰 4. 新臺幣2 萬元至10 萬元罰鍰。
答案：(1) 新臺幣2 千元至1 萬元罰鍰
解析：依《菸害防制法》規定，於公告禁菸場所吸菸者，處新臺幣2,000元以上1萬元以下罰鍰。此罰則針對吸菸者本人；場所負責人未盡管理責任另有不同罰則。選項2、3、4金額均不符本法規定，故選1。
一旦大氣中的二氧化碳含量增加,會引起那一種後果? 1. 臭氧層破洞 2. 冰期來臨 3. 溫室效應惡化 4. 海平面下降。
答案：(3) 溫室效應惡化
解析：二氧化碳是主要溫室氣體，大氣中CO2含量增加會增強溫室效應，導致全球暖化惡化、氣溫上升與海平面上升。臭氧層破洞主因為氟氯碳化物（CFCs）；冰期來臨與CO2增加趨勢相反。故本題選3，溫室效應惡化。
提供給幼兒的點心,佔整日熱量的比率多少,較為恰當? 1. 40~45% 2. 10~15% 3. 20~25% 4. 30 ~35%。
答案：(2) 10~15%
解析：幼兒一日熱量以三餐主餐為主，點心僅作兩餐間補充。點心熱量宜佔整日總熱量約10%~15%，比例過高（如30%以上）易降低正餐食慾、影響營養均衡。因此較恰當比率為10~15%，故選2。
以下何者是消除職業病發生率之源頭管理對策? 1. 使用個人防護具 2. 多運動 3. 改善作業環境 4. 健康檢查。
答案：(3) 改善作業環境
解析：職業病預防依「危害控制層級」，源頭管理為最根本對策，即改善作業環境（如加強通風、降低有害物暴露、工程改善）。個人防護具與健康檢查屬末端防護與監測，多運動非職場對策。故消除發生率之源頭對策選3。
處理幼兒眼球外傷,下列何者正確? 1. 雙眼一起覆蓋包紮後送醫 2. 儘快擦拭眼睛內的血塊 3. 先點眼藥水 4. 喝點牛奶安撫幼兒情緒。
答案：(1) 雙眼一起覆蓋包紮後送醫
解析：眼球外傷時，應立即以無菌敷料同時覆蓋雙眼（雙眼包紮），避免傷眼隨健眼運動而牽動，並儘速送醫。不可自行擦拭眼內血塊、點眼藥水或餵食，以免造成二次傷害或影響後續麻醉與手術。
有關引導幼兒學習的敘述,下列何者正確?A.教導幼兒應是簡單化、具體化;B.在生活照顧中多與 幼兒對話;C.提供幼兒複雜且難度高的玩具;D.選購整套且昂貴的教具給幼兒玩。 1. BC 2. AC 3. AB 4. CD。
答案：(3) AB
解析：引導幼兒學習應以簡單化、具體化的方式進行，並在日常照顧中多與幼兒對話，促進語言與認知發展。玩具應選擇適合年齡、複雜度適中的，不需整套昂貴教具，以免造成壓力或不當期待。
下列何者為環境保護的正確作為? 1. 自己開車不共乘 2. 多吃肉少蔬食 3. 鐵馬步行 4. 不隨手關燈。
答案：(3) 鐵馬步行
解析：環境保護強調源頭減量與低碳生活。以步行、騎腳踏車（鐵馬）取代短程開車，可減少汽油消耗與二氧化碳排放，是最簡單的減碳作為。自己開車不共乘會增加上路車輛與排氣量；多吃肉少蔬食會提高畜牧業的資源消耗與碳排放；不隨手關燈則浪費電力。故選3。
下列何者不是水痘的傳染方式? 1. 空氣傳染 2. 皮膚直接接觸水痘液 3. 飛沫傳染 4. 糞口傳染。
答案：(4) 糞口傳染
解析：水痘由水痘—帶狀疱疹病毒引起，傳染途徑包括飛沫傳染、空氣傳染，以及直接接觸水疱液或皮疹分泌物，在結痂前具高度傳染力。糞口傳染是腸胃道病原（如腸病毒、諾羅病毒、A型肝炎）的主要途徑，並非水痘的傳染方式，故選4。托育環境應注意隔離、通風與手部衛生。
