民國112年 第2梯次 15400 托育人員單一級 學科考古題與答案

第1題

下列哪些是協助嬰幼兒午睡與休息的適當作法?A.依照不同年齡層的嬰幼兒安排午睡與休息時間; B.以播放輕音樂方式協助嬰幼兒放鬆自己;C.每一位嬰幼兒都必須睡午覺以便得到充分的休息;D. 讓每位嬰幼兒每天睡相同的位置較易產生安全感。 1. ABD 2. ACD 3. ABC 4. BCD。

答案：(1) ABD

解析：協助嬰幼兒午睡應依不同年齡安排休息時間、以輕音樂放鬆、固定睡位增加安全感。並非每位嬰幼兒都必須睡午覺，應尊重個別差異與需求，強制午睡反而造成壓力，故排除 C，正確為 ABD。

第2題

當幼兒家庭成員間對幼兒教養有衝突時,托育人員應有下列哪些處理方式?A.具體且坦誠地提出對 幼兒的觀察;B.提供幼兒影片或照片讓家庭成員間彼此溝通;C.直接告訴家長應該怎麼做;D.當和 事佬,不要讓狀況更加惡化。 1. BC 2. AD 3. AB 4. BD。

答案：(3) AB

解析：家庭成員對教養有衝突時，托育人員應以具體、坦誠的觀察描述幼兒狀況，並提供影片或照片作為溝通素材，促進家庭成員自行討論。直接命令家長該怎麼做或當和事佬，反而阻礙自主溝通，故正確為 AB。

第3題

下列何者為政府目前提供B 型肝炎免疫球蛋白免費接種之對象? 1. 所有B 型肝炎帶原媽媽所生之新生兒 2. 65 歲以上老人 3. 高傳染性B型肝炎帶原媽媽所生之新生兒 4. 所有新生兒。

答案：(1) 所有B 型肝炎帶原媽媽所生之新生兒

第4題

在教保活動上,運用教玩具的目的,下列何者較不適切? 1. 獲得學習經驗 2. 激發興趣 3. 促進發展 4. 打發時間。

答案：(4) 打發時間

解析：教保活動中運用教玩具，目的在引發學習動機、激發幼兒探索興趣、使其獲得學習經驗，並促進認知、動作、社會等各面向發展，均屬適切且具教育意義的目標。選項4「打發時間」僅消磨時間，缺乏引導與學習價值，不符教保專業理念，故為較不適切的目的。

第5題

有關建築之外殼節能設計,下列敘述何者有誤? 1. 宜採用全面玻璃造型設計,以利自然採光 2. 做好屋頂隔熱設施 3. 大開窗面避免設置於東西日曬方位 4. 開窗區域設置遮陽設備。

答案：(1) 宜採用全面玻璃造型設計,以利自然採光

解析：建築外殼節能設計應避免全面玻璃造型，因為玻璃導熱率高且易造成夏季熱負荷；應做好屋頂隔熱、避免大開窗於東西向日曬方位並設置遮陽。全面玻璃造型不利節能，故該敘述有誤。

第6題

有關幼兒遊戲的設計,下列何者不適宜? 1. 利用回收物製作玩具 2. 配合動作發展的順序及原則 3. 運用炫麗的聲光玩具 4. 利用戶外的遊戲器材。

答案：(3) 運用炫麗的聲光玩具

解析：正確答案為3。幼兒遊戲設計應符合安全、發展適切與低度刺激原則。炫麗聲光玩具雖能短暫吸引注意，但過度聲光刺激易造成幼兒感官超載、注意力分散，且多屬被動接收，不利主動探索與創造力，故不適宜作為主要遊戲設計。選項1利用回收物製作玩具，兼具環保與創造力啟發，適宜；選項2配合動作發展順序與原則，能因應嬰幼兒由粗動作到細動作的成熟歷程；選項4利用戶外遊戲器材，有助大動作發展與體能。因此3最不適宜。

第7題

依「兒童及少年福利與權益保障法」規定,兒童及孕婦應優先獲得照顧,此外,亦有優先考量兒童 最佳利益的立法精神,藉此彰顯兒童有下列何種權益? 1. 健康權 2. 優先受救助權 3. 受撫育權 4. 人身自由權。

答案：(2) 優先受救助權

解析：正確答案為2。依「兒童及少年福利與權益保障法」規定，該法揭示兒童及少年為國家未來主人翁，並明定兒童及孕婦應優先獲得照顧，且相關措施均應以兒童最佳利益為優先考量。此一立法精神彰顯兒童在受照顧與救助上應被優先對待，即「優先受救助權」（優先受照顧、受保護之權益）。選項1健康權、選項3受撫育權、選項4人身自由權雖均屬兒童權益，但題幹所強調的「優先獲得照顧」與「最佳利益」原則，最直接對應的是兒童在救助與照顧上的優先地位，故選2。

第8題

三、四歲的幼兒在弟妹出生時,會失去一些已養成的習慣或能力,這種現象稱為 1. 退化作用 2. 同化作用 3. 轉移作用 4. 昇華作用。

答案：(1) 退化作用

解析：三、四歲幼兒在弟妹出生後，因失去獨佔關注與原有地位，可能暫時出現尿床、說話退回幼稚用語、要抱等較早期的行為，這種「倒退」現象稱為退化作用（1）。同化作用（2）指將新經驗納入既有認知結構；轉移作用（3）為情感或反應轉向他物；昇華作用（4）則將不當衝動轉化為社會可接受行為，均與本題所述現象不符。

第9題

下列何者不是呼吸道傳染病? 1. 流感 2. 水痘 3. 百日咳 4. 愛滋病。

答案：(4) 愛滋病

解析：正確答案為4。呼吸道傳染病主要經由飛沫、空氣或接觸傳播，侵犯呼吸道。選項1流感由流感病毒引起，經飛沫傳播，屬呼吸道傳染病；選項2水痘由水痘帶狀皰疹病毒引起，可經飛沫與接觸傳播，具呼吸道傳染途徑；選項3百日咳為百日咳桿菌引起的急性呼吸道傳染病，經飛沫傳播。選項4愛滋病由人類免疫缺乏病毒（HIV）引起，主要經由血液、性行為與母子垂直傳染，並非經呼吸道傳播，故不屬呼吸道傳染病，選4。

第10題

下列何者為嬰兒從母乳或配方奶中攝取的主要醣類? 1. 麥芽糖 2. 果糖 3. 乳糖 4. 葡萄糖。

答案：(3) 乳糖

解析：正確答案為3。母乳與配方奶提供嬰兒成長所需營養，其中主要醣類為乳糖（lactose）。乳糖由葡萄糖與半乳糖組成，母乳中含量約7%，不僅提供熱量，亦有助鈣質吸收與腸道益生菌生長。選項1麥芽糖由兩分子葡萄糖組成，常見於發芽穀物，非奶類主成分；選項2果糖為單醣，多存在水果與蜂蜜；選項4葡萄糖為單醣，是體內直接利用形式，但並非奶類中主要醣類的呈現形態。因此嬰兒自母乳或配方奶攝取的主要醣類為乳糖，選3。

