民國113年 第2梯次 15400 托育人員單一級 學科考古題與答案

第1題

台灣傳播日本腦炎的病媒蚊,下列何者錯誤? 1. 白頭家蚊 2. 三斑家蚊 3. 環紋家蚊 4. 埃及斑蚊。

答案：(4) 埃及斑蚊

解析：日本腦炎的主要病媒蚊為三斑家蚊、環紋家蚊與白頭家蚊，牠們多在黃昏至夜間吸血，病毒經由帶原豬隻與鳥類循環傳播給人。埃及斑蚊主要傳播登革熱、茲卡與屈公病，並非日本腦炎病媒，故選4錯誤。選項1、2、3均屬日本腦炎病媒蚊，敘述正確，非本題所求。

第2題

對幼兒玩玩具的敘述,下列何者不適宜? 1. 透過角色扮演玩具,孩子學著了解周遭世界 2. 在扮演遊戲中,孩子可以豐富語彙,有助於語言的發展 3. 男孩應玩車子、科技類玩具,女孩玩娃娃、扮家家酒類玩具 4. 男生玩扮家家酒可以嘗試不同角色扮演,有助於社會化的學習。

答案：(3) 男孩應玩車子、科技類玩具,女孩玩娃娃、扮家家酒類玩具

解析：幼兒遊戲不應受限於性別刻板印象。選項3主張男孩玩車、女孩玩娃娃，將玩具依性別劃分，限制探索與發展，不符合性別平等與幼兒個別興趣，故不適宜。選項1、2、4皆指出角色扮演能促進認知、語言與社會化，觀念正確；男生玩扮家家酒同樣有助於嘗試角色與社會學習。

第3題

蜂蜜中可能含有何種菌種,所以不適合嬰兒食用? 1. 腸炎弧菌 2. 大腸桿菌 3. 肉毒桿菌 4. 乳酸桿菌。

答案：(3) 肉毒桿菌

解析：蜂蜜可能含有肉毒桿菌（Clostridium botulinum）孢子，嬰兒腸道菌叢尚未成熟、胃酸較低，孢子可於腸內萌發並產生神經毒素，導致嬰兒肉毒桿菌中毒，症狀含便秘、食慾差、肌肉無力。世界衛生組織與各國建議未滿1歲嬰兒不宜食用蜂蜜。選項1、2、4非蜂蜜主要風險菌種。

第4題

下列何種食品含有豐富的鐵質? 1. 豆腐泥 2. 肝泥 3. 蘋果泥 4. 牛奶。

答案：(2) 肝泥

解析：肝泥富含血基質鐵（heme iron），吸收率高，是嬰幼兒補鐵佳質來源，可預防缺鐵性貧血。豆腐泥含植物性鐵但吸收率較低；蘋果泥鐵含量少；牛奶鐵質極低且過量飲用易影響鐵吸收。故富含鐵質者選肝泥（2）。副食品添加期應優先選動物性內臟、紅肉等含鐵食物。

第5題

依勞動基準法規定,下列何者屬不定期契約? 1. 特定性的工作 2. 臨時性或短期性的工作 3. 有繼續性的工作 4. 季節性的工作。

答案：(3) 有繼續性的工作

解析：依勞動基準法第9條，勞動契約分定期與不定期；臨時性、短期性、季節性及特定性工作得為定期契約，有繼續性工作則應訂為不定期契約。故選項3「有繼續性的工作」屬不定期契約正確。選項1、2、4所稱特定性、臨時性或短期性、季節性工作皆為法定定期契約類型，非不定期。

第6題

下列對於空氣污染物排放標準之敘述,何者正確:A.排放標準由中央主管機關訂定;B.所有行業之 排放標準皆相同? 1. AB 皆錯誤 2. 僅A 3. AB 皆正確 4. 僅B。

答案：(2) 僅A

解析：依空氣污染防制法，各類空氣污染物之排放標準由中央主管機關（環境部）訂定，故A正確。各類污染源因製程與污染物不同，排放標準依行業別、設施別而有差異，並非所有行業皆相同，故B錯誤。綜上僅A正確，選2。此題測驗對排放標準訂定機關與適用差異之理解。

第7題

輔導幼兒繪畫時,下列做法何者較適宜? 1. 提供著色本 2. 提供單一材料 3. 提供各種畫具讓他自由繪畫 4. 提供繪畫範本。

答案：(3) 提供各種畫具讓他自由繪畫

解析：輔導幼兒繪畫宜提供多元畫具（蠟筆、水彩、手指顏料等）讓其自由探索與表達，尊重原創與過程而非成品。著色本、範本易限制想像並引導複製，單一材料則減少探索；故選3適宜。選項1、2、4偏重模仿與限制，較不利於幼兒創造力與自主性發展。

第8題

兒童的權利不包括下列何者? 1. 生存權 2. 受保護權 3. 發展權 4. 受懲戒權。

答案：(4) 受懲戒權

解析：聯合國兒童權利公約明定兒童四大基本權利為生存權、發展權、受保護權與參與權，並禁止一切形式對兒童的暴力與不當懲罰。受懲戒權並非兒童權利，反而與禁止體罰原則相悖，故選4不包括在內。選項1、2、3均為公約所保障之兒童權利。

第9題

一歲以上寶寶的腹瀉飲食,下列何者錯誤? 1. 多喝運動飲料,補充電解質 2. 暫時不喝牛奶 3. 改吃以澱粉質為主的食物,如稀飯、白麵條 4. 多喝白開水或電解水,補充水份。

答案：(1) 多喝運動飲料,補充電解質

解析：一歲以上寶寶腹瀉時，照護重點在預防脫水與減輕腸胃負擔。選項1「多喝運動飲料補充電解質」是錯誤的：市售運動飲料含糖量偏高，高滲透壓糖分會將腸道水分往外拉，反而可能加重腹瀉（滲透性腹瀉），且電解質比例不符幼兒需求；正確應使用醫師建議的口服電解質液（ORS）。選項2暫停牛奶可避免乳糖不耐加劇腹瀉；選項3改吃稀飯、白麵條等澱粉質較易消化；選項4補充白開水或電s解水可預防脫水，三者皆正確。故錯誤選項為1。

第10題

下列何者不是藉由蚊蟲傳染的疾病? 1. 登革熱 2. 日本腦炎 3. 瘧疾 4. 痢疾。

答案：(4) 痢疾

解析：本題考傳染病媒介。登革熱由埃及斑蚊、白線斑蚊叮咬傳播；日本腦炎主要經三斑家蚊傳播；瘧疾由瘧蚊（按蚊）傳播，三者皆屬蚊媒傳染病。選項4「痢疾」指細菌性痢疾，由痢疾桿菌引起，經糞口途徑傳染，如食用遭污染的水或食物、手部衛生不良而感染，並非蚊蟲媒介。故四者中唯一不經蚊蟲傳染者為痢疾，答案為4。托育人員應落實環境孳生源清除與洗手，預防相關疾病。