下列有關智慧財產權行為之敘述,何者有誤? 1. 著作權是為促進文化發展為目的,所保護的財產權之一 2. 以101 大樓、美麗華百貨公司做為拍攝電影的背景,屬於合理使用的範圍 3. 原作者自行創作某音樂作品後,即可宣稱擁有該作品之著作權 4. 製造、販售仿冒註冊商標的商品不屬於公訴罪之範疇,但已侵害商標權之行為。
答案：(4) 製造、販售仿冒註冊商標的商品不屬於公訴罪之範疇,但已侵害商標權之行為
解析：著作權於作品創作完成即自動產生，原作者可宣稱擁有；拍攝建築外觀作為背景通常屬合理使用。但製造、販售仿冒註冊商標商品已侵害商標權，且屬公訴罪範疇，說不屬於公訴罪是錯誤敘述。
有關托育人員照顧人數的敘述,下列何者正確?A.托育人員每人至多照顧兒童(含托育人員本人之幼 兒)4 人;B.其中未滿2 歲者最多2 人;C.托育人員聯合收托者至多照顧兒童5 人;D.每一托育人員 照顧全日或夜間托育兒童至多2 人。 1. ABC 2. ABD 3. CD 4. AB。
答案：(2) ABD
下列何種方式有助於節省洗衣機的用水量? 1. 無需將衣物適當分類 2. 購買洗衣機時選購有省水標章的洗衣機,可有效節約用水 3. 洗衣機洗滌的衣物盡量裝滿,一次洗完 4. 洗濯衣物時盡量選擇高水位才洗的乾淨。
答案：(2) 購買洗衣機時選購有省水標章的洗衣機,可有效節約用水
解析：選購貼有省水標章的洗衣機，代表其用水效率與洗淨性能符合國家標準，在相同洗淨需求下能減少每次洗衣的耗水。使用時再依衣物量選擇適當水位與行程，避免少量衣物就用高水位，並定期保養進水與排水系統，可讓節水效果更穩定。省水標章是選購時最直接辨識節水機型的依據。
依「兒童及少年福利與權益保障法」規定,下列何者是兒童課後照顧服務的主管單位? 1. 警政主管機關 2. 衛生主管機關 3. 勞工主管機關 4. 教育主管機關。
答案：(4) 教育主管機關
解析：依兒童及少年福利與權益保障法及相關課後照顧辦法，兒童課後照顧服務的中央主管機關為教育主管機關，地方則由直轄市、縣（市）政府教育處（局）負責設立許可、督導與評鑑。警政、衛生、勞工主管機關分別掌管治安、健康與勞動事務，並非課後照顧服務的主管單位。課後照顧涉及學童安全、學習與照顧，屬教育事務的一環。
艾瑞克森(Erickson)的人格發展理論中,0 至1 歲階段的發展任務與危機,下列何者正確? 1. 自主與羞辱感 2. 自我認同與認同混淆 3. 進取與罪惡感 4. 信任與不信任。
答案：(4) 信任與不信任
解析：艾瑞克森人格發展理論第一階段為「信任對不信任」，發生在0至1歲，嬰兒透過照顧者是否及時、穩定地滿足需求，建立對世界的信任感；若照顧不一致則可能發展出不信任。其他選項分別對應不同階段：自主與羞辱感為1至3歲、進取與罪惡感為3至6歲、自我認同與認同混淆為青少年期。
下列哪些生理因素,是造成嬰幼兒呼吸較成人快的原因?A.肺泡數量少;B.胸腔小;C.氣管及支氣 管比例較成人小;D.呼吸控制中樞尚未成熟。 1. ABD 2. ACD 3. BCD 4. ABC。
答案：(1) ABD
解析：嬰幼兒肺泡數量少，氣體交換表面積有限；胸腔較小、肺容量低，每次呼吸能交換的空氣量不如成人；呼吸控制中樞又尚未成熟，呼吸節律較不穩定。為維持足夠的氧氣供應與二氧化碳排出，只能以較快的呼吸頻率代償，因此A、B、D都是造成嬰幼兒呼吸較成人快的原因。這種生理特點也使嬰幼兒較容易出現呼吸急促。
對於脊柱或頸部受傷患者,下列何者不是適當的處理原則? 1. 如無合用的器材,需2 人作徒手搬運 2. 速請醫師 3. 不輕易移動傷患 4. 向急救中心聯絡。