第11題

下列何種方式最能刺激幼兒語言能力的發展? 1. 背誦兒歌 2. 聽故事 3. 日常語言的互動 4. 看電視。

答案：(3) 日常語言的互動

解析：正確答案為3。幼兒語言發展關鍵在於雙向、有意義的溝通互動。日常語言互動（如指物命名、描述動作、對話回應）能提供豐富語言刺激與情境連結，促進詞彙累積與表達能力，是最有效的方式。選項1背誦兒歌偏向機械記憶，理解層次有限；選項2聽故事雖有幫助，但多為單向輸入；選項4看電視為被動接收，缺乏互動與即時回饋，且過早看螢幕不利語言發展。故以日常語言互動最能刺激語言發展，選3。

第12題

有關慣用手的敘述,下列何者錯誤? 1. 6 歲時有明確的慣用手 2. 必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣 3. 在1.5-2 歲間逐漸發展出來 4. 在3 歲左右就已定型。

答案：(2) 必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣

解析：正確答案為2。慣用手為個體發展的自然現象，不應強迫改變。選項2「必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣」錯誤：強迫改變可能造成幼兒挫折、情緒困擾，且左撇子並非異常，無須矯正。選項1、3、4皆正確：慣用手約在1.5至2歲間逐漸發展，3歲左右大致定型，至6歲已有明確慣用手。因此錯誤的敘述為2。

第13題

有關嬰幼兒發展的敘述,下列何者錯誤? 1. 智力的發展與飲食有關 2. 體重的增加,是成長與健康的重要指標 3. 身高增加的變化大於體重增加的變化 4. 身高比體重更易受遺傳的影響。

答案：(3) 身高增加的變化大於體重增加的變化

解析：正確答案為3。嬰幼兒發展中，體重增加的變化實大於身高。選項3「身高增加的變化大於體重增加的變化」錯誤：嬰兒期體重增加快速且起伏變化明顯，易受營養、疾病影響；身高增長則相對穩定，故體重變化大於身高。選項1智力發展與飲食（營養）有關為真；選項2體重是成長與健康的重要指標為真；選項4身高比體重更易受遺傳影響為真（身高遺傳率高，體重受環境與營養影響較大）。故錯誤者為3。

第14題

下列何種省水馬桶的使用觀念與方式是錯誤的? 1. 因為馬桶是家裡用水的大宗,所以應該儘量採用省水馬桶來節約用水 2. 省水馬桶因為水量較小,會有沖不乾淨的問題,所以應該多沖幾次 3. 選用衛浴設備時最好能採用省水標章馬桶 4. 如果家裡的馬桶是傳統舊式,可以加裝二段式沖水配件。

答案：(2) 省水馬桶因為水量較小,會有沖不乾淨的問題,所以應該多沖幾次

解析：正確答案為2。省水馬桶經設計能以較少水量達到沖淨效果，觀念2錯誤：若認為沖不乾淨而重複沖洗，反而增加總用水量、失去省水意義；正常省水馬桶無須多沖。選項1馬桶為居家用水大宗，採省水馬桶正確；選項3選用省水標章馬桶為正確節水觀念；選項4舊式馬桶加裝二段式沖水配件可節水，亦正確。故錯誤的使用方式為2。

第15題

下列何者不屬於父母的角色? 1. 寵溺者 2. 規範者 3. 保護者 4. 照顧者。

答案：(1) 寵溺者

解析：父母的主要角色多為保護者（3）、照顧者（4）及規範者（2），負責提供安全環境、基本照料與行為引導。寵溺者（1）並非父母應有的正常教養角色，反而可能剝奪幼兒學習自我約束與負責的機會，與健全親職功能不符，故選項1不屬於父母的角色。

第16題

當兒童及少年未受適當之養育或照顧,直轄市、縣(市)主管機關應予緊急保護、安置或為其他必 要之處置,應遵循安置順序為何?A.收容於經核准立案之兒童及少年安置及教養機構;B.安置於已 登記合格之寄養家庭;C.安置於合適之親屬家庭;D.收容於其他安置機構。 1. CBDA 2. DABC 3. CBAD 4. BCAD。

答案：(3) CBAD

解析：依據兒童及少年福利與權益保障法相關規定，兒童及少年未受適當養育或照顧時，主管機關應優先考量其福祉與就近安置原則，緊急安置順序為：先安置於合適之親屬家庭（C），次之為已登記合格之寄養家庭（B），再考慮收容於經核准立案之兒童及少年安置及教養機構（A），最後為其他安置機構（D），故正確順序為CBAD，即選項3。

第17題

培養小孩在生活上與人相處時的適當行為,是屬於下列哪一發展領域? 1. 社會 2. 認知 3. 動作 4. 語言。

答案：(1) 社會

解析：發展領域可分為社會、認知、動作、語言等。培養幼兒在生活中與人相處的適當行為，涉及人際互動、合作、分享、輪流及遵守規範等，屬於社會發展領域。認知（2）偏重思考推理，動作（3）偏重肢體技能，語言（4）偏重溝通表達，皆非主要著重點，故答案為社會（1）。

第18題

下列何種問話方式較能促進幼兒口語表達的能力? 1. 你喜不喜歡看電視 2. 你喜歡爸媽陪你做什麼事 3. 你有幾隻手 4. 你叫什麼名字。

答案：(2) 你喜歡爸媽陪你做什麼事

解析：促進幼兒口語表達需使用開放式問話，讓幼兒有機會說明、描述或表達想法，而非僅回答是非或單一字詞。選項2「你喜歡爸媽陪你做什麼事」屬開放式提問，能引導幼兒組織語句、說出經驗與感受。選項1為是非題、選項3需數量回答、選項4僅需自我介紹，均屬封閉式問話，對擴展口語表達較不具促進效果。

第19題

托育人員告訴小明,只要專心吃完飯,就可得到1 點;集滿5 點就可以兌換禮物,托育人員是使用 何種增強物? 1. 社會性增強物 2. 初級增強物 3. 次級增強物 4. 自然增強物。

答案：(3) 次級增強物

解析：增強物可分為初級增強物（無需學習即有效，如食物、水）與次級增強物（透過學習聯結而具增強效果，如代幣、點數、貼紙）。托育人員以「點數」作為行為達成的憑證，集滿後兌換禮物，點數本身並無直接生理滿足，需透過與獎勵物聯結才具增強功能，屬次級增強物（3）。社會性增強物（1）多為讚美、擁抱等，初級（2）為天生有效物，自然增強物（4）則為行為本身即帶來的結果，皆不符。

第20題

有關高品質托育服務特色的敘述,下列哪些正確?A 穩定性高即可,不一定要有育兒經驗;B.受過 幼兒保育職前訓練並領有證照;C.能給予幼兒適當的行為規範及獨立自主的訓練;D.定期接受在職 訓練和專業督導。 1. ACD 2. ABD 3. ABC 4. BCD。

答案：(4) BCD

解析：高品質托育服務需具備專業素養與持續精進。B項受過幼兒保育職前訓練並領有證照，能確保基本專業知能。C項能給予幼兒適當行為規範及獨立自主的訓練，符合發展適性教養需求。D項定期接受在職訓練和專業督導，有助於持續更新知能與提升服務品質。A項僅強調穩定性，忽略專業訓練與經驗，並非高品質托育的必要且充分條件，故正確組合為BCD（選項4）。