第11題

提供給嬰兒的活動,下列哪些較適宜?A.運用身體做遊戲;B.和嬰兒說話;C.聆聽音樂;D.觀看錄 影帶 1. ACD 2. ABC 3. ABD 4. BCD。

答案：(2) ABC

解析：嬰兒感官與動作發展需真實人際互動與感官刺激。選項A運用身體做遊戲（撫觸、按摩、肢體律動）促進依附與大動作；選項B和嬰兒說話提供語言刺激與安全感；選項C聆聽音樂助聽覺與情緒舒緩，三者均適宜。選項D觀看錄影帶屬被動視覺刺激，世界衛生組織建議一歲以下嬰兒應避免螢幕時間，過早接觸不利注意力與真實互動發展，故不適宜。因此較適宜組合為A、B、C，對應選項2（ABC）。

第12題

嬰兒滿幾個月大時,能坐在地板上不需雙手支撐維持數秒鐘? 1. 四個月 2. 六個月 3. 九個月 4. 十一個月。

答案：(2) 六個月

解析：嬰兒粗大動作發展依序為抬頭、翻身、坐、爬、站、走。約四個月時頸部控制較穩定，仍需雙手支撐才能坐；約六個月大時，多數嬰兒可坐在地板上，不需雙手撐地而維持數秒鐘，之後才逐漸坐穩並能轉身取物；九個月以上則進入爬行與扶站階段。因此題幹描述的動作里程碑對應六個月，選項2正確。四個月太早，九個月與十一個月則已超過此階段。

第13題

下列哪些是協助嬰幼兒語言使用較適當的作法?A.只播放故事給嬰幼兒聽;B.對嬰兒說明及與幼兒 討論日常活動內容;C.對嬰幼兒說話時保持視線的接觸;D.回應嬰兒的聲音,參與幼兒的口語遊戲 1. ABD 2. ABC 3. ACD 4. BCD。

答案：(4) BCD

解析：協助嬰幼兒語言發展應以雙向互動為核心。選項B對嬰兒說明、與幼兒討論日常活動，能將語言連結生活經驗；選項C說話時保持視線接觸，吸引注意力並促進社會互動；選項D回應嬰兒聲音、參與口語遊戲（咿呀對話、模仿發音）鼓勵表達，三者均適當。選項A「只播放故事給嬰幼兒聽」僅單向被動聽覺輸入，缺乏互動與即時回饋，對語言習得幫助有限，故不適當。因此正確作法為B、C、D，對應選項4（BCD）。

第14題

下列何種營養素,懷孕婦女若服用過量可能導致胎兒畸型? 1. 維生素B 6 2. 葉酸 3. 維生素B 2 4. 維生素A。

答案：(4) 維生素A

解析：孕婦營養補充須留意過量風險。維生素A（尤其動物性來源的視黃醇 retinol）屬脂溶性，可在體內蓄積；懷孕早期若每日攝取過量（超過建議量數倍），可能干擾胚胎發育，導致顱面、心臟、神經系統等先天性畸形，具致畸胎性。相對地，葉酸（選項2）反需在孕前與初期足量攝取以預防神經管缺陷，缺乏才有害；維生素B2、B6過量風險低於維生素A。故本題答案為4，孕期補充維生素A應遵醫囑避免過量。

第15題

當托育人員發現自己罹患肺結核且具傳染性時,下列措施何者正確? 1. 暫時不收托嬰兒,但可收托年齡較大的幼兒 2. 嬰幼兒皆有預防注射,可持續收托 3. 可收托並同時服藥治療 4. 暫時不收托嬰幼兒。

答案：(4) 暫時不收托嬰幼兒

解析：肺結核為飛沫傳染病，托育人員經醫師診斷為具傳染性（如痰涂片陽性）時，應落實通報與隔離，避免病菌傳給抵抗力弱的嬰幼兒。選項4「暫時不收托嬰幼兒」是正確防護，待完成治療、經醫師評估不具傳染性後再恢復收托。選項1仍收托年長幼兒、選項2以有預防注射為由繼續收托、選項3邊服藥邊收托，皆可能於傳染期內造成暴露風險，均不正確。確診後應主動告知並暫停收托，維護兒童健康。

第16題

為了節能與降低電費的需求,應該如何正確選用家電產品? 1. 設備沒有壞,還是堪用,繼續用,不會增加支出 2. 選用高功率的產品效率較高 3. 選用能效分級數字較高的產品,效率較高,5 級的比1 級的電器產品更省電 4. 優先選用取得節能標章的產品。

答案：(4) 優先選用取得節能標章的產品

解析：節能選購家電應以能效標示為依據。我國「能源效率分級標示」數字越小越省電，1級最節能、5級最耗電，故選項3（5級比1級省電）錯誤；高功率產品（選項2）通常耗電更大，不代表效率高。選項1舊家電雖未故障，但老舊機種能效低、待機耗電，未必省錢。正確作法如選項4，優先選用貼有「節能標章」產品，該標章代表能源效率居同類前20%至30%，長期使用可有效降低電費並減少碳排放。故答案為4。

第17題

幼兒用打人、咬人、破壞玩具的行為來消除心中的怨氣,這是屬於下列哪一種行為? 1. 尋求報復的消極破壞行為 2. 尋求報復的消極建設行為 3. 尋求報復的積極破壞行為 4. 表現無能的積極建設行為。

答案：(3) 尋求報復的積極破壞行為

解析：幼兒以打人、咬人、破壞玩具來消除怨氣，是直接對人或物品施加攻擊與毀損，屬於積極的破壞行為；其動機在發洩或報復心中怨氣，因此歸類為尋求報復的積極破壞行為。消極破壞多為拒絕、退縮或間接方式，與直接攻擊不同。

第18題

漏電影響節電成效,並且影響用電安全,簡易的查修方法為 1. 用三用電表檢查 2. 看電費單有無紀錄 3. 電氣材料行買支驗電起子,碰觸電氣設備的外殼,就可查出漏電與否 4. 用手碰觸就可以知道有無漏電。

答案：(3) 電氣材料行買支驗電起子,碰觸電氣設備的外殼,就可查出漏電與否

解析：驗電起子內部串接高電阻與氖氣指示燈，當筆尖碰觸帶電的電器外殼時，電流經高電阻、氖燈與人體接地形成極微小迴路，氖燈即會發亮，因此可快速判斷外殼是否帶電，是最簡便的初步查修工具。使用時手指須接觸筆尾的金屬帽，並避免在潮濕環境操作。三用電表雖可量測電壓，但須選對檔位、接對探棒，屬較專業的操作；電費單只能反映用電量，無法顯示漏電；直接用手碰觸則可能造成感電傷害，絕對不可行。

第19題

阿英是一位資深托育人員,發現自己的收費比別人低,想調高收托費用,下列方式何者不宜? 1. 等合約到再調整收托費用 2. 通知家長下個月即調整收費 3. 評估自己的服務品質與收費是否相當 4. 誠懇的與家長溝通。

答案：(2) 通知家長下個月即調整收費

解析：調整收托費用應尊重契約期限，並先評估服務品質與收費合理性，再誠懇與家長溝通。在合約尚未到期時，突然通知下個月即調整收費，可能違反約定，也不利於家長安排，因此不宜。等待合約到期後再調整較符合契約精神。