答案：(1) 如無合用的器材,需2 人作徒手搬運
解析：脊柱或頸部受傷患者應避免不必要的移動，應速請醫師並聯絡急救中心；若必須搬運，應使用硬板等固定器材整體搬運。在無合用器材時以兩人徒手搬運，容易造成脊椎二次傷害，因此不是適當的處理原則。
有關幼兒分離焦慮的處理方式,下列何者正確? 1. 先找機會讓幼兒和托育人員熟悉,再逐次增加分開的時間 2. 為避免幼兒哭鬧,家長應該偷偷離開 3. 當幼兒哭鬧時,應該直接制止其不當的哭鬧行為 4. 直接離開,讓幼兒接受必須分離的事實。
答案：(1) 先找機會讓幼兒和托育人員熟悉,再逐次增加分開的時間
解析：處理分離焦慮應採循序漸進：先讓幼兒在照顧者陪伴下熟悉托育人員與環境，建立安全感，再逐步拉長分開時間，並用固定的道別儀式與明確的回來時間讓幼兒預期。偷偷離開會破壞信任，直接制止哭鬧或突然離開則可能加重焦慮，都不利於幼兒適應。照顧者穩定、溫和且可預期的態度，是降低分離焦慮的關鍵。
有關嬰幼兒衛生保健的敘述,下列何者錯誤? 1. 優生強種是國家民族之根 2. 健康就是指身體沒有疾病 3. 健康的下一代是家庭快樂之源 4. 健康是幸福之本。
答案：(2) 健康就是指身體沒有疾病
解析：健康依世界衛生組織定義為身體、心理與社會適應均良好的完整狀態，而不僅是沒有疾病。優生強種、家庭快樂與幸福之本等皆為衛生保健的正面價值觀，唯「健康就是身體沒有疾病」的說法過於狹隘，故為錯誤敘述。
下列何者為環保標章? 1. 2. 3. 4. 。
下列何者不是嬰幼兒每日作息表的組成要素之一? 1. 換尿布及上廁所 2. 看電視與玩電腦 3. 餵食及進食 4. 到達與離開。
答案：(2) 看電視與玩電腦
解析：嬰幼兒每日作息表的組成要素包括到達與離開、餵食進食、換尿布及如廁、睡眠、活動等。看電視與玩電腦不應列入幼兒日常作息，且應避免幼兒過度接觸螢幕，故非組成要素之一。
下列何者是某種職業的從業人員,根據其職業道德法則和所服務的對象、內容,訂出一套共同遵守 的行為規範? 1. 學術基礎 2. 生活公約 3. 職業倫理 4. 職業宣言。
答案：(3) 職業倫理
解析：職業倫理是指某種職業的從業人員，依據其專業道德法則與服務對象、內容，共同遵守的行為規範。學術基礎為知識來源、生活公約為一般生活準則、職業宣言為公開聲明，均非此定義。
下列何者為政府目前提供B 型肝炎免疫球蛋白免費接種之對象? 1. 高傳染性B型肝炎帶原媽媽所生之新生兒 2. 所有B 型肝炎帶原媽媽所生之新生兒 3. 65 歲以上老人 4. 所有新生兒。
答案：(2) 所有B 型肝炎帶原媽媽所生之新生兒
預防感染腸病毒的方法,下列何者錯誤? 1. 清除孳生源 2. 避免出入擁擠的公共場所 3. 提升個人免疫力 4. 注意個人衛生習慣。
答案：(1) 清除孳生源
解析：腸病毒主要經糞口、飛沫與接觸傳染，預防重點在勤洗手、避免出入擁擠公共場所（減少飛沫接觸）、提升個人免疫力與注意個人衛生習慣。選項1「清除孳生源」是針對病媒蚊（如登革熱）的防治方法，與腸病毒傳播途徑無關，故為錯誤敘述。其餘選項均為正確的預防方式。
有關美化生活環境的敘述,下列何者錯誤? 1. 依幼兒視線的高度張貼其作品或海報 2. 環境內擺放的繪本玩具最好別讓孩子碰摸,以免破壞 3. 考量不同設備間顏色的協調性 4. 以無毒綠色植物佈置室內環境。
答案：(2) 環境內擺放的繪本玩具最好別讓孩子碰摸,以免破壞