第21題

有關幼兒飲食的敘述,下列何者正確? 1. 一歲半幼兒的食物仍需製備成細軟質地適合腸胃吸收 2. 幼兒吃不完的食物可轉給其他幼兒吃,以免浪費 3. 幼兒所需的熱量和營養素都是大人的一半 4. 滿週歲的幼兒開始對食物有好惡之心,尤其喜歡甜食,所以要多供應。

答案：(1) 一歲半幼兒的食物仍需製備成細軟質地適合腸胃吸收

解析：一歲半幼兒的咀嚼、吞嚥與消化機能仍在發展中，食物仍需依其能力製備成細軟、易咀嚼吞嚥的質地，以降低噎食風險並利於消化吸收。選項2幼兒吃不完的食物不宜轉給其他幼兒（衛生考量），選項3幼兒熱量與營養素需求並非單純為大人一半，需依年齡、體重與活動量評估，選項4雖可能出現好惡，但不應因此多供應甜食，反而應培養均衡飲食習慣，故僅選項1正確。

第22題

幼兒誤食酸性化學溶劑,送醫前的處理方式,下列何者最適宜? 1. 催吐 2. 給予飲用牛奶 3. 給予飲用運動飲料 4. 給予飲用鹼性飲料。

答案：(2) 給予飲用牛奶

解析：幼兒誤食酸性腐蝕性化學溶劑時，送醫前最應避免的處理是催吐（選項1），因嘔吐會使溶劑再次通過食道，造成二次灼傷。亦不宜給予鹼性飲料中和（選項4），因酸鹼中和可能產生熱能加重組織損傷。運動飲料（選項3）成分不適合。相較之下，給予適量牛奶（選項2）可能有稀釋及部分覆膜作用，且在多數急救指引中列為可考慮的暫時性處理方式（仍需儘速就醫），故選項2最為適宜。

第23題

有關安排嬰幼兒大肌肉肢體遊戲的敘述,下列何者較不適宜? 1. 幼兒每天約有一至三小時的戶外活動時間 2. 在天候不佳時,可以暫時停止大肌肉肢體遊戲的進行 3. 定期增加新的有趣的肢體動作遊戲 4. 利用各類遊具來促進孩子各種大肌肉動作發展。

答案：(2) 在天候不佳時,可以暫時停止大肌肉肢體遊戲的進行

解析：安排嬰幼兒大肌肉肢體遊戲時，戶外活動每日約1至3小時（選項1）符合活動需求；定期增加新遊戲（選項3）可維持興趣；利用各類遊具促進動作發展（選項4）亦適宜。較不適宜者為選項2：天候不佳時不應「暫時停止」大肌肉活動，而應移至室內（如客廳、走廊）進行替代性遊戲，以維持每日應有的身體活動量。完全停止會減少動作發展與體能鍛鍊機會，故選項2最不適宜。

第24題

有關幼兒飲食的敘述,下列何者錯誤? 1. 成人的飲食習慣深深影響著幼兒 2. 蔬菜含有豐富的營養素與纖維質,應鼓勵幼兒多吃 3. 幼兒的食物越多樣化,越不會造成偏食的習慣 4. 六大類食物都是增進健康的食品,多吃無妨。

答案：(4) 六大類食物都是增進健康的食品,多吃無妨

解析：選項4「六大類食物都是增進健康的食品，多吃無妨」錯誤。六大類食物雖具營養價值，但任何食物過量皆造成負擔：油脂與堅果種子熱量高，多吃易致肥胖；水果含果糖，過量影響正餐食慾；奶類過量增加熱量與腎臟負擔。幼兒飲食重視「均衡」與「適量」而非無限量。選項1成人習慣影響幼兒、選項2鼓勵多吃蔬菜、選項3食物多樣化減少偏食，均為正確觀念。故答案為4。

第25題

嬰幼兒健康檢查的項目,下列何者錯誤? 1. 智力測驗 2. 身體檢查 3. 測量身高、體重 4. 發展測驗。

答案：(1) 智力測驗

解析：嬰幼兒健康檢查常規項目包括身體檢查（選項2）、測量身高體重（選項3）以監測生長曲線，以及發展測驗（選項4）評估動作、語言、社會性等里程碑。選項1「智力測驗」並非常規健檢項目，多在學齡期或懷疑發展遲緩時，由專業人員另行評估，不列於一般嬰幼兒健檢。故錯誤者為1。

第26題

下列何者是嬰幼兒飲食中缺乏鐵質會造成的疾病? 1. 小球性貧血 2. 地中海貧血 3. 巨球性貧血 4. 溶血性貧血。

答案：(1) 小球性貧血

解析：嬰幼兒缺鐵會影響血紅素合成，導致小球性低色素性貧血，這是缺鐵性貧血的典型表現。地中海貧血為遺傳性血紅素合成障礙，巨球性貧血多與維生素B12或葉酸缺乏有關，溶血性貧血則與紅血球破壞增加有關，均非單純缺鐵造成。

第27題

幼兒期是培養基本習慣的最佳時期,是因幼兒具有何種發展特性? 1. 想像力 2. 未分化性 3. 模仿性、可塑性 4. 自我中心。

答案：(3) 模仿性、可塑性

解析：幼兒期被視為培養基本生活習慣（飲食、排便、作息）的最佳時期，關鍵在於幼兒具有高「模仿性」與「可塑性」：模仿性使幼兒自然學習照顧者與同儕行為；可塑性表示神經與行為尚未定型，習慣易建立且可長期維持。選項1想像力、選項2未分化性、選項4自我中心，均非培養習慣的主要特性。故答案為3。

第28題

下列哪些是六個月大的嬰兒應有的發育?A.翻身;B.投擲;C.可坐一會兒;D.願意離開母親。 1. CD 2. AC 3. BD 4. AB。

答案：(2) AC

解析：六個月大嬰兒發展里程碑：A翻身（約4～6個月可仰翻俯、俯翻仰）與C可坐一會兒（約6個月能在扶持下短暫獨坐）為此階段應有表現。B投擲屬較粗動作，約1歲後才出現；D願意離開母親涉及分離焦慮，多在8～10個月後才明顯，六個月時仍依賴主要照顧者。故符合者為AC，答案為2。

第29題

下列哪些具有被委託育兒的權利?A.受幼兒父母委託者;B.代父母撫養幼童之親屬;C.父母離婚, 監護權停止的一方;D.依法收容被虐兒童之相關單位。 1. ABD 2. ABC 3. BCD 4. ACD。

答案：(1) ABD

解析：具被委託育兒權利者包括：A受幼兒父母委託者（合法委託）；B代父母撫養幼童之親屬（如祖父母實際照顧）；D依法收容被虐兒童之相關單位（如兒童福利機構，依《兒童及少年福利與權益保障法》）。C父母離婚且監護權停止的一方，因親權已被停止，不具合法照顧與受託權利。故正確組合為ABD，答案為1。

