民國112年 第1梯次 15400 托育人員單一級 學科歷屆試題與答案，共 80 題可線上瀏覽，適合查詢考古題、題庫與解答。
有關幫助嬰幼兒養成良好睡眠習慣的敘述,下列哪些正確?A.提前通知孩子睡覺時間;B.在孩子清 醒但有睡意時就放在床上準備入睡;C.養成睡前小便的習慣;D.睡覺前先讓孩子玩得盡興,消耗體 力。 1. ABCD 2. ACD 3. ABC 4. BCD。
答案：(3) ABC
解析：協助嬰幼兒建立睡眠常規，重點在於規律與安撫。A正確：提前告知可降低孩子不安，使其心理準備入睡。B正確：在清醒但有睡意時放床，能培養自行入睡能力，避免養成抱睡、奶睡依賴。C正確：睡前排尿可減少夜間因尿意醒來，提升睡眠連續性。D錯誤：睡前劇烈玩耍使神經過度興奮，反而延後入睡並降低睡眠品質，應安排靜態活動。故正確為ABC，對應選項3。
受僱人於職務上所完成之著作,如果沒有特別以契約約定,其著作人為下列何者? 1. 受僱人 2. 由雇用人指定之自然人或法人 3. 雇用公司或機關法人代表 4. 雇用人。
答案：(1) 受僱人
解析：依著作權法第11條規定，受僱人於職務上完成之著作，以該受僱人為著作人；僅於契約特別約定以雇用人為著作人時，才從其約定。題目明示「沒有特別以契約約定」，故著作人為受僱人本人。須注意，此時著作財產權依同條第2項歸雇用人享有，二者概念不同：著作人（人格權主體）是受僱人，財產權才歸雇主。選項2、3、4將著作人歸於雇主或法人代表，與法條不符。
巿售鮮奶不適合餵食新生兒,因其有比母乳高二倍以上的何種成分? 1. 乳糖與脂肪 2. 礦物質與維生素 3. 維生素與脂肪 4. 蛋白質與礦物質。
答案：(4) 蛋白質與礦物質
解析：市售鮮奶（牛乳）不適合新生兒，主因其蛋白質與礦物質含量遠高於母乳。牛乳蛋白質約為母乳3倍，礦物質（鈉、鉀、磷、鈣等）亦高出2倍以上；新生兒腎臟發育未熟，過高之蛋白與礦物質會增加腎臟代謝負擔，且牛乳酪蛋白凝塊較大不易消化。母乳的蛋白質、礦物質比例最契合嬰兒需求。選項1乳糖牛乳低於母乳，選項2、3之維生素與脂肪非主要超標成分。
電氣設備維修時,在關掉電源後,最好停留1 至5 分鐘才開始檢修,其主要的理由為下列何者? 1. 讓機器設備降溫下來再查修 2. 讓裡面的電容器有時間放電完畢,才安全 3. 法規沒有規定,這完全沒有必要 4. 先平靜心情,做好準備才動手。
答案：(2) 讓裡面的電容器有時間放電完畢,才安全
解析：關掉電源後停留1至5分鐘，主要因電氣設備內部的電容器仍可能儲存高壓電荷，須等待其經由內部放電電阻自然釋放完畢，以避免檢修時觸電。此屬安全作業觀念，與機器降溫（選項1）或平靜心情（選項4）無關；選項3稱無必要亦錯誤。正確維修程序應先斷電、驗電、確認無殘餘電壓後再動手，以保障人員安全。
下列何種熱水器所需能源費用最少? 1. 柴油鍋爐熱水器 2. 天然瓦斯熱水器 3. 熱泵熱水器 4. 電熱水器。
答案：(3) 熱泵熱水器
解析：熱泵熱水器能源費用最少。其原理以壓縮機搬移環境熱能加熱水，耗電主要用於搬熱而非直接產熱，能效比（COP）約3至4，僅需電熱水器約1/4至1/3的用電即可產出同量熱水。電熱水器將電能全轉為熱，效率約100%；天然瓦斯與柴油雖單價較低，但燃燒效率與熱損使單位熱水成本仍高於熱泵。故長期能源費用以熱泵最低。
托育環境中,有關物品陳列展示的敘述,下列何者錯誤? 1. 展示陳列以數字及文字為主 2. 展示嬰幼兒的塗鴉作品 3. 展示嬰幼兒家人的照片 4. 展示圖片放置在嬰幼兒的視線高度。
答案：(1) 展示陳列以數字及文字為主