解析：美化生活環境應以幼兒為主體，繪本與玩具本就應提供孩子自由取放、觸摸探索，才能促進學習與美感經驗；限制不讓孩子碰摸反而違背幼兒教育原則，故選項2錯誤。選項1依幼兒視線高度張貼作品、選項3注意設備顏色協調、選項4以無毒綠色植物佈置，均符合安全與美感兼顧的環境規劃原則。
幼兒玩球類遊戲時,應從下列哪種動作開始較適宜? 1. 滾球 2. 運球 3. 接球 4. 擲球。
答案：(1) 滾球
解析：幼兒動作發展由大動作到精細動作、由簡單到複雜。球類遊戲最初宜從「滾球」開始，因雙手推滾大球不需精準控制，符合幼兒上肢力量與協調能力；待熟練後再練習接球、擲球、運球等較難動作。故選項1最適宜，能建立成功經驗與參與信心。
輔導幼兒情緒的發展,下列方法何者不適當? 1. 當幼兒發生挫折時,不予理會 2. 避免不必要的暗示與恐嚇 3. 注意幼兒身體與心理的健康 4. 成人應做良好的示範。
答案：(1) 當幼兒發生挫折時,不予理會
解析：輔導幼兒情緒發展應給予適當回應與陪伴，當幼兒挫折時「不予理會」會使其缺乏安全感、情緒無法調節，屬不適當方法，故選項1錯誤。選項2避免暗示恐嚇、選項3注意身心健全、選項4成人良好示範，皆為正向情緒輔導策略，有助幼兒學習情緒管理。
台灣年降雨量是世界平均值的2.6 倍,卻仍屬缺水地區,下列何者不是真正缺水的原因? 1. 降雨量在地域、季節分佈極不平均 2. 台灣由於山坡陡峻,以及颱風豪雨雨勢急促,大部分的降雨量皆迅速流入海洋 3. 台灣自來水水價過於便宜 4. 水庫蓋得太少。
答案：(4) 水庫蓋得太少
解析：台灣降雨量雖高，但降雨在時間與空間上分布不均，加上地形陡峻、颱風豪雨急促，雨水很快流入海洋，能留住的水有限；自來水價偏低也使節水誘因不足。水庫數量並非缺水的主因，既有水庫還面臨淤積、集水區保育等問題，因此「水庫蓋得太少」不是真正原因。
下列何者是大小便訓練的最佳年齡? 1. 一歲以下 2. 一歲半至二歲半 3. 二歲至三歲 4. 二歲半至三歲半。
答案：(2) 一歲半至二歲半
解析：大小便訓練宜在幼兒生理與心理準備就緒時進行，一般最佳年齡為一歲半至二歲半（約18～30個月）。此階段幼兒腿部肌肉發展、能聽懂指令並表達需求；過早（一歲以下）難以控制括約肌，過晚則可能養成依賴。故選項2最恰當。
有關安全環境規劃的敘述,下列何者錯誤? 1. 移除攀爬設備下的玩具 2. 嬰兒床內不放置大型玩具 3. 保持地面平坦不濕滑 4. 以有滑輪的木櫃讓幼兒收納玩具。
答案：(4) 以有滑輪的木櫃讓幼兒收納玩具
解析：安全環境規劃須避免家具位移或傾倒造成壓傷。選項4「以有滑輪的木櫃」讓幼兒收納玩具，木櫃帶滑輪易滑動、不穩固，幼兒攀爬或拉扯時可能翻倒傷人，故為錯誤敘述。選項1移除攀爬設備下玩具、選項2嬰兒床不放大型玩具、選項3保持地面平坦，均符合安全原則。
有關嬰兒副食品餵食的敘述,下列何者正確? 1. 用排骨熬湯來沖泡奶粉,增加寶寶鈣質吸收 2. 全穀雜糧類的副食品,先由麥粉開始餵食 3. 可以將米粉、麥粉直接加在奶水中吸食 4. 讓寶寶養成先吃副食品再喝奶水的習慣。
答案：(4) 讓寶寶養成先吃副食品再喝奶水的習慣
解析：副食品餵食應以湯匙單獨餵食，並建立「先吃副食品、再喝奶」的進食順序，可讓寶寶習慣固體食物口感與咀嚼，避免只愛喝奶而拒食，故選項4正確。選項1應以白開水沖泡奶粉；選項2穀類宜先從低過敏的米糊開始，非麥粉；選項3不應將粉類加進奶瓶吸食。