第30題

下列何種行為無法減少「溫室氣體」排放? 1. 多吃肉少蔬菜 2. 使用再生紙張 3. 騎自行車取代開車 4. 多搭乘公共運輸系統。

答案：(1) 多吃肉少蔬菜

解析：減少溫室氣體排放應降低碳足跡。選項1「多吃肉少蔬菜」反而增加排放，因畜牧業（尤其牛、羊）飼養與運輸過程產生大量甲烷與二氧化碳，肉類碳足跡遠高於蔬果，少蔬菜多肉會提高排放。選項2使用再生紙張減少伐木與製程排放；選項3騎自行車零碳排放；選項4搭乘公共運輸提升載客效率、降低人均排放，三者皆有助減量。故無法減少者為1。

第31題

下列何者不會影響嬰兒的餵奶量? 1. 奶頭含在口中的位置 2. 環境及態度 3. 奶瓶的材質 4. 嬰兒的姿勢。

答案：(3) 奶瓶的材質

解析：影響嬰兒餵奶量的因素包括：奶頭含在口中的位置（選項1）關係含乳與吸吮效率；環境及態度（選項2）如安靜溫馨可提升進食意願；嬰兒姿勢（選項4）正確與否影響吞嚥與吸吮。選項3「奶瓶的材質」（玻璃、PP、矽膠等）僅涉及安全性、耐熱與重量，並不改變奶量或嬰兒攝取量，故不會影響餵奶量。答案為3。

第32題

提供給嬰兒的活動,下列哪些較適宜?A.運用身體做遊戲;B.和嬰兒說話;C.聆聽音樂;D.觀看錄 影帶。 1. ACD 2. ABD 3. ABC 4. BCD。

答案：(3) ABC

解析：嬰兒的活動應以親子互動、感官與動作發展為主。A 運用身體做遊戲可促進大動作與感官統合；B 和嬰兒說話能刺激語言與依附關係；C 聆聽音樂有助聽覺發展與情緒安撫，三者皆適宜。D 觀看錄影帶屬被動接收，世界衛生組織建議二歲以下幼兒不宜看螢幕，會減少人際互動與活動量，故不適宜。因此選 ABC（選項3）。

第33題

下列哪種遊戲型是兩位幼兒在同一空間一起玩,彼此有互動且有共同話題,但沒有共同的遊戲目 標? 1. 合作遊戲 2. 平行遊戲 3. 聯合遊戲 4. 單獨遊戲。

答案：(3) 聯合遊戲

解析：此題考派登（Parten）的遊戲發展理論。聯合遊戲指幼兒在同空間、有來往互動與共同話題，但仍各自玩自己的玩具、沒有共同目標；合作遊戲（選項1）才有共同目標與分工；平行遊戲（選項2）是各玩各的、無互動；單獨遊戲（選項4）則是自己一個人玩。題幹強調「有互動、有共同話題但無共同目標」，正是聯合遊戲的特徵，故選3。

第34題

下列何者是海洋受污染的現象? 1. 形成紅潮 2. 溫室效應 3. 形成黑潮 4. 臭氧層破洞。

答案：(1) 形成紅潮

解析：紅潮（藻華）是海水受營養鹽、有機廢水等污染，導致浮游藻類大量繁殖、水色變紅的現象，屬海洋污染。黑潮（選項3）是天然的西太平洋暖流，並非污染；溫室效應（選項2）與臭氧層破洞（選項4）是大氣層問題，不直接屬海洋受污染的現象。故選1。

第35題

為改善孩子愛吵鬧的行為,下列何者是較合宜的方法? 1. 不理他 2. 處罰他 3. 責備他 4. 教導他正確的行為。

答案：(4) 教導他正確的行為

解析：改善幼兒不當行為宜採正向教養：明確教導正確的行為與替代方式，讓孩子知道該怎麼做。不理他（選項1）可能忽略需求；處罰（選項2）、責備（選項3）只制止外在行為，未教導替代行為且易傷害自尊。教導正確行為能從根本建立規範，故選4。

第36題

林小弟能一腳一階上下樓,也會單腳站立,他至少是幾歲? 1. 四歲 2. 二歲 3. 一歲 4. 三歲。

答案：(2) 二歲

第37題

有關托育人員敬業的表現,下列哪些正確?A.了解孩子發展狀況與需求;B.全力配合家長的育兒理 念;C.維護孩子與其父母的親密關係;D.父母突然中斷送托,協助孩子適應環境的轉換。 1. ABC 2. ABCD 3. ACD 4. BCD。

答案：(3) ACD

解析：敬業表現應以專業出發：A 了解孩子發展與需求是基礎；C 維護親子亲密關係是托育倫理；D 協助適應環境轉換展現專業責任，三者正確。B「全力配合家長育兒理念」有誤，若家長理念有害兒童福祉，托育人員應以專業評估溝通，而非盲目配合。故選 ACD（選項3）。

第38題

經勞動部核定公告為勞動基準法第84 條之1 規定之工作者,得由勞雇雙方另行約定之勞動條件, 事業單位仍應報請下列哪個機關核備? 1. 當地主管機關 2. 法院公證處 3. 勞動部 4. 勞動檢查機構。

答案：(1) 當地主管機關

解析：勞動基準法第84條之1 規定，經中央主管機關核定公告之責任制工作者，勞雇得另約定工作時間等條件，但該約定仍應報請「當地主管機關」核備，以保障勞工權益。並非報法院公證處、勞動部或勞動檢查機構。故選1。

第39題

下列何者「非」屬公司對於企業社會責任實踐之原則? 1. 維護社會公益 2. 發展永續環境 3. 加強個人資料揭露 4. 落實公司治理。

答案：(3) 加強個人資料揭露

解析：企業社會責任（CSR）核心原則包含落實公司治理（選項4）、維護社會公益（選項1）、發展永續環境（選項2）三大面向。『加強個人資料揭露』並非 CSR 原則，個人資料保護屬法規遵循事項，且「揭露」個人資料反可能涉及隱私風險，故選3為非屬原則者。

第40題

職業安全衛生法所稱有母性健康危害之虞之工作,不包括下列何種工作型態? 1. 長時間站立姿勢作業 2. 駕駛運輸車輛 3. 輪班及夜間工作 4. 人力提舉、搬運及推拉重物。

答案：(2) 駕駛運輸車輛

解析：依《職業安全衛生法》施行細則第 2-1 條第 2 項，母性健康危害工作包含：(1)人力提舉搬運重物、(2)長時間站立姿勢作業、(3)輪班及夜間工作、(4)接觸高溫/低溫/噪音/輻射等。「駕駛運輸車輛」屬一般駕駛作業，非法定母性危害工作類型。

第41題

下列何者是屬於幼兒的一種單向被動學習? 1. 玩水 2. 說故事 3. 看電視 4. 畫圖。

答案：(3) 看電視

解析：幼兒學習可分為主動學習與被動學習。單向被動學習係指幼兒僅接受訊息，較少主動操作、選擇或回應。看電視多屬螢幕單向傳播，幼兒主要是觀看畫面與聲音，互動性與實際操作機會較低，故屬於單向被動學習。反觀玩水（1）需觸覺操作、探索；說故事（2）雖為聆聽，但在托育現場多透過提問、預測情節等互動促進參與；畫圖（4）則需幼兒主動構思與操作。因此正確答案為3。