第20題

預防流感的方法,下列何者錯誤? 1. 按時接種流感疫苗 2. 避免出入人多擁擠的場所 3. 安全的性行為 4. 注意個人衛生習慣,提升自我免疫力。

答案：(3) 安全的性行為

解析：預防流感主要依靠接種流感疫苗、避免出入人多擁擠場所、注意個人衛生與提升免疫力。流感主要經飛沫與接觸傳播，安全的性行為與流感預防無直接關聯，因此在本題情境中為錯誤選項。

第21題

下列何者不是健康的醣類來源? 1. 全麥麵包 2. 米飯 3. 精製糕點 4. 全穀類。

答案：(3) 精製糕點

解析：健康的醣類來源應以未精製或低度加工的全穀雜糧為主，因為它們除了澱粉外，還保留膳食纖維、維生素B群與礦物質，升糖速度較平緩，飽足感也較好。全麥麵包、米飯與全穀類都符合這個原則。精製糕點在製作過程中去除麩皮與胚芽，並常添加大量精製糖與油脂，膳食纖維與微量營養素含量低，熱量密度高且升糖快，屬於應限制攝取的醣類來源，因此不是健康的選擇。

第22題

下列何種玩具適合提供兩歲以下的嬰幼兒練習手眼的協調能力? 1. 幼兒用剪刀 2. 串珠 3. 手掌大小的布球 4. 鉛筆。

答案：(3) 手掌大小的布球

解析：兩歲以下嬰幼兒練習手眼協調，應使用安全、柔軟且大小適合抓握的玩具。手掌大小的布球可抓握、投擲與追視，適合發展手眼協調。剪刀、串珠與鉛筆有尖銳或小零件風險，不適合此年齡使用。

第23題

下列何者是不屬於感覺系統? 1. 本體感受覺 2. 前庭平衡覺 3. 視覺 4. 腦容量。

答案：(4) 腦容量

解析：感覺系統負責接收與傳遞來自身體內外的訊息，包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等外部感覺，以及本體感受覺（感受肌肉關節的位置與動作）和前庭平衡覺（由內耳前庭器感受頭部位置與平衡）。腦容量指的是顱腔內腦組織的體積大小，是解剖構造的計量，並非接收訊息的感覺管道，也不屬於感覺系統的一環，故為本題應選項。

第24題

罹患下列何種疾病後可產生終身免疫? 1. 德國麻疹 2. 瘧疾 3. 流行性感冒 4. 登革熱。

答案：(1) 德國麻疹

解析：德國麻疹由德國麻疹病毒引起，感染後人體會產生持久且有效的抗體，一般可終身免疫，因此得過一次即不再罹患，這也是疫苗接種能預防的原理。瘧疾由瘧原蟲引起，寄生蟲生活史複雜，感染後免疫力不持久；流行性感冒病毒抗原易變異，每年流行株不同，無法終身免疫；登革熱病毒有四種血清型，感染後主要對同型具較長期保護，對其他型保護有限，故均不屬終身免疫。

第25題

對於不同氣質的幼兒,下列何者是托育人員在教養上須注意的? 1. 尊重每位幼兒的個別差異 2. 對堅持度較高的幼兒要以威權要求 3. 和每位家長討論共同一致的教養方式 4. 對所照顧的幼兒都有相同的期待。

答案：(1) 尊重每位幼兒的個別差異

解析：每個幼兒氣質（如活動量、適應性、堅持度等）天生不同，托育人員應尊重個別差異，依幼兒特質調整教養方式。對堅持度高的幼兒不宜以威權壓制，而應引導與轉移注意力；教養方式應與家長溝通協調，但不必強求每位家長完全一致；對不同氣質的幼兒應有個別化期待，而非完全相同。故選1。

第26題

有關職前訓練的敘述,下列何者正確? 1. 在就業場所門前舉辦的訓練 2. 在自己的就業場所訓練新手 3. 在就業前接受的就業準備訓練 4. 在就業前,向職場老手討教與家長溝通的方法。

答案：(3) 在就業前接受的就業準備訓練

解析：職前訓練（pre-employment training）指勞工在正式就業前，為具備該職務所需知能而接受的準備性訓練，屬就業準備性質。選項1、2是在職場內的訓練（含職場內訓練），選項4向老手討教屬非正式經驗傳承，均非職前訓練的定義。故正確為就業前接受的就業準備訓練，選3。

第27題

幼兒繪畫時畫個大圓圈,指著說:「這是爸爸。」,是屬於幼兒繪畫期的哪個階段? 1. 圖示期 2. 象徵期 3. 前圖示期 4. 塗鴉期。

答案：(2) 象徵期

第28題

肉泥類副食品在嬰兒多大時開始添加較為適宜? 1. 十二個月 2. 五個月 3. 三個月 4. 七個月。

答案：(4) 七個月

解析：依嬰幼兒副食品添加原則，滿4～6個月（約5～6個月）開始添加初期副食品（如米糊、蔬菜泥）。肉泥屬蛋白質類食物，通常在嬰兒已適應穀物、蔬果泥後，約7個月左右再引入較為適宜；3個月過早、12個月則偏晚。故以七個月最合適，選4。

第29題

帶領幼兒進行唱遊活動時,下列哪些做法較適宜?A.學唱的方法應儘量單一固定;B.採新舊歌曲交 替學習的方式;C.動作可由幼兒自編或托育人員與幼兒共同創作;D.不必太注重幼兒錯誤的糾正 1. BC 2. ABCD 3. ABC 4. BCD。

答案：(4) BCD

解析：唱遊活動旨在培養幼兒節奏感、表達與樂趣，應以愉快學習為主。B新舊歌曲交替可維持興趣與熟悉度；C動作可由幼兒自編或共同創作，鼓勵創造力；D不必過度糾正錯誤，以免打擊自信。A「方法單一固定」錯誤，教學應多元活化。適宜做法為BCD，故選4。

第30題

電力公司為降低尖峰負載時段超載的停電風險,將尖峰時段電價費率(每度電單價)提高,離峰時段 的費率降低,引導用戶轉移部分負載至離峰時段,這種電能管理策略稱為 1. 需量競價 2. 時間電價 3. 可停電力 4. 表燈用戶彈性電價。

答案：(2) 時間電價

解析：時間電價（Time-of-Use, TOU）是按用電時段訂定不同費率，尖峰時段單價較高、離峰較低，藉價格訊號引導用戶將負載移轉至離峰，以降低尖峰超載風險。需量競價是市場機制、可停電力是契約性停用、表燈彈性電價非此策略名稱。故為時間電價，選2。

第31題

兒童癌症的早期徵象,下列何者不正確? 1. 不明原因長期發燒 2. 不明原因疼痛 3. 經常臉色蒼白 4. 嗜睡。

答案：(4) 嗜睡

解析：兒童癌症常見早期徵象包含不明原因長期發燒、持續疼痛、臉色蒼白（貧血）、疲倦乏力、淋巴腫大、出血點等。嗜睡雖見於生病時，但並非兒童癌症之典型或具特異性早期徵象，較不列為警示指標。故「嗜睡」作為早期徵象較不正確，選4。

第32題

下列何者是嬰幼兒遊戲較不強調意義? 1. 生活經驗 2. 勝負結果 3. 安全愉悅 4. 和同伴合作。

答案：(2) 勝負結果

解析：嬰幼兒遊戲重視過程與感官探索，強調安全愉悅的經驗、結合生活經驗及與同伴互動合作。此年齡層尚未發展成熟競爭概念，遊戲不以勝負結果為導向，過度強調輸贏反而不利於學習與自信。故較不強調者為勝負結果，選2。