下列何者不屬於托育人員與家長在收托前洽談寶寶健康狀況的問題? 1. 若須緊急就醫,要送到那家醫院 2. 媽媽是在哪裡作月子 3. 寶寶是否早產 4. 有無過敏體質或特殊疾病。
答案：(2) 媽媽是在哪裡作月子
解析：收托前洽談應聚焦寶寶健康狀況，如是否早產、有無過敏體質或特殊疾病、緊急就醫醫院等，均直接關係照護與安全。而「媽媽在哪裡作月子」屬產婦產後休養地點，與寶寶健康無直接關聯，非必要洽談的健康資訊。其他三選項皆為健康相關事項，故選2。
下列何者不符合托育人員的職業道德? 1. 把托兒心得告訴朋友 2. 把家長離婚的事告訴鄰居 3. 把受托小孩的病狀告訴醫生 4. 把受托小孩受到暴力傷害的情形告訴社工人員。
答案：(2) 把家長離婚的事告訴鄰居
解析：托育人員職業道德強調保密與保護家庭隱私。將家長離婚之事告知鄰居，已洩漏家庭隱私、違反保密義務，不符合職業道德。把病狀告訴醫生是為醫療處置；把受暴情形告訴社工人員是依法通報以保護兒少，均屬正當。托兒心得分享若不涉及個資尚屬可接受，故選2。
嬰幼兒的衣物,應選擇哪種質料為宜? 1. 絲織品 2. 聚脂纖維 3. 合成纖維 4. 棉製品。
答案：(4) 棉製品
解析：嬰幼兒皮膚細嫩、汗腺未完善，衣物應選吸汗、透氣、柔軟不刺激的天然材質。棉製品吸濕性與透氣性佳、柔軟舒適，最適宜。絲織品雖天然但價高難保養；聚脂纖維與合成纖維透氣性差、易悶熱致過敏，不宜作主要衣物，故選4。
有關二到三歲的幼兒使用鞦韆的敘述,下列哪些正確?A.座位材料採用不銹鋼;B.座位材料是特製 帆布;C.幼兒只可採坐式;D.幼兒可以站式、坐式自由變換。 1. AC 2. BD 3. BC 4. AD。
答案：(3) BC
解析：依幼兒遊戲器材安全原則，二到三歲幼兒鞦韆座位應採特製帆布等軟質材料（B正確），不銹鋼過硬易撞傷（A錯誤）；此齡平衡與保護力有限，只可坐式並由成人陪同（C正確），不可站式自由變換以免跌落（D錯誤）。故正確為BC，對應選項3。
當孩子突然變得特別不願與人做身體接觸,發生退縮行為又無故驚恐時,可能需注意下列何種狀 況? 1. 不喜歡他的衣物 2. 不喜歡他的食物 3. 智力突然發展 4. 遭受性虐待。
答案：(4) 遭受性虐待
解析：孩子突然拒絕身體接觸、出現退縮且無故驚恐，是遭受性虐待的常見警訊，因不當觸碰造成創傷使幼兒恐懼防衛。衣物或食物喜好改變通常不致引發驚恐退縮；智力發展亦非此類行為成因。托育人員發現應立即通報關懷，故選4。
下列哪些活動能培養幼兒生活自理能力?A.準備矮櫃分門別類放置玩具;B.如廁訓練;C.用餐前洗 手;D.睡前聽故事。 1. ABD 2. ABC 3. BCD 4. ACD。
答案：(2) ABC
解析：生活自理能力指自我照料與整理。準備矮櫃分類放玩具培養收納（A）；如廁訓練是自理核心（B）；用餐前洗手養成衛生習慣（C），均屬之。睡前聽故事屬語文與情緒安撫活動，非自理能力培養。故正確為ABC，對應選項2。
「把一個大目標的行為,簡化成個體較易達成的小目標,累積成功經驗後,進而完成目標行為」, 這是屬於下列何種方法的運用? 1. 示範法 2. 增強原理 3. 代幣制度 4. 逐步養成。
答案：(4) 逐步養成
解析：題述將大目標拆解為易達成的小步驟，累積成功經驗完成目標，正是「逐步養成」（shaping，漸近法）的核心。示範法為以身作則供模仿；增強原理是給獎賞強化行為；代幣制度是先給代幣再兌換獎勵的具體法，均非強調目標拆解，故選4。
為開發10 個月大嬰兒的視覺深度,下列何種活動最適宜? 1. 傾倒練習 2. 鑽鑽籠 3. 敲木琴 4. 堆疊積木。