第42題

有關使用蘋果製作的嬰兒副食品,下列何者錯誤? 1. 蘋果含有果膠,可預防便秘也可治療腹瀉 2. 可提供豐富維生素C 3. 蘋果褐變後,會使營養素流失 4. 蘋果汁應稀釋後再給予。

答案：(3) 蘋果褐變後,會使營養素流失

解析：蘋果富含果膠，未加熱之果膠在腸道中可吸收水分，對輕微便秘有促進通便作用，亦可能在某些情況下協助軟化糞便或減緩水分流失而有助於輕微腹瀉，故（1）正確。蘋果亦含有維生素C等營養素，可提供部分維生素C，故（2）正確。製作嬰兒副食品時，蘋果汁宜先稀釋，避免過濃造成腸胃不適或一次攝取過多糖分，故（4）正確。蘋果切開後因多酚氧化酶作用而褐變，酵素氧化主要影響外觀，對整體營養素的流失並非立即大量發生，不能一概認定「會使營養素流失」為必然且顯著的錯誤結論。故（3）敘述錯誤，正確答案為3。

第43題

當幼兒用繪畫與他人溝通時,下列何種回應是錯誤的? 1. 給予適切的鼓勵 2. 適度的給予尊重與肯定 3. 向幼兒示範正確的繪畫技巧 4. 對幼兒的繪畫語言仔細聆聽。

答案：(3) 向幼兒示範正確的繪畫技巧

解析：幼兒以繪畫與他人溝通時，重點在於接納其表達而非糾正技巧。給予適切鼓勵（1）、尊重與肯定（2）以及仔細聆聽幼兒的繪畫語言（4），均有助於建立安全感與自信，並鼓勵持續表達。示範正確的繪畫技巧（3）易將成人的審美與標準強加於幼兒，削弱其獨創性與自我表達，且不符合以幼兒為中心的溝通原則。故錯誤的回應為3，正確答案為3。

第44題

呼吸心跳突然停止,腦部缺氧多少時間後會造成腦細胞損傷? 1. 10-15 分鐘 2. 5-10 分鐘 3. 2-3 分鐘 4. 4-6 分鐘。

答案：(4) 4-6 分鐘

解析：人體心跳與呼吸停止時，腦組織便失去持續的氧氣與葡萄糖供應。一般而言，腦細胞對缺氧相當敏感，大約在缺氧4至6分鐘後，即開始出現不可逆的腦細胞損傷。時間越長，損傷範圍與嚴重度越高，復甦機會亦顯著下降。雖個體差異存在，但考試中最常採用之概念值為4至6分鐘，故正確答案為4。

第45題

依「兒童及少年福利與權益保障法」處理兒童及少年相關事務應遵守下列哪些規定?A.以兒童及少 年最佳利益為優先考量;B.對於兒童及少年的保護及救助事項,應優先處理;C.以兒童及少年的意 見作為判斷的依據;D.尊重兒童及少年表意權,依兒童及少年心智成熟程度權衡其意見。 1. ABCD 2. ABC 3. BCD 4. ABD。

答案：(4) ABD

解析：依據《兒童及少年福利與權益保障法》，處理兒童及少年相關事務應以兒童及少年最佳利益為優先考量（A），對保護及救助事項應優先處理（B），並尊重兒童及少年表意權，依其心智成熟程度權衡其意見（D）。惟法規強調權衡並非全然採納，並非「以兒童及少年的意見作為判斷的依據」（C）此種絕對敘述。因此正確選項為A、B、D，即答案4。

第46題

下列何者是造成臺灣雨水酸鹼(pH)值下降的主要原因? 1. 工業排放廢氣 2. 國外火山噴發 3. 降雨量減少 4. 森林減少。

答案：(1) 工業排放廢氣

解析：酸雨主要是由大氣中二氧化硫（SO₂）及氮氧化物（NOₓ）等氣體與水汽反應形成硫酸、硝酸所致。臺灣地區雨水酸鹼值下降的主因，多與工業活動排放之廢氣有關，這些污染物可經長距離傳輸後隨降水落地，造成雨水酸化。國外火山噴發（2）雖亦可能影響，但並非臺灣雨水酸化的主要原因；降雨量減少（3）與森林減少（4）對pH下降並無此等直接且主要的化學性貢獻。故正確答案為1。

第47題

阿哲是財經線的新聞記者,某次採訪中得知A 公司在一個月內將有一個大的併購案,這個併購案顯 示公司的財力,且能讓A 公司股價往上飆升。請問阿哲得知此消息後,可以立刻購買該公司的股票 嗎? 1. 可以,不賺白不賺 2. 可以,這是我努力獲得的消息 3. 可以,有錢大家賺 4. 不可以,屬於內線消息,必須保持記者之操守,不得洩漏。

答案：(4) 不可以,屬於內線消息,必須保持記者之操守,不得洩漏

解析：依我國證券交易相關法規與證券從業人員倫理規範，內線消息係指對證券價格有重大影響而未公開之資訊。記者因職務採訪而得知尚未公開之併購等重大消息，屬於內線資訊性質。從業人員及具知悉該等未公開重大訊息者，不得利用或建議他人利用以從事證券交易，亦應嚴守保密與操守。阿哲不得立刻購買該公司股票，正確選項為4。

第48題

根據性別工作平等法,下列何者非屬職場性騷擾? 1. 公司員工執行職務時,客戶對其講黃色笑話, 該員工感覺被冒犯 2. 雇主對求職者要求交往,作為僱用與否之交換條件 3. 公司員工執行職務時, 遭到同事以「女人就是沒大腦」性別歧視用語加以辱罵,該員工感覺其人格尊嚴受損 4. 公司員工下班後搭乘捷運,在捷運上遭到其他乘客偷拍。

答案：(4) 公司員工下班後搭乘捷運,在捷運上遭到其他乘客偷拍

解析：職場性騷擾須發生於工作情境或與職務相關，且使當事人感到受辱或敵意環境。選項1、2、3皆涉及工作場域或僱用條件，屬於性別工作平等法規範範疇。選項4發生於下班後的捷運公共空間，加害者並非職場相關人員，與職務無關，因此不屬於職場性騷擾，而是可能構成其他刑法或性騷擾防治法議題。

第49題

下列何者最有助於幼兒對於數字的理解? 1. 操作實物 2. 看圖畫書 3. 抄寫練習 4. 畫畫。

答案：(1) 操作實物

解析：幼兒數概念發展依循具體操作到抽象理解，透過操作實物可建立一對一對應、數量守恆與排序概念。圖畫書、抄寫與畫畫較偏視覺或形式，對數字意義理解幫助較少，操作實物最能連結具體經驗與數量。

第50題

有關幼兒遊戲發展的敘述,下列何者最正確? 1. 五歲半的幼兒在遊戲時總是無所事事,大人也無需干預 2. 二歲的幼兒可以用他人觀點進行想像性遊戲 3. 三歲的幼兒已經完全可以了解大富翁的遊戲規則 4. 躲貓貓的遊戲適合與一歲的嬰幼兒一起玩。