第33題

預防嬰幼兒意外傷害,下列何者正確? 1. 禁止室外活動 2. 設置安全環境 3. 交由幼兒兄姐看顧 4. 照顧者定時探望孩子。

答案：(2) 設置安全環境

解析：預防嬰幼兒意外傷害的根本做法為「設置安全環境」，如加裝護欄、收好尖銳與危險物品、地面防滑等，從環境移除危險源。禁止室外活動過度限制發展；交由兄姐看顧不穩妥；托育人員應全程就近看顧而非僅定時探望。故正確為設置安全環境，選2。

第34題

有關幼兒不適當行為的引導方式,下列何者錯誤? 1. 尊重幼兒、關心幼兒 2. 提供單一、固定的學習規範 3. 引導幼兒適當的發洩情緒 4. 多用選擇、轉移的引導方式。

答案：(2) 提供單一、固定的學習規範

解析：幼兒行為引導應尊重個別差異，提供清楚且可調整的規範，而非單一固定的規則。選項1、3、4皆為正向引導策略：尊重關心、情緒發洩、選擇與轉移。選項2的「單一、固定的學習規範」過於僵化，忽略幼兒發展差異，因此為錯誤敘述。

第35題

嬰幼兒乘坐自用汽車的方式,下列何者最洽當? 1. 坐前座並綁上安全帶 2. 使用汽車專用的嬰幼兒安全座椅 3. 大人抱著最安全 4. 坐嬰兒車上或嬰兒椅。

答案：(2) 使用汽車專用的嬰幼兒安全座椅

解析：嬰幼兒乘坐自用汽車時，應依年齡、體重與身高選用通過檢驗的汽車專用安全座椅，並依廠商說明正確安裝於後座、以三點式安全帶或ISOFIX固定，才能在下緊急煞車或碰撞時分散衝擊力、保護頭頸。前座設有安全氣囊，彈開時的衝擊可能造成幼童嚴重傷害，因此不宜讓嬰幼兒坐前座。大人抱著無法抵抗碰撞時的慣性，孩子極易脫手飛出；嬰兒車或嬰兒椅並非車內固定裝置，行進中無法提供保護。

第36題

正常滿周歲的小孩,其體重約為出生體重的幾倍? 1. 5 倍 2. 2 倍 3. 4 倍 4. 3 倍。

答案：(4) 3 倍

解析：足月新生兒出生體重平均約3至3.5公斤，出生後前半年生長快速，約4至5個月時體重達出生時的2倍，滿周歲時約為出生體重的3倍，即約9至10公斤；到2歲左右才約為4倍。因此本題應選3倍。這是評估嬰幼兒生長是否正常的重要粗略指標，但仍須對照兒童生長曲線的百分位，並同時觀察身高、頭圍與發展里程碑，單一數值不能代表全部。

第37題

有關日本腦炎疫苗接種後可能產生的副作用,下列哪些正確?A.局部注射部位紅、腫、痛;B.皮膚 發疹;C.輕微肌肉酸痛;D. 頭痛、發燒 1. BCD 2. ABD 3. ABC 4. ACD。

答案：(4) ACD

解析：日本腦炎疫苗接種後常見的不良反應以局部與全身輕微症狀為主：注射部位紅、腫、痛（A），以及輕微肌肉酸痛（C）、頭痛與發燒（D），通常在接種後數日內出現，約2至3天自行緩解，多喝水、休息並依醫囑使用退燒藥即可。皮膚發疹（B）並非日本腦炎疫苗的典型反應，故不列入。接種後應留院觀察至少30分鐘，若出現高燒不退、抽搐、呼吸困難或意識改變等嚴重症狀，應立即就醫。

第38題

嬰兒哭鬧不安時,下列何種給藥方式最適合? 1. 安撫嬰兒待其安靜後,以滴管置於舌頭邊慢慢滴入藥水,並留意其吞嚥的狀態 2. 將嬰兒鼻子捏住,讓其嘴巴張開後,以滴管懸空不觸及嘴巴,緩慢滴入藥水 3. 將嬰兒嘴巴撐開後,快速以湯匙灌入口內 4. 以餵藥器裝著藥水,對準喉嚨中央迅速灌入。

答案：(1) 安撫嬰兒待其安靜後,以滴管置於舌頭邊慢慢滴入藥水,並留意其吞嚥的狀態

解析：嬰兒哭鬧時先安撫情緒，待其安靜後再餵藥，可避免嗆咳。餵藥時將滴管或餵藥器置於臉頰內側與舌頭邊，少量、緩慢分次滴入，讓嬰兒自然吞嚥，並隨時留意吞嚥與呼吸狀況；若吐藥應依醫囑判斷是否補餵。捏住鼻子會迫使嬰兒用口呼吸，藥物易吸入氣管；強行撐開嘴巴快速灌入，以及對準喉嚨中央迅速灌藥，都可能造成嗆咳、窒息或嘔吐，是相當危險的作法。

第39題

有關幼兒活動室門的設計,下列何者較為適宜? 1. 門應向內開,每間活動室兩個門 2. 門應向外開,每間活動室兩個門 3. 門應向外開,每間活動室一個門 4. 門應向內開,每間活動室一個門。

答案：(2) 門應向外開,每間活動室兩個門

解析：依《兒童及少年福利與權益保障法》施行細則與托育機構設施設備標準，活動室門應向外開以利緊急逃生，且每間活動室至少需有兩個門（含門扇寬度符合規定），確保發生火災或意外時幼兒與人員能迅速疏散，避免擁擠阻塞。向內開門在緊急情況下易造成人群倒塌堵塞出口，單一門則不符消防雙向避難原則。

第40題

依皮亞傑(Piaget)的認知發展觀點,認知是獲得知識的過程,下列何者是其組成的基本單位? 1. 平衡 2. 適應 3. 基模 4. 同化。

答案：(3) 基模

解析：皮亞傑認知發展理論中，「基模」是認知結構的基本單位，指個體為理解環境而形成的有組織、可重複的行動或心智模式。透過同化與調適的適應歷程，基模不斷擴充與修正，進而達到認知平衡。平衡與適應屬過程或機制，非基本單位；同化僅為適應的一個次歷程。

第41題

呼吸心跳突然停止,腦部缺氧多少時間後會造成腦細胞損傷? 1. 5-10 分鐘 2. 4-6 分鐘 3. 10-15 分鐘 4. 2-3 分鐘。

答案：(2) 4-6 分鐘

解析：心肺復甦醫學指引指出，呼吸心跳停止導致大腦缺氧約 4-6 分鐘後，腦細胞即開始不可逆損傷；超過 10 分鐘則嚴重缺氧腦病變機率極高。故黃金搶救時間定為 4 分鐘內啟動 CPR 並取得 AED，以爭取腦部復產機會。