答案：(2) 鑽鑽籠
解析：十個月大嬰兒已能爬行，視覺深度知覺須透過空間探索與身體移動建立。「鑽鑽籠」讓嬰兒爬進爬出、穿越不同空間，過程中判斷距離與障礙，最能刺激深度知覺。傾倒與堆疊偏精細動作手眼協調；敲木琴偏聽覺，對深度助益小，故選2。
安全帽承受巨大外力衝擊後,雖外觀良好,應採下列何種處理方式? 1. 廢棄 2. 繼續使用 3. 油漆保護 4. 送修。
答案：(1) 廢棄
解析：安全帽是一次性防護器材，設計上僅能吸收單次巨大衝擊的能量。即使衝擊後外觀無明顯破損，其內部結構（如EPS吸震層）可能已產生細微龜裂或壓縮，無法再提供原有防護效能。繼續使用、油漆或送修均無法恢復其吸震能力，唯有廢棄更換才能確保使用者安全。
為0~3 個月的嬰兒規劃生活自理學習活動,應強調培養嬰兒何種能力? 1. 咀嚼能力 2. 舌頭轉動能力 3. 吸吮能力 4. 將食物放入口中的能力。
答案：(3) 吸吮能力
解析：0～3個月嬰兒以非條件反射為主，其中吸吮反射最為活躍，是嬰兒獲取營養、建立哺餵關係的基礎能力。此時期消化系統尚未發展完善，不適合強調咀嚼或將食物放入口中等進階技能。重點應在營養需求滿足下促進吸吮反射的正常運作，奠定日後進食能力發展的根基。
幼兒的耳朵塞入豆子時,採用下列何種處置最適合? 1. 耳道滴入少許油,使豆子隨著油流出 2. 側頭單腳跳,讓豆子掉出 3. 不要自行嘗試將豆子取出,立即送醫院處理 4. 以燈光照耳道,以小夾子夾出豆子。
答案：(3) 不要自行嘗試將豆子取出,立即送醫院處理
解析：異物塞入耳道時，最安全的處置是避免自行取出，立即送醫處理。自行滴油可能使異物膨脹（如豆類遇水）、側頭跳躍無法有效排出、用夾子更易推入耳道深處，甚至損傷鼓膜或外耳道。耳鼻喉科醫師能在適當器具與照明下安全取出，降低併發感染或永久性聽力損傷的風險。
選購嬰兒衣服時,下列何者是較不需要考慮的? 1. 美觀性 2. 保暖性 3. 透氣性 4. 吸汗性。
答案：(1) 美觀性
解析：選購嬰兒衣服時，首要考量應為機能性而非外觀。嬰兒體溫調節能力較差，需重視保暖性；皮膚嬌嫩且代謝旺盛，透氣性可避免悶熱、吸汗性則能減少潮濕摩擦導致的皮膚刺激。相較之下，美觀性雖可考慮，卻非確保嬰兒舒適與安全的必要考量，應置於較次要地位。
目前電子煙是非法的,下列對電子煙的敘述,何者錯誤? 1. 會有爆炸危險 2. 跟吸菸一樣會成癮 3. 沒有燃燒的菸草,不會造成身體傷害 4. 可能造成嚴重肺損傷。
答案：(3) 沒有燃燒的菸草,不會造成身體傷害
解析：電子煙雖無燃燒菸草的過程，但並非無害。其液體加熱產生的氣溶膠含尼古丁（具成癮性）、丙二醇、甘油及多種致癌或肺部刺激物質，可能引起氣道發炎、嚴重肺損傷，甚至與電子煙或吸入相關肺損傷（EVALI）有關。此外部分產品存在電池過熱爆炸風險。故「不會造成身體傷害」的敘述錯誤。
台灣西部海岸曾發生的綠牡蠣事件是與下列何種物質污染水體有關? 1. 鎘 2. 磷 3. 汞 4. 銅。
答案：(4) 銅
解析：台灣西部海岸於1980年代發生的「綠牡蠣事件」，主要與工業廢水排放導致海域銅污染有關。銅離子在適當條件下會促使某些藻類或環境改變，影響牡蠣的代謝，使其外觀呈現綠色。此事件促使政府加強重金屬排放管制。其他選項如鎘、汞、磷多與不同污染事件相關，並非此次綠牡蠣事件主因。
為嬰兒預備洗澡水,下列何者錯誤? 1. 可以手腕內側來測水溫 2. 水溫與室溫相近 3. 先放冷水再放熱水 4. 水量為澡盆的1/2 至2/3。