答案：(4) 躲貓貓的遊戲適合與一歲的嬰幼兒一起玩

解析：躲貓貓符合嬰兒客體恆常發展，約一歲前後最能享受此遊戲。五歲半幼兒遊戲應有目的與夥伴互動；二歲幼兒仍具自我中心，難以完全採他人觀點；三歲幼兒對複雜規則理解有限，大富翁規則過於複雜。

第51題

有關預防病媒傳染病的方法,下列何者錯誤? 1. 戶外踏青穿著長袖長褲 2. 注意居家環境衛生 3. 多喝水 4. 清除孳生源。

答案：(3) 多喝水

解析：預防病媒傳染病核心在「環境清除孳生源」與「個人防蚊措施」。選項 1 長袖長褲、2 環境衛生、4 清除孳生源均為正確預防措施。選項 3「多喝水」屬補充水分、預防脫水或尿路感染之一般衛教，非直接針對病媒傳染病（如登革熱、日本腦炎）之預防方法。

第52題

下列何者為幼兒刷牙應採的刷法? 1. 上下來回刷 2. 左右來回移動橫刷 3. 由牙齦刷至牙冠 4. 刷毛固定位置左右擺動方式。

答案：(4) 刷毛固定位置左右擺動方式

第53題

成功托育人員的特質,下列哪些正確?A.喜歡為孩子設計新事物;B.定期與其他托育人員分享育兒 經驗;C.相信自己的育兒經驗,排斥新知識;D.有正確托育動機,態度和藹;E.定期閱讀幼教刊 物。 1. ACDE 2. BCDE 3. ABCD 4. ABDE。

答案：(4) ABDE

解析：專業托育人員特質：A.創新設計活動（正確）、B.團隊分享經驗（正確）、D.正確動機與和藹態度（正確）、E.持續專業發展閱讀刊物（正確）。C.「相信經驗、排斥新知」違反專業成長倫理，屬錯誤特質。故正確組合為 ABDE。

第54題

七~九個月大的嬰兒,不適合下列何種食物? 1. 肝泥 2. 麵線 3. 豆腐 4. 全蛋。

答案：(4) 全蛋

解析：7~9 月嬰兒消化系統未成熟，蛋白質過敏風險高。衛福部建議：6 月後可加蛋黃，全蛋（含蛋白）須滿 1 歲後才添加。肝泥（鐵質來源）、軟麵線、豆腐（植物蛋白）均為適合此齡添加之副食品。

第55題

輔導幼兒繪畫時,下列做法何者較適宜? 1. 提供著色本 2. 提供各種畫具讓他自由繪畫 3. 提供繪畫範本 4. 提供單一材料。

答案：(2) 提供各種畫具讓他自由繪畫

解析：幼兒美勞教育重「過程」而非「產品」。提供多樣畫具讓幼兒自由探索、表達內心，可發展創造力、精細動作與情緒宣洩。著色本、範本、單一材料皆限制想像空間，屬教師導向教學，不符發展適宜原則。

第56題

下列哪些是協助嬰幼兒語言使用較適當的作法?A.只播放故事給嬰幼兒聽;B.對嬰兒說明及與幼兒 討論日常活動內容;C.對嬰幼兒說話時保持視線的接觸;D.回應嬰兒的聲音,參與幼兒的口語遊 戲。 1. ABC 2. BCD 3. ACD 4. ABD。

答案：(2) BCD

解析：促進嬰幼兒語言發展的關鍵在於互動與回應。選項 B（對嬰兒說明、與幼兒討論日常活動）、C（說話時保持視線接觸）、D（回應嬰兒聲音、參與口語遊戲）皆屬雙向互動策略，能建立語言理解與表達基礎。選項 A 僅單向播放故事，缺乏互動與回應，效果有限。因此 BCD 為適當作法。

第57題

有關高風險或高負荷、夜間工作之安排或防護措施,下列何者不恰當? 1. 考量人力或性別之適任性 2. 獨自作業,宜考量潛在危害,如性暴力 3. 參照醫師之適性配工建議 4. 若受威脅或加害時,在加害人離開前觸動警報系統,激怒加害人,使對方抓狂。

答案：(4) 若受威脅或加害時,在加害人離開前觸動警報系統,激怒加害人,使對方抓狂

解析：高風險、夜間工作之防護應優先確保人員安全。選項 4 建議在加害人離開前觸動警報並激怒對方，此做法極可能激化衝突、增加人員受害風險，嚴重違反職業安全衛生「優先預防、避免激化」原則。正確作法為：考量人力適任性（1）、避免獨自作業並評估性暴力等潛在危害（2）、參照醫師適性配工建議（3）。

第58題

小張獲選為小孩學校的家長會長,這個月要召開會議,沒時間準備資料,所以,利用上班期間有空 檔非休息時間來完成,請問是否可以? 1. 可以,因為不耽誤他的工作 2. 可以,因為他能力好,能夠同時完成很多事 3. 不可以,因為這是私事,不可以利用上班時間完成 4. 可以,只要不要被發現。

答案：(3) 不可以,因為這是私事,不可以利用上班時間完成

解析：依勞動基準法與公務員服務法相關規定，受僱者上班時間應專心從事本職工作。家長會長屬私人性質的社會服務，準備會議資料屬私事，不得挪用受僱單位的上班時間（非休息時間）處理。選項 1、2 混淆「不耽誤工作」與「能力強」即可從事私事，邏輯錯誤；選項 4 鼓勵隱瞞違規行為，更不合規範。

第59題

提供幼兒點心的原則,下列何者不正確? 1. 在兩餐之間給予 2. 份量以不影響下一餐為主 3. 多提供牛奶、乾酪及酸奶酪等食物 4. 多提供巧克力及含糖多的果汁。

答案：(4) 多提供巧克力及含糖多的果汁

解析：幼兒點心原則應符合營養均衡、不影響正餐攝取。選項 4 建議多提供巧克力及高糖果汁，屬高熱量、低營養密度食物，易導致蛀牙、肥胖及挑食，違反衛生福利部《托育機構膳食營養指導原則》建議限制精製糖攝取。正確原則為：兩餐間給予（1）、份量不影響下一餐（2）、優先提供牛奶、乾酪、優格等鈣質與蛋白質來源（3）。

第60題

托育人員離開時,幼兒表現焦慮且四處找尋,但托育人員回來時卻顯得很生氣,是屬於依附關係中 的哪一型? 1. 安全型 2. 迴避型 3. 穩定型 4. 矛盾型。

答案：(4) 矛盾型

解析：依安斯沃斯陌生情境實驗分類：矛盾型（焦慮-矛盾型）幼兒在分離時極度焦慮、四處尋找；重聚時同時表現尋求接近與抗拒生氣（如推開、打人），呈現矛盾情緒。題目描述「離開時焦慮找尋、回來時很生氣」符合矛盾型特徵。安全型（1）重聚會尋求安撫並迅速平靜；迴避型（2）重聚時迴避眼神、不尋求接觸；無「穩定型」（3）此分類。