第42題

下列何者不屬於有效回饋的原則? 1. 明確而直接 2. 不預設立場 3. 力求簡潔,避免不必要的細節或訊息 4. 強力要求對方接受意見。

答案：(4) 強力要求對方接受意見

解析：有效回饋的核心原則在於促進溝通與成長，包含：明確而直接（讓接收者清楚具體內容）、不預設立場（保持客觀、避免主觀批判）、力求簡潔（避免多餘細節造成混淆）。選項4「強力要求對方接受意見」違反回饋的雙向與尊重本質，回饋是提供資訊而非強加意志，強迫接受只會引發防衛與衝突，並非有效回饋原則。故不屬於者為選項4。

第43題

下列哪些是影響嬰幼兒發展的主要因素?A.遺傳;B.環境;C.成熟;D.學習 1. CD 2. ABCD 3. AB 4. ACD。

答案：(2) ABCD

解析：影響嬰幼兒發展的主要因素包含四大類：遺傳（A，提供先天潛能與生理基礎）、環境（B，含家庭、社會、文化等外在刺激）、成熟（C，神經與生理機能隨年齡自然發展的歷程）、學習（D，透過經驗與互動累積能力）。此四者交互作用共同決定發展結果，缺一不可。因此正確答案為包含全部四項的ABCD，對應選項2。

第44題

當兒童及少年未受適當之養育或照顧,直轄市、縣(市)主管機關應予緊急保護、安置或為其他必 要之處置,應遵循安置順序為何?A.收容於經核准立案之兒童及少年安置及教養機構;B.安置於已 登記合格之寄養家庭;C.安置於合適之親屬家庭;D.收容於其他安置機構 1. CBAD 2. DABC 3. CBDA 4. BCAD。

答案：(1) CBAD

解析：依據《兒童及少年福利與權益保障法》第57條，主管機關對未受適當養育照顧之兒少進行安置時，應依特定順序為之，以維持原有親屬連結、減少衝擊：優先安置於合適之親屬家庭（C），其次為已登記合格之寄養家庭（B），再次為經核准立案之兒童及少年安置及教養機構（A），最後才是其他安置機構（D）。故順序為CBAD，對應選項1。

第45題

配方奶粉是因含有下列何者成分,故易造成齲齒或肥胖? 1. 蔗糖 2. 乳糖 3. 半乳糖 4. 蛋白質。

答案：(1) 蔗糖

解析：配方奶粉若額外添加蔗糖（選項1），因蔗糖為高甜度、高升糖之添加糖，口腔細菌代謝蔗糖產酸而易致齲齒，且額外熱量高，長期攝取易造成熱量超標與肥胖。乳糖（2）為母乳及一般奶粉天然存在之糖，半乳糖（3）為乳糖分解產物，蛋白質（4）為營養素，均非造成齲齒與肥胖之主因。故易致齲齒或肥胖之成分為蔗糖，答案為1。

第46題

沒有意義的畫線行為,出現在繪畫發展的哪一個階段? 1. 圖示期 2. 塗鴉期 3. 寫實期 4. 象徵期。

答案：(2) 塗鴉期

第47題

有關托育人員托兒的家庭狀況,下列哪些是不應該張揚的?A.孩子是收養的;B.媽媽是繼母;C.爸 爸有婚外情;D.孩子年齡;E.孩子有發展遲緩現象 1. ACDE 2. ABCE 3. BCDE 4. ABC。

答案：(2) ABCE

解析：托育人員對所照顧幼兒之家庭隱私負有保密義務，不應隨意張揚者包括：孩子是收養的（A）、媽媽是繼母（B）、爸爸有婚外情（C）、孩子有發展遲緩現象（E）等敏感個資，公開將侵害家庭隱私並可能傷害幼兒與家庭關係。相對地，孩子年齡（D）屬一般性、可公開之基本資訊，必要時可向相關人員說明，不屬不應張揚之事項。故不應張揚者為ABCE，答案為2。

第48題

根據消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW)之直接歧視及間接歧視意涵,下列何者錯誤? 1. 老闆得知小黃懷孕後,故意將小黃調任薪資待遇較差的工作,意圖使其自行離開職場,小黃老闆的行為是直接歧視 2. 某餐廳於網路上招募外場服務生,條件以未婚年輕女性優先錄取,明顯以性或性別差異為由所實施的差別待遇,為直接歧視 3. 某公司員工值班注意事項排除女性員工參與夜間輪值, 是考量女性有人身安全及家庭照顧等需求,為維護女性權益之措施,非直接歧視 4. 某科技公司規定男女員工之加班時數上限及加班費或津貼不同,認為女性能力有限,且無法長時間工作,限制女性獲取薪資及升遷機會,這規定是直接歧視。

答案：(3) 某公司員工值班注意事項排除女性員工參與夜間輪值, 是考量女性有人身安全及家庭照顧等需求,為維護女性權益之措施,非直接歧視

解析：依CEDAW，直接歧視為明文以性別為差別待遇（如選項1、2、4均屬之）；間接歧視為外表中立卻造成不利影響。選項3聲稱「排除女性夜間輪值係維護女性權益、非歧視」錯誤：該措施以性別為基礎，並基於「女性負家庭照顧」之刻板印象限制其工作機會，實質削弱女性薪資與升遷，屬間接歧視，CEDAW明確反對此類保護性排斥。故陳述3錯誤，答案為3。

第49題

下列何者不符合托育環境規劃原則? 1. 易於觀察或記錄幼兒活動 2. 有足夠讓嬰幼兒活動探索的空間 3. 合乎安全原則 4. 設置許多精美傢俱。

答案：(4) 設置許多精美傢俱

解析：托育環境規劃應符合：安全原則（3，避免傷害）、易於觀察或記錄幼兒活動（1，利於掌握狀況與評估發展）、提供足夠活動探索空間（2，促進動作與認知發展）。選項4「設置許多精美傢俱」並非規劃原則，精美傢俱未必符合幼兒安全（可能尖角、易翻倒），且過多傢俱反而壓縮活動空間、增加危險，與以幼兒為中心之規劃理念相悖。故不符合者為4。

第50題

可能對勞工之心理或精神狀況造成負面影響的狀態,如異常工作壓力、超時工作、語言脅迫或恐嚇 等,可歸屬於下列何者管理不當? 1. 職業健康 2. 環保 3. 職業安全 4. 職業衛生。

答案：(1) 職業健康

第51題

與嬰幼兒整日相處,下列哪些言行對嬰幼兒日後的價值觀會有不良的影響?A.言語經常攻擊異性; B.參與賭博;C.熱愛學習;D.習慣順手牽羊 1. ABC 2. ABCD 3. BCD 4. ABD。

答案：(4) ABD

解析：托育人員為嬰幼兒最重要的社會化模仿對象，其言行會直接影響幼兒價值觀形成。選項 A「言語經常攻擊異性」屬語言暴力與性別歧視，會教導幼兒以貶抑方式溝通；B「參與賭博」屬不良嗜好與違法行為，會扭曲幼兒對金錢與風險的認知；D「習慣順手牽羊」屬竊盜行為，嚴重違背誠信與法治觀念。以上三項均為負面示範，會對幼兒價值觀造成不良影響。C「熱愛學習」為正向積極態度，屬保護因子而非風險因子，故不在答案範圍內。正確答案為 ABD，即選項 4。