解析：題問「錯誤」的敘述。選項1「展示陳列以數字及文字為主」錯誤：嬰幼兒認知以具體形象為主，環境展示應以圖片、作品、照片等視覺素材為主，過多數字文字不符其發展需求。選項2展示塗鴉作品、選項3展示家人照片、選項4圖片置於幼兒視線高度均正確，能增進歸屬感與自主觀看。故錯誤者為選項1。
幼兒玩麵粉糰時,宜從下列何者開始? 1. 混合色 2. 彩色 3. 單色 4. 二種顏色。
答案：(3) 單色
解析：幼兒玩麵粉糰（黏土）宜從單色開始。初接觸時先熟悉材質觸感、揉捏等基本操作，再漸進加入顏色變化，可避免過多感官刺激造成混亂，也有助專注力發展。若直接給混合色、彩色或兩種顏色，易使幼兒分心於顏色而非造型探索。待熟練後再引入多色混色，符合由簡入繁、由單一到複合的教學原則。
為改善孩子愛吵鬧的行為,下列何者是較合宜的方法? 1. 處罰他 2. 不理他 3. 教導他正確的行為 4. 責備他。
答案：(3) 教導他正確的行為
解析：改善愛吵鬧行為，較合宜的方法是教導其正確行為，例如示範室內應以適當音量說話、以口語表達需求，並給予正向增強。處罰（選項1）與責備（選項4）僅壓抑行為且易傷自尊；完全不理（選項2）忽略其溝通需求，可能使行為更劇烈。引導替代行為並明訂合理規範，才能從根本建立適當表達方式，是正向管教的核心。
有關增加幼兒抵抗力,避免常生病的方法,下列哪些正確?A.餵母奶;B.定期施打預防針;C.多補 充市售的健康食品;D.良好的衛生習慣。 1. ABD 2. ABCD 3. ABC 4. BCD。
答案：(1) ABD
解析：增加幼兒抵抗力的關鍵在於母乳喂養、預防接種與良好衛生習慣。母乳含有豐富免疫球蛋白與活性細胞，能提供被動免疫（A正確）。依兒童預防接種時程表定期施打疫苗，可誘導主動免疫，預防傳染病（B正確）。勤洗手、咳嗽禮節等衛生習慣能阻斷病原體傳播途徑（D正確）。市售健康食品多屬一般食品，非藥物，效力未經嚴格臨床驗證，且幼兒腎臟發育未熟，過度添加反而增加負擔，非正規建議作法（C錯誤）。綜上所述，正確組合為ABD。
哪種家庭在教養子女時,經常發生代間教養觀不一致的現象? 1. 單親家庭 2. 新住民家庭 3. 隔代教養家庭 4. 重組家庭。
答案：(3) 隔代教養家庭
解析：隔代教養指由祖父母擔任主要照顧者，因時代背景、育兒知識更新與教育觀差異，極易產生代間教養觀不一致。例如餵食方式、如廁訓練時機、電子產品使用、賞罰標準等，長輩常依傳統經驗行事，年輕父母則傾向科學育兒，雙方衝突機率最高。單親家庭（1）主要面臨單一經濟來源與角色缺失；新住民家庭（2）挑戰在語言文化適應；重組家庭（4）核心在親子關係重建與邊界調適，皆非以代間教養觀衝突為最典型特徵。
下列哪些作法可以增進親子關係?A.瞭解孩子的特質;B.父母的期待和孩子的能力要相互配合;C. 父母按照自己的期待來養育子女;D.營造和樂的家庭氣氛。 1. ABC 2. BCD 3. ACD 4. ABD。
答案：(4) ABD
解析：增進親子關係的核心在於理解、接納與正向互動。瞭解孩子獨特氣質與發展需求（A），父母依孩子實際能力調整期待值而非單方面要求（B），以及營造安全、溫馨、充滿歡笑的家庭氛圍（D），皆能建立安全依附並促進良性互動。選項C「父母按照自己的期待來養育子女」屬於投射式教養，忽視孩子主體性與個別差異，易導致親子衝突、壓力過大，不利關係建立。故正確組合為ABD。
針對日本婦女晚婚及拒絕生育的趨勢,日本政府所採行的對策是? 1. 提高婦女受教育機會 2. 尊重個人選擇 3. 減少職場性別歧視 4. 增加托育措施。
答案：(4) 增加托育措施