答案：(2) 水溫與室溫相近
解析：嬰兒洗澡水溫應與體溫接近，最適宜約攝氏37～38度，而非與室溫相近。室溫多低於此溫度，若僅用室溫水易使嬰兒受涼。正確方式為先放冷水，再緩慢加入熱水攪拌混勻，並用手腕內側測試水溫感覺溫暖不燙為宜，水量則以澡盆的1/2至2/3為原則，避免過多或過少。
王小弟對張小妹說:「我跟你一起玩好不好?」,這是屬於下列哪一種語言? 1. 社會化 2. 批判性 3. 反射性 4. 自我中心。
答案：(1) 社會化
解析：「我跟你一起玩好不好？」此語句旨在與他人建立互動、邀請參與共同活動，屬於社會化語言的運用。社會化語言是幼兒為了達成社交目的（如請求、邀約、表達關懷）而使用的溝通方式。相較之下，自我中心語言多是獨白式思考表達，並非以建立雙向社交關係為主要目的。
有關泌乳量不足常見原因的敘述,下列何者錯誤? 1. 乳房太小 2. 太晚開始第一次哺乳 3. 餵食次數不夠頻繁 4. 嬰兒只含住乳頭以致吸吮刺激量不足。
答案：(1) 乳房太小
解析：泌乳量不足的常見原因包括開始哺乳過晚、餵食次數不足、嬰兒含乳方式錯誤（只含乳頭而非含住大部分乳暈）導致吸吮刺激不足。乳房大小主要由脂肪組織決定，與腺體組織及泌乳能力無直接關係，因此「乳房太小」並非泌乳不足的真正原因，此敘述錯誤。
簽訂托育契約時,應注意下列哪些事項?A. 托育人員簽約前應比對家長雙方身分證及戶籍資料,確 定家長與送托孩童的身份關係;B. 家長如未滿二十歲且未婚,應得到其法定代理人的書面同意,契 約才具效力;C.蓋章效力大於簽名,因此簽約時只需雙方蓋章;D.簽約後,契約每一頁間應記得蓋 上騎縫章,以避免遭抽換或修改。 1. ABC 2. BCD 3. ABD 4. ABCD。
答案：(3) ABD
解析：簽訂托育契約時應比對家長雙方身分證與戶籍資料確認親權關係（A正確）；未滿二十歲且未婚的家長需法定代理人書面同意契約才具效力（B正確）；蓋章與簽名效力相當，並非蓋章大於簽名，因此不能只蓋章（C錯誤）；簽約後每頁間蓋騎縫章可防止抽換修改（D正確）。故正確選項為ABD。
有關幼兒自我概念的敘述,下列何者正確? 1. 自我概念就是自我中心 2. 自我概念的獲得是基於父母和別人對自己的態度 3. 自我概念會隨著年齡的增長逐漸消失 4. 自我概念不受父母期望的影響。
答案：(2) 自我概念的獲得是基於父母和別人對自己的態度
解析：自我概念是幼兒對自身特質、能力與價值的認知，主要透過父母與他人對自己的態度、評價與互動而形成，並非等於自我中心，也不會隨年齡增長消失，更會受到父母期望影響。因此「自我概念的獲得是基於父母和別人對自己的態度」此敘述正確。
下列何者是嬰幼兒飲食中缺乏鐵質會造成的疾病? 1. 小球性貧血 2. 地中海貧血 3. 巨球性貧血 4. 溶血性貧血。
答案：(1) 小球性貧血
解析：嬰幼兒缺鐵會影響血紅素合成，導致小球性低色素性貧血，這是缺鐵性貧血的典型表現。地中海貧血為遺傳性血紅素合成障礙，巨球性貧血多與維生素B12或葉酸缺乏有關，溶血性貧血則與紅血球破壞增加有關，均非單純缺鐵造成。
嬰兒不適合在發燒或拉肚子時補充運動飲料,是因為那個器官功能尚未成熟? 1. 心臟 2. 腎臟 3. 肝臟 4. 肺臟。
答案：(2) 腎臟
解析：運動飲料含高糖與高鈉，嬰兒腎臟功能尚未成熟，無法有效濃縮尿液與調節電解質，易造成高鈉血症與脫水。發燒或腹瀉時應給予母乳或配方奶及適當口服電解質液，而非運動飲料。