第52題

提供兒童充足的食物、安全的居所、清潔的飲水及基本的健康照顧,是保障兒童下列何種權益? 1. 發展權 2. 優先受救助權 3. 生存權 4. 受保護權。

答案：(3) 生存權

解析：依《兒童權利公約》第 6 條及第 24 條，生存權為兒童最基本權利，包含國家應確保兒童生存與發展，提供充足食物、安全居所、清潔飲水及基本醫療照護等生存條件。發展權（選項 1）著重教育、休閒、文化活動等潛能發揮；優先受救助權（選項 2）指災難或衝突時優先獲得保護；受保護權（選項 4）著重免受暴力、虐待、剝削。題目列舉之項目屬維持生命基本需求，核心屬生存權內涵。

第53題

缺乏下列何種維生素易產生壞血病及齒齦發炎? 1. 維生素D 2. 維生素A 3. 維生素B 4. 維生素C。

答案：(4) 維生素C

解析：壞血病為維生素 C（抗壞血酸）缺乏症。維生素 C 為膠原蛋白合成關鍵輔因子，缺乏導致膠原蛋白合成障礙，引致毛細血管脆弱、牙齦出血腫脹、傷口癒合不良、骨骼生長異常等症狀。維生素 D 缺乏導致佝僂症或骨質軟化症；維生素 A 缺乏造成夜盲症、角膜軟化；維生素 B 群缺乏則依類型不同導致腳氣病（B1）、糙皮病（B3）、巨紅血球性貧血（B12/葉酸）等。故正確答案為維生素 C。

第54題

一般家庭垃圾在進行衛生掩埋後,會經由細菌的分解而產生甲烷氣,請問甲烷氣對大氣危機中哪一 些效應具有影響力? 1. 臭氧層破壞 2. 溫室效應 3. 煙霧(smog)效應 4. 酸雨。

答案：(2) 溫室效應

解析：衛生掩埋場廢棄物經厭氧分解產生大量甲烷，甲烷為強效溫室氣體，其全球暖化潛能值（GWP）在 100 年期約為二氧化碳的 28-34 倍，能吸收紅外線輻射導致大氣保溫效應增強，屬溫室效應主要驅動因子之一。甲烷不直接破壞臭氧層（臭氧層破壞主因為氯氟烴 CFCs），非光化學煙霧主要成分（煙霧主因為氮氧化物與揮發性有機物），亦非酸雨成因（酸雨主因為二氧化硫、氮氧化物）。故甲烷主要影響溫室效應。

第55題

依職業安全衛生設施規則規定,噪音超過多少分貝之工作場所,應標示並公告噪音危害之預防事 項,使勞工周知? 1. 75 2. 85 3. 90 4. 80。

答案：(3) 90

第56題

有關兒童參與權的敘述,下列何者錯誤? 1. 表達意見的權利 2. 得到有關本身事務的完整資訊 3. 參與學校、社區等公共事務 4. 尊重兒童參與政治之意願。

答案：(4) 尊重兒童參與政治之意願

解析：兒童參與權依《兒童權利公約》第 12、13、15、17 條保障，核心內涵包含：表達意見權（選項 1）、獲取資訊權（選項 2）、參與公共事務權（選項 3，如學校、社區決策）。選項 4「尊重兒童參與政治之意願」屬錯誤敘述，公約強調兒童依年齡成熟度參與影響自身事務之決策，非鼓勵或保障兒童參與政黨政治、選舉投票等成人政治活動，且政治參與涉及法定年齡限制，非兒童權利公約所賦予之參與權範疇。

第57題

政府委託辦理的「托育專業人員訓練課程」,其目的不包括下列哪一項? 1. 讓托育人員有機會到幼兒園工作 2. 增進托育人員照顧嬰幼兒的技巧 3. 協助紓解當前社會的托兒壓力 4. 增進托育人員對嬰兒發展的知識。

答案：(1) 讓托育人員有機會到幼兒園工作

解析：政府委辦托育專業人員訓練課程（依《托育機構設置標準》及相關法規）核心目的為：提升托育人員專業知能（選項 2、4）、增加合格托育人力供給以紓解照顧缺口（選項 3）。選項 1「讓托育人員有機會到幼兒園工作」非訓練課程法定目的：幼兒園教保人員資格需符合《幼兒教育及照顧法》規定（如通過教保人員檢定、具備學歷科目），托育訓練結業證書不等同幼兒園任用資格，兩者屬不同職域與法規體系。

第58題

下列何者是為孩子做個別訓練時需秉持的原則? 1. 必須先評估孩子目前的能力 2. 由同年齡的項目做起 3. 由高一層年齡的項目做起 4. 由最基本的項目做起。

答案：(1) 必須先評估孩子目前的能力

解析：個別化教學計畫（IEP/IFSP）核心流程為「評估→目標設定→介入→檢核」。必須先透過標準化測驗、觀察、訪談等多元評估，掌握孩童當前功能水平、優勢與需求，才能訂定適切的個別化目標與教學策略。選項 2「同年齡項目」忽略個別差異，可能過高或過低；選項 3「高一層年齡項目」易造成挫折；選項 4「最基本項目」可能低估潛能、缺乏挑戰性。唯有先評估目前能力，才能依最近側發展區（ZPD）原則設計具備挑戰且可達成的鷹架式教學。

第59題

公司的車子,假日又沒人使用,你是鑰匙保管者,請問假日可以開出去嗎? 1. 不可以,因為是公司的,並非私人擁有 2. 可以,只要付費加油即可 3. 可以,反正假日不影響公務 4. 不可以,應該是讓公司想要使用的員工,輪流使用才可。

答案：(1) 不可以,因為是公司的,並非私人擁有

解析：公司車輛屬於公用財產，並非個人所有。保管鑰匙的員工亦無權擅自將公務車作私人使用。若假日需使用，應依公司規定辦理借用程序，且須有正當公務或經授權之事由，單純「反正不影響公務」或付費加油均不足以構成合法使用依據。

第60題

讚美孩子的話語,下列何者最為具體? 1. 你真厲害 2. 你好棒會自己把玩具收好 3. 你好乖 4. 你真懂事。

答案：(2) 你好棒會自己把玩具收好

解析：具體的讚美能讓幼兒清楚知道自己哪個行為被肯定，進而重複該行為。例如指出「自己把玩具收好」不僅給予肯定，也提供了可模仿的範例，有助於建立行為與自我效能。相較於「你真厲害」、「你好乖」等泛泛用語，具體描述行為對幼兒學習較具指引作用。

第61題

幼兒玩球類遊戲時,應從下列哪種動作開始較適宜? 1. 運球 2. 滾球 3. 擲球 4. 接球。

答案：(2) 滾球

解析：二至三歲幼兒的手眼協調、平衡及力量尚未發展成熟。滾球是讓球沿地面滾動的動作，球速較慢、軌跡可預測，幼兒較易追逐、接近或試圖阻擋，適合作為球類遊戲的起始動作。運球、擲球與接球對動作控制的要求較高，較不適合此發展階段從這些動作開始。

第62題

某規範明定地政機關進用女性測量助理名額,不得超過該機關測量助理名額總數二分之一,根據消 除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW),下列何者正確? 1. 限制女性測量助理人數比例,屬於直接 歧視 2. 此項二分之一規定是為促進男女比例平衡 3. 此限制是為確保機關業務順暢推動,並未歧視女性 4. 土地測量經常在戶外工作,基於保護女性所作的限制,不屬性別歧視。