解析：日本面臨少子化嚴峻，政府核心對策為建構「育兒友善環境」，重點在擴充托育服務供給以降低育兒成本與職場斷層風險。具體措施包括：大幅增加公立與認可保育園名額、推動企業內托育、延長托育時段、病兒托育等（選項4）。提高婦女受教機會（1）早已達成；尊重個人選擇（2）屬價值觀宣導而非具體政策；減少職場性別歧視（3）雖相關但屬長期勞動法制改革，非直接針對晚婚拒育的即時托育對策。
雇主要求確實管制人員不得進入吊舉物下方,可避免下列何種災害發生? 1. 缺氧 2. 墜落 3. 感電 4. 物體飛落。
答案：(4) 物體飛落
解析：吊舉作業中，吊掛物下方為嚴禁區域。管制人員不得進入吊舉物下方，主要目的是防範吊鉤脫落、繩索斷裂、綁紮鬆脫導致重物墜落砸擊人員，屬「物體飛落」災害類型（職安法施行細則歸類為飛來飛去物體災害）。缺氧（1）多發生於密閉空間作業；墜落（2）指人員從高處墜落；感電（3）涉及帶電體接觸。本題管制對象為「人員進入吊物下方」，風險點在「物體墜落打擊人」，故選4。
有關斷奶的敘述,下列何者正確? 1. 循序減少餵奶量並增加副食品餵食量 2. 讓嬰兒戒掉吃奶嘴的習慣 3. 不再給嬰兒喝奶 4. 不再抱著嬰兒餵奶。
答案：(1) 循序減少餵奶量並增加副食品餵食量
解析：斷奶是漸進過程，非突然停止。正確作法為循序漸減：依嬰兒適應狀況，逐日減少母乳/配方奶餵食次數與量，同步增加副食品（泥狀、糊狀至固體）的熱量比例，讓腸胃適應固體食物並建立正常飲食習慣（1正確）。選項2戒奶嘴屬口腔習慣矯正非斷奶定義；選項3「不再給嬰兒喝奶」過於急劇，易造成營養缺口與心理創傷；選項4改變餵奶姿勢不等於斷奶。衛福部建議1歲後開始斷奶流程，以6個月完成轉銜為宜。
下列哪些因素會影響智力的發展?A.遺傳;B.性別;C.環境;D.飲食。 1. ABD 2. ACD 3. ABC 4. BC D。
答案：(2) ACD
解析：智力發展受遺傳（A）、環境（C）、營養/飲食（D）三大因素交互作用。遺傳提供智力發展的潛在範圍與上限；環境刺激（早期介入、教育品質、親子互動、社經地位）決定潛能發揮程度；飲食營養（特別是胎兒期至3歲黃金期的蛋白質、鐵、鋅、DHA等）直接影響大腦結構發育與神經傳導。性別（B）在一般智力（g因子）整體表現上無顯著差異，僅在特定認知子項（如語言、空間）呈現群體平均微幅差異，非影響智力發展的核心決定因素。故正確組合為ACD。
下列哪些是促進嬰幼兒動作敏捷的運動?A.爬行;B.踩踏活動;C.跳躍活動;D.寫字。 1. ABD 2. AB C 3. BCD 4. ACD。
答案：(2) AB C
解析：爬行、踩踏與跳躍活動都會運用到軀幹及四肢的大肌肉，能增進幼兒的肌力、平衡感、協調性與反應速度，是促進動作敏捷的重要活動。寫字則偏向精細動作，且幼兒手部小肌肉與視覺協調尚未成熟，不適合過早以寫字作為主要運動訓練，因此不列入。故正確組合為 A、B、C。
有關教導幼兒收拾玩具,正確的做法有?A.自行幫他收好;B.示範教導玩具歸位;C.陪著他一起 收;D.將枯燥的收拾變成好玩的遊戲。 1. ABC 2. ACD 3. ABD 4. BCD。
答案：(4) BCD
解析：教導幼兒收拾玩具時，成人應先示範玩具歸位的方法，再陪著幼兒一起收，並把收拾變成有趣的小遊戲，讓幼兒從模仿與參與中建立責任感與分類概念。自行幫他收好雖然快速，卻剝奪了幼兒練習自我照顧與負責的機會，也容易讓幼兒養成依賴。因此正確做法是 B、C、D。
嬰兒缺乏下列哪種脂肪酸,易產生濕疹性皮膚炎? 1. 硬脂酸 2. 花生油酸 3. 亞麻油酸 4. 棕櫊酸。
答案：(3) 亞麻油酸
解析：亞麻油酸是必需脂肪酸，參與皮膚屏障形成與發炎反應調節；缺乏時皮膚乾燥、屏障功能下降，容易出現濕疹性皮膚炎。硬脂酸與棕櫊酸屬飽和脂肪酸，花生油酸雖為多元不飽和脂肪酸但非本題主因。