第61題

依據史登(Stern.W)語言發展階段的研究來說,下列何者是嬰幼兒期名詞發展最多的年齡層? 1. 二歲至二歲半 2. 二歲半至三歲 3. 一歲至一歲半 4. 一歲半至二歲。

答案：(4) 一歲半至二歲

解析：史登語言發展階段指出：一歲半至二歲為「命名爆發期」，詞彙量快速增長，以具體名詞（如物品、人名）增長最劇烈，日後逐漸轉向動詞與形容詞。一歲至一歲半（3）主要為單字句期；二歲至二歲半（1）及二歲半至三歲（2）名詞增長已趨緩，轉向句子組合與語法發展。

第62題

有關托育人員專業倫理的敘述,下列何者錯誤? 1. 規範對象涵蓋幼兒及其家長 2. 托育人員可以因地制宜、選擇性遵守 3. 是應具備的專業知能與社會規範 4. 是應該遵循的道德責任。

答案：(2) 托育人員可以因地制宜、選擇性遵守

解析：專業倫理為從業人員必須遵循的道德責任與行為準則，具有強制性與普遍性，不得因地制宜、選擇性遵守（選項 2 錯誤）。正確觀念：倫理規範對象涵蓋幼兒、家長、同儕及社會（1）；屬應具備的專業知能與社會規範（3）；核心為應遵循的道德責任（4）。

第63題

下列何者不是腸病毒感染併發重症的前兆病徵? 1. 持續嘔吐 2. 嗜睡、手腳無力、活力不佳、意識不清 3. 肌躍型抽搐 4. 皮膚癢。

答案：(4) 皮膚癢

解析：腸病毒併發重症之警示徵象（前兆病徵）包括：持續嘔吐（選項1，尤其嘔吐呈噴射狀）、嗜睡或意識改變、手腳無力、活力不佳（選項2）、肌躍型抽搐（選項3，突發性肢體抽動）。這些代表可能已侵犯中樞神經系統，須立即就醫。選項4「皮膚癢」並非重症前兆；腸病毒常見的皮疹（如手足口病之紅疹、水泡）可能伴隨輕微不適，但皮膚癢本身不代表併發重症。故本題詢問「不是」前兆者，答案為選項4。托育人員發現前述重症徵象應即刻送醫。

第64題

為嬰兒準備寢具的原則,下列何者錯誤? 1. 被子不宜太軟 2. 舖在床褥上的被墊以能吸汗或吸尿為主 3. 嬰兒睡覺時不需特別用枕頭 4. 優先考慮具有卡通圖案的寢具。

答案：(4) 優先考慮具有卡通圖案的寢具

解析：嬰兒寢具以安全、衛生、舒適為優先。選項 4 優先考慮卡通圖案屬商業行銷導向，非專業照顧原則。正確原則：被子不宜過軟以防悶死風險（1）；床墊需吸汗吸尿保持乾爽（2）；嬰兒脊椎生理彎曲未形成，平臥無需枕頭，枕頭反而可能造成窒息或頸椎受壓（3）。

第65題

以耳溫槍為二歲幼兒測量耳溫時,下列何者為正確拉耳朵的方法? 1. 往上往前拉 2. 往下往前拉 3. 往上往後拉 4. 往下往後拉。

答案：(4) 往下往後拉

第66題

有關提供幼兒享受音樂與律動樂趣環境與活動的敘述,下列何者錯誤? 1. 活動應由具備音樂素養的成人帶領 2. 鋪設彈性木質地板較理想 3. 錄音機或電線要放在幼兒拿不到的地方 4. 空間要足夠。

答案：(1) 活動應由具備音樂素養的成人帶領

解析：幼兒音樂與律動活動應以幼兒為主體，強調自由探索、即興創作與身體表達，不必然需由具備音樂素養的成人帶領；過度強調成人音樂專業反而可能限制幼兒自發性。其餘選項均正確：彈性木質地板可緩衝跌倒受傷且適合律動；電線、錄音機置於拿不到處是基本安全防護；足夠空間才能安全活動避免碰撞。故錯誤者為選項1。

第67題

集合式住宅的地下停車場需要維持通風良好的空氣品質,又要兼顧節能效益,下列的排風扇控制方 式何者是不恰當的? 1. 兩天一次運轉通風扇就好了 2. 淘汰老舊排風扇,改裝取得節能標章、適當容量高效率風扇 3. 結合一氧化碳偵測器,自動啟動/停止控制 4. 設定每天早晚二次定期啟動排風扇。

答案：(1) 兩天一次運轉通風扇就好了

解析：地下停車場車輛進出頻繁，易累積一氧化碳及廢氣，需維持適當通風頻率以保障空氣品質。「兩天一次」運轉頻率過低，無法及時排除污染物，屬不恰當做法。選項2汰換老舊設備改裝高效率節能風扇可兼顧節能；選項3結合一氧化碳偵測器自動啟停，平時不轉、超標才轉，最符合節能與安全；選項4每天早晚二次定時啟動較兩天一次頻繁合理。故不恰當者為選項1。

第68題

下列何者非為防範有害物食入之方法? 1. 有害物與食物隔離 2. 不在工作場所進食或飲水 3. 穿工作服 4. 常洗手、漱口。

答案：(3) 穿工作服

解析：防範有害物「食入」重點在於避免物質經口進入：有害物與食物隔離（選1）、不在工作場所進食飲水（選2）、常洗手漱口（選4）均直接減少經口攝入風險。而「穿工作服」主要目的在防止有害物附著皮膚或經由皮膚吸收、以及避免污染日常衣物，並非針對食入途徑的防護措施，故非防範食入之方法。答案為選項3。

第69題

避免對1 歲以下嬰幼兒的高風險照護行為,下列哪些正確?A.不可用身體壓制嬰幼兒睡覺、B.不能為 了讓嬰兒入睡在其臉上蓋手帕、C.不可趴睡、D.嬰兒與父母同室不同床、E.一歲以下嬰兒不使用枕 頭 1. ABCDE 2. ACDE 3. ABCD 4. BCDE。

答案：(1) ABCDE

解析：依嬰幼兒安全照護與嬰兒猝死症候群（SIDS）預防原則，五項均正確：A不可用身體壓制睡覺以免窒息；B不可在臉上蓋手帕以免遮住口鼻；C不可趴睡，應採仰睡；D與父母同室不同床可降低SIDS風險；E一歲以下不用枕頭避免窒息。故全選ABCDE，答案為選項1。

第70題

下列何者是可以防治口角炎和舌炎的維生素? 1. B 1 2. A 3. B 2 4. C。

答案：(3) B 2

解析：維生素B2（核黃素）參與能量代謝與黏膜維護，其缺乏典型症狀包括口角炎（嘴角破裂）、舌炎（舌頭紅腫發炎）及唇炎。維生素B1缺乏以腳氣病、末梢神經炎為主；維生素A缺乏影響夜盲與上皮組織健康；維生素C缺乏致壞血病、牙齦出血。故防治口角炎與舌炎應補充B2，答案為選項3。