答案：(1) 限制女性測量助理人數比例,屬於直接 歧視

解析：依據《消除對婦女一切形式歧視公約》（CEDAW），性別歧視分為直接及間接歧視。直接歧視是指因性別不同而給予明顯不利待遇。本案明定女性測量助理名額不得超過總數二分之一，等同以性別設定上限，排除或限制女性取得更多名額的機會，屬直接性別歧視。公約追求的是實質平等，並非以性別限制機會來達成所謂「平衡」。

第63題

依據布利吉思(Bridges)情緒發展理論,「愉快」不會分化出下列何種情緒? 1. 得意 2. 喜愛 3. 苦惱 4. 快樂。

答案：(3) 苦惱

解析：根據 Bridges 的情緒發展理論，嬰幼兒最初的原始情緒中，「愉快」會隨著認知與社會經驗逐漸分化，常見分化出得意、喜愛、快樂等正向情緒。相對地，「苦惱」多與不愉快、不滿或挫折等經驗有關，並非由原始的「愉快」情緒所分化而來，因此選項 3 最為適當。

第64題

下列何者是操作心肺復甦術每個循環胸部按壓和人工呼吸的比? 1. 15:1 2. 5:1 3. 10:2 4. 30: 2。

答案：(4) 30: 2

解析：依現行心肺復甦術指引（以國際通用之 AHA 指引為主），對於成人、孩童（已青春期前或依情境適用）及大多數非專業施救者而言，單人或標準循環下胸部按壓與人工呼吸的比例為 30：2。公式概念：每30次胸部按壓後，給予2次有效人工呼吸，持續循環直至救護到場或有適當理由停止。

第65題

開發單位變更原申請內容有下列哪一情形,無須就申請變更部分,重新辦理環境影響評估? 1. 對環境品質之維護有不利影響 2. 規模擴增百分之十以上 3. 不降低環保設施之處理等級或效率 4. 土地使用之變更涉及原規劃之保護區。

答案：(3) 不降低環保設施之處理等級或效率

解析：依環境影響評估相關觀念，開發單位申請變更時，並非所有變更皆須重新辦理環境影響評估。若變更內容不降低環保設施之處理等級或效率，且評估上未導致對環境品質維護有不利影響、規模未達需重辦之門檻或未涉及重大規劃變更等情形，得依規定審查是否免除重辦。選項 3 符合「不降低環保設施處理等級或效率」此一觀念。

第66題

下列何者不是和二歲幼兒一起享受看書樂趣的合宜做法? 1. 鼓勵幼兒利用圖片來描述事件 2. 稍微停頓,讓幼兒有時間預測接下來的詞句 3. 讓幼兒有一個舒適的位置 4. 鼓勵幼兒拼讀書中的字詞。

答案：(4) 鼓勵幼兒拼讀書中的字詞

解析：二歲幼兒正處於圖像—口語階段，閱讀重點應在於親子共讀、觀察圖片、描述場景、預測情節及享受互動，而非識字或拼讀。強迫幼兒拼讀書中字詞超出了多數二歲幼兒的識字與音韻覺識發展，反而可能降低閱讀興趣。相較之下，利用圖片描述、適度停頓讓幼兒預測以及營造舒適的共讀位置，較符合此年齡的合宜做法。

第67題

下列何種防護具較能消減噪音對聽力的危害? 1. 棉花球 2. 耳罩 3. 耳塞 4. 碎布球。

答案：(2) 耳罩

解析：噪音防護具中，耳罩除了可阻隔空氣傳導的噪音，也能隔絕部分骨導音，因此通常比耳塞有更佳的消減效果；棉花球與碎布球無法良好密封耳道，降噪效果有限。選擇耳罩時仍須注意貼合度與舒適性，並配合正確配戴才能發揮保護聽力的作用。

第68題

托育人員在幼兒同儕團體的遊戲活動中,應使用的語句,下列哪些正確?A.「如果不遵守規則的 話,遊戲就玩不下去了!」;B.「大家一起來玩這個遊戲,會不會更好玩呢?」;C.「請小聲一 點,不然我們會吵到別人」、D.「不要吵了,再吵警察就來了!」 1. ABD 2. BCD 3. ABC 4. ACD。

答案：(3) ABC

解析：幼兒同儕遊戲中，托育人員應使用引導規則、鼓勵合作與尊重他人的語句。A說明遵守規則是遊戲進行的必要條件，B鼓勵共同參與提升互動樂趣，C以禮貌提醒音量並顧及他人；D則以警察恐嚇的方式威脅孩子，容易造成不安與對立，不適宜使用。因此正確的語句為A、B、C。

第69題

為嬰幼兒選擇玩具時,下列何者不是首要考量的因素? 1. 能力 2. 興趣 3. 年齡 4. 性別。

答案：(4) 性別

解析：為嬰幼兒選擇玩具時，首要考量應是年齡、發展能力與個人興趣，以確保玩具安全且能促進發展。性別不應作為首要或唯一考量，避免性別刻板印象限制孩子的探索與學習機會。 toy 的材質、安全性與耐久性也是重要因素，但題目列出的四項中，性別並非首要因素。

第70題

大多數的吸菸者都嘗試過戒菸,但是很少自己戒菸成功。吸菸的同事要戒菸,怎樣建議他是無效 的? 1. 鼓勵他撥打戒菸專線0800-63-63-63,取得相關建議與協助 2. 戒菸是自己意願的問題,想戒就可以戒了不用尋求協助 3. 建議他到醫療院所、社區藥局找藥物戒菸 4. 建議他參加醫院或衛生所辦理的戒菸班。

答案：(2) 戒菸是自己意願的問題,想戒就可以戒了不用尋求協助

解析：戒菸涉及生理成癮與心理依賴，單靠個人意志往往難以成功。建議撥打戒菸專線、尋求藥物治療或參加戒菸班，能提供專業評估、藥物支持與行為輔導，提高成功率。認為「想戒就可以戒、不需協助」的說法忽略成癮機制，會讓吸菸者錯失有效資源，因此是無效建議。

第71題

政府為推廣節能設備而補助民眾汰換老舊設備,下列何者的節電效益最佳? 1. 汰換電風扇,改裝設能源效率標示分級為一級的冷氣機 2. 優先淘汰10 年以上的老舊冷氣機為能源效率標示分級中之一級冷氣機 3. 因為經費有限,選擇便宜的產品比較重要 4. 將桌上檯燈光源由螢光燈換為LED 燈。

答案：(2) 優先淘汰10 年以上的老舊冷氣機為能源效率標示分級中之一級冷氣機

解析：老舊冷氣機能效低、耗電高，汰換為能源效率標示一級冷氣機可顯著降低用電。將電風扇改裝冷氣機反而增加耗電；LED燈具雖具節電效益，但整體節電幅度通常不及冷氣汰換；在經費有限時也應以效益與能效為優先，而非只選便宜產品。

第72題

有關幫助嬰幼兒養成良好睡眠習慣的敘述,下列哪些正確?A.提前通知孩子睡覺時間;B.在孩子清 醒但有睡意時就放在床上準備入睡;C.養成睡前小便的習慣;D.睡覺前先讓孩子玩得盡興,消耗體 力 1. ACD 2. ABCD 3. BCD 4. ABC。