第71題

下列何者不是母乳的好處? 1. 含有豐富的抗體 2. 易消化吸收 3. 營養成分適合嬰兒 4. 不需要再添加副食品。

答案：(4) 不需要再添加副食品

解析：母乳確實含豐富抗體（選1）、易消化吸收（選2）、營養成分適合嬰兒（選3），均為其優點。但母乳並非「不需要再添加副食品」：依衛生福利部國民健康署建議，嬰兒滿6個月後單靠母乳已無法滿足鐵質等營養需求，須開始添加副食品。故選項4為錯誤敘述，亦即「不是母乳好處」者，答案為選項4。

第72題

有關育嬰假的敘述,下列何者正確? 1. 在子女未滿3 歲前,可申請育嬰留職停薪 2. 受僱3 年以上的勞工才可提出申請 3. 只能申請1 年 4. 僅女性員工適用。

答案：(1) 在子女未滿3 歲前,可申請育嬰留職停薪

解析：依《性別平等工作法》（原《性別工作平等法》）規定，受僱者任職滿6個月後，於子女未滿3歲前，得申請育嬰留職停薪，且父母皆可申請，並無性別限制。故選項1正確。選項2錯誤，資格為任職滿6個月而非3年；選項3錯誤，最長可達2年；選項4錯誤，男性勞工亦適用。答案為選項1。

第73題

日本腦炎的預防方法,下列何者錯誤? 1. 接種日本腦炎疫苗 2. 避免蚊蟲叮咬 3. 戶外活動穿著長袖長褲 4. 黃昏時在農舍附近活動。

答案：(4) 黃昏時在農舍附近活動

解析：日本腦炎由病媒蚊（如三斑家蚊）傳播，預防重點在疫苗接種與防蚊。正確做法為接種日本腦炎疫苗、避免蚊蟲叮咬、戶外穿著長袖長褲。選項4「黃昏時在農舍附近活動」錯誤，因為病媒蚊於黃昏及夜間活動頻繁，農舍、豬舍周邊蚊蟲密度高，如此反而增加被叮咬感染的風險，應避免於此時段在這類場所逗留。

第74題

有關哺餵母乳的敘述,下列何者錯誤? 1. 觀測嬰兒體重及尿量是評估母乳哺餵是否足夠的方法 2. 應在出生後儘早開始哺餵母乳 3. 哺餵母乳的嬰兒應常補充葡萄糖水 4. 哺餵母乳的嬰兒,在6 個月大應添加適當的副食品。

答案：(3) 哺餵母乳的嬰兒應常補充葡萄糖水

解析：評估母乳是否足夠，可觀察嬰兒體重穩定增長與每日尿量；出生後儘早哺餵能促進泌乳反射；滿6個月大應開始添加副食品。選項3錯誤，健康足月嬰兒純母乳哺餵已能提供足夠水分與熱量，不需常補充葡萄糖水；額外補充糖水會減少嬰兒吸吮母乳的意願與攝取量，反而影響母奶分泌，且糖水無營養價值。

第75題

有關嬰兒骨骼的敘述,下列何者錯誤? 1. 易彎曲而不易折斷 2. 含膠原纖維多,易造成粉碎性骨折 3. 可塑性強但無法承受較重之負荷 4. 骨骼較軟有彈性。

答案：(2) 含膠原纖維多,易造成粉碎性骨折

解析：嬰兒骨骼含膠原纖維多、礦物質少，故柔軟有彈性、易彎曲而不易折斷，可塑性強但無法承受較重負荷。選項2錯誰，因嬰兒骨骼富彈性，受外力時多呈「青枝骨折」（像青嫩樹枝彎曲而不全斷）；「粉碎性骨折」見於骨質脆硬易碎的成人或骨質疏鬆者，與嬰兒骨骼特性相反，故該敘述錯誤。

第76題

醫院、飯店或宿舍之熱水系統耗能大,要設置熱水系統時,應優先選用何種熱水系統較節能? 1. 熱泵熱水系統 2. 電能熱水系統 3. 重油熱水系統 4. 瓦斯熱水系統。

答案：(1) 熱泵熱水系統

解析：熱泵熱水系統利用逆卡諾循環，從空氣或環境中搬移熱能來加熱水，耗電僅約直接電熱的1/3至1/4，能效比（COP）高，最為節能。電能、重油、瓦斯系統皆屬直接燃燒或電熱轉換，能源效率較低且排放較高。醫院、飯店、宿舍熱水需求量大，優先選用熱泵可顯著降低耗能與營運成本。

第77題

玲玲在媽媽生日時,送了一個洋娃娃給媽媽當做生日禮物,這屬於玲玲在認知上的何種特質? 1. 自我中心 2. 萬物有靈 3. 量的概念 4. 物體恆存。

答案：(1) 自我中心

解析：此為皮亞傑（Piaget）前運思期（約2至7歲）兒童「自我中心」的認知特質：幼兒難以區分自己與他人的觀點，認為自己喜歡的東西別人也喜歡，故送自己喜愛的洋娃娃給媽媽。萬物有靈指賦予無生命物靈魂；量的概念指數量保留能力；物體恆存指物體消失仍知其存在（感覺動作期），皆不符合此情境。

第78題

托育人員在教養嬰幼兒應具備的態度,下列何者錯誤? 1. 對孩子的話題要感到有興趣 2. 要有耐心聽完孩子想要表達的意思 3. 應該隨時反映孩子的心理感受 4. 孩子還小不懂事,不必理會他們的想法。

答案：(4) 孩子還小不懂事,不必理會他們的想法

解析：托育人員教養嬰幼兒應以兒童為本，對孩子的話題感到興趣、耐心聽完其想表達的意思、並適時反映孩子的心理感受，以建立安全感與信賴。選項4錯誤，嬰幼兒雖表達能力有限，但已有自己的想法與情緒需求；若不理會其想法，會傷害親密依附關係與自尊，不符合尊重兒童主體性的教養原則。

第79題

飼主遛狗時,其狗在道路或其他公共場所便溺時,下列何者應優先負清除責任? 1. 清潔隊 2. 主人 3. 土地所有權人 4. 警察。

答案：(2) 主人

解析：依廢棄物清理法及地方環保相關規定，飼主攜帶犬隻外出時，應隨身攜帶清潔器具，即時清除犬隻排泄物以維護公共衛生。當狗在道路或其他公共場所便溺，清除責任優先歸屬飼主（主人），未清除可處罰鍰。清潔隊、土地所有權人、警察並非第一清除義務人，故應由主人負責。

第80題

依「兒童及少年福利與權益保障法」福利措施之規定,下列哪些情況可補助扶養義務人支付醫療費 用?A.早產兒;B.罕見疾病兒童;C.發展遲緩兒童;D.重病兒童。 1. BCD 2. ABD 3. ABC 4. ABCD。

答案：(4) ABCD

解析：依《兒童及少年福利與權益保障法》福利措施相關規定，主管機關對於弱勢兒少必要時得補助其扶養義務人支付醫療費用。早產兒、罕見疾病兒童、發展遲緩兒童、重病兒童均屬高醫療需求之弱勢族群，為減輕家庭負擔並保障其就醫權益，四類情形皆在可補助範圍內，故正確組合為ABCD，即選項4。