答案：(4) ABC

第73題

早期療育三部曲依序為? 1. 篩檢發現→診斷評估→介入治療 2. 診斷評估→介入治療→篩檢發現 3. 介入治療→篩檢發現→診斷評估 4. 診斷評估→篩檢發現→介入治療。

答案：(1) 篩檢發現→診斷評估→介入治療

解析：早期療育的流程為先透過篩檢發現發展遲緩或異常的孩子，再進行診斷與評估以確認需求，最後提供介入治療與復健服務。此順序可確保資源用於真正需要的孩子，並及早開始支持，提升療育成效。

第74題

有關腸道傳染病之預防方法,下列何者錯誤? 1. 不吃路邊攤冰品 2. 照顧小孩前應確實洗手 3. 只要出國前施打疫苗就完全可以避免 4. 食用充分煮熟之食品。

答案：(3) 只要出國前施打疫苗就完全可以避免

解析：預防腸道傳染病應避免生食與路邊攤冰品、食物充分煮熟、照顧幼兒前確實洗手。疫苗雖能預防特定疾病，但無法涵蓋所有腸道傳染病，因此「只要出國前施打疫苗就完全可以避免」的說法錯誤。

第75題

對脂漏性皮膚炎嬰兒的處理,下列哪些正確?A.患部常予擦拭乾淨,但不可用肥皂;B.可用指甲先 輕輕剝除痂皮後再清洗;C.患部用嬰兒油塗抹軟化溶解後,再以清水洗淨;D.已呈紅疹則以濕疹藥 膏少量塗抹 1. ABCD 2. ACD 3. ABC 4. BCD。

答案：(2) ACD

解析：脂漏性皮膚炎（俗稱奶痂）處理原則應溫和清潔、軟化痂皮及減少刺激。A正確：以溫水輕拭患部，避免使用肥皂以防刺激皮膚。C正確：可用少量嬰兒油塗抹患部軟化痂皮，靜置數分鐘後再以溫水輕洗，切勿用力搓揉。D正確：若已出現紅腫、發炎等濕疹樣紅疹，應在醫囑下少量塗抹適用於嬰幼兒之濕疹藥膏。B錯誤：痂皮不可用指甲剝除，易造成破皮、出血及繼發感染。故正確選項為A、C、D。

第76題

下列哪些具有被委託育兒的權利?A.受幼兒父母委託者;B.代父母撫養幼童之親屬;C.父母離婚, 監護權停止的一方;D.依法收容被虐兒童之相關單位 1. ACD 2. BCD 3. ABC 4. ABD。

答案：(4) ABD

解析：依我國對幼兒照顧委託關係之概念，具被委託育兒權利者多為基於委託或法定照顧關係者。A正確：受幼兒父母明示或默示委託者，具備被委託照顧之依據。B正確：代替父母實際撫養幼童之親屬，於實際照顧關係下得為被委託育兒者。D正確：依法收容被虐兒童之相關單位，係基於法定保護職責而取得照顧權限。C錯誤：父母離婚僅表示婚姻關係消滅，監護權停止之一方並不當然喪失一切照顧權，亦非必然取得「被委託育兒」之權利，重點應為是否有父母委託或法定監護關係。故正確選項為A、B、D。

第77題

下列何者最有助於幼兒對於數字的理解? 1. 看圖畫書 2. 抄寫練習 3. 畫畫 4. 操作實物。

答案：(4) 操作實物

解析：幼兒對數字概念之建立須從具體經驗開始。兒童於學前階段較能透過實際接觸物體，去理解一對一對應、數量多寡及「多少」等概念。操作實物（如積木、豆子、水果等）可讓幼兒邊摸、邊拿、邊數，將抽象的數字符號與實際數量連結，最有助於建立初期數概念。相較之下，看圖畫書、抄寫、畫畫多偏向認知辨識或技能練習，對具體數量的理解效果較操作實物為弱。

第78題

有關餵食配方奶的敘述,下列何者錯誤? 1. 以隨罐所附的量匙,按其標示水量泡奶 2. 罐上標示一匙奶粉30cc 的水,則泡奶時應先放水,再加奶粉一匙泡成30cc 的奶水 3. 沖泡嬰兒配方奶粉時,應先確認奶粉罐上的保存期限 4. 配方奶不可使用微波爐加溫。

答案：(2) 罐上標示一匙奶粉30cc 的水,則泡奶時應先放水,再加奶粉一匙泡成30cc 的奶水

解析：沖泡配方奶應遵守正確比例與衛生原則。A正確：應使用隨罐所附之量匙，並依罐上標示之水量與奶粉量調配。C正確：沖泡前應確認奶粉罐之保存期限，已過期之奶粉不宜使用。D正確：配方奶不可使用微波爐加溫，因微波加熱易造成局部過熱，且難以均勻控溫，恐燙傷口腔。B錯誤：依一般正確沖泡觀念應「先加定量溫開水，再加入奶粉」，而非「先放水，再加奶粉一匙泡成30cc的奶水」此種將「泡成」視為僅調整至該體積之說法。加上奶粉後體積會略有改變，應以先定量水量再加入對應量匙數為原則。

第79題

選購嬰兒衣著應考量的安全原則,下列何者正確? 1. 色彩亮麗鮮艷予以感官刺激 2. 選用配合嬰兒體型的套頭衫 3. 質料柔軟、不褪色、無飾物 4. 幼兒衣服要有活動繩帶方便穿脫。

答案：(3) 質料柔軟、不褪色、無飾物

解析：選購嬰兒衣著須以安全、舒適為首要考量。A錯誤：過於鮮艷花色並非必要之安全原則，且部分染料品質不佳可能造成皮膚刺激。B錯誤：套頭衫穿脫不便，且對新生兒及較小嬰兒易拉扯頭頸，較不符合安全與舒適原則。C正確：應選用質地柔軟、透氣、不易褪色、無鈕扣珠飾、無尖銳配件或鬆脫飾物之衣著，以避免摩擦、窒息或誤吞風險。D錯誤：衣服上不應有活動性繩帶、長帶或易纏繞之設計，易造成勒頸等危險。故正確選項為3。

第80題

依「居家式托育服務提供者登記及管理辦法」,有關托育服務收托方式及時間的敘述,下列何者正 確? 1. 日間托育:每日收托時間為6 至12 小時 2. 夜間托育:每日收托時間於午後10 時至翌晨10 時之間,且夜間住宿於托育人員服務登記處所 3. 全日托育:每日收托時間超過12 小時 4. 半日托育:每日收托時間在7 小時以內。

答案：(1) 日間托育:每日收托時間為6 至12 小時

解析：依「居家式托育服務提供者登記及管理辦法」對收托方式之概念，常見區分原則為收托時數。日間托育多指於日間提供照顧，收托時間約每日6小時以上未滿12小時。夜間托育除照顧外，通常涉及夜間住宿於托育人員登記處所，且多集中於晚間至翌晨時段。全日托育則為每日收托時間達12小時以上。半日托育則為每日收托時間未滿6小時。故僅選項1符合「日間托育：每日收托時間為6至12小時」之概念。