那一種家庭廢棄物可用來作為製造肥皂的主要原料? 1. 熟廚餘 2. 食醋 3. 果皮 4. 回鍋油。
答案：(4) 回鍋油
解析：回鍋油的主要成分仍是油脂，油脂與氫氧化鈉等鹼性物質可進行皂化反應，生成脂肪酸鈉（肥皂）與甘油，因此可作為製造肥皂的主要原料。熟廚餘成分複雜且易腐敗，食醋為酸性調味料，果皮雖可能含精油但量少，皆不適合當作肥皂的主要油脂來源。故選回鍋油。
對於八個月大的孩子,最有助於物體恆存概念發展的遊戲為? 1. 發音遊戲 2. 有聲響的遊戲 3. 拍手遊戲 4. 躲貓貓。
答案：(4) 躲貓貓
解析：物體恆存指嬰兒理解物體即使看不見仍存在。約八個月大的嬰兒開始發展此概念，躲貓貓遊戲能讓其體驗物體消失與再出現，有助概念建立。發音、聲響、拍手遊戲較著重感官與社交。
職業安全衛生法所稱有母性健康危害之虞之工作,不包括下列何種工作型態? 1. 長時間站立姿勢作業 2. 人力提舉、搬運及推拉重物 3. 駕駛運輸車輛 4. 輪班及夜間工作。
答案：(3) 駕駛運輸車輛
解析：職業安全衛生法施行細則第39條將有母性健康危害之虞的工作分為化學品暴露、個人工作型態（作業姿勢、人力提舉搬運推拉重物、輪班、工作負荷等）及其他公告項目；條文中未列「駕駛運輸車輛」為工作型態。故駕駛運輸車輛不屬此類。
阿英是一位資深托育人員,發現自己的收費比別人低,想調高收托費用,下列方式何者不宜? 1. 評估自己的服務品質與收費是否相當 2. 通知家長下個月即調整收費 3. 誠懇的與家長溝通 4. 等合約到再調整收托費用。
答案：(2) 通知家長下個月即調整收費
解析：托育收費涉及家長既有的托育安排與雙方約定，調整費用應先評估自身服務品質與收費是否合理，再誠懇與家長溝通，並依契約精神等到合約到期或依約定程序調整。若僅通知家長下個月即調漲，未給家長充分準備時間，也忽略原有契約約定，容易破壞信任關係，因此是最不宜的做法。
有關嬰兒配方奶粉中阪崎腸桿菌的敘述,下列何者錯誤? 1. 沖泡好的配方奶在室溫下可存放4 小時 2. 避免受到此菌感染,首要須把哺餵和沖調嬰兒配方奶粉的所有器具加以清洗和消毒 3. 新生兒尤其是早產、體重不足和免疫力較弱的嬰兒感染的風險最高 4. 嬰兒配方奶粉須以70°C的水溫沖泡,冷卻後最好立即餵食。
答案：(1) 沖泡好的配方奶在室溫下可存放4 小時
解析：阪崎腸桿菌對新生兒、早產與免疫較弱嬰兒風險最高，應清洗消毒器具、以70°C水沖泡並冷卻後立即餵食。沖泡完成的配方奶在室溫下應於2小時內餵食，存放4小時的敘述錯誤。
民眾焚香燒紙錢常會產生哪些空氣污染物增加罹癌的機率:A.苯、B.細懸浮微粒(PM 2. 5)、C.二氧化 碳(CO 2)、D.甲烷(CH 4)? 1. CD 2. BC 3. AB 4. AC。
答案：(3) AB
解析：焚香、燒紙錢若燃燒不完全，會產生苯等揮發性有機物，以及細懸浮微粒（PM2.5）；苯是已知致癌物，PM2.5則可吸附多環芳香烴等有害物質並深入肺部，增加罹癌風險。二氧化碳與甲烷主要屬於溫室氣體，並非題目所指增加罹癌機率的空氣污染物，因此正確組合為 A、B。
剛到托育人員家的受托兒,堅持在睡覺時要拿著從家裡帶來的小毯子或玩偶,下列何者是這種現象 代表的意義? 1. 成人替幼兒養成的壞習慣 2. 幼兒睡眠問題之一 3. 成長中適應不良的症狀 4. 幼兒為度過與父母親分離的過程。
答案：(4) 幼兒為度過與父母親分離的過程
解析：幼兒剛到托育人員家，面對與父母分離及陌生環境，常會依附從家裡帶來的毯子或玩偶，這類物品稱為「過渡性客體」，能提供熟悉感與安全感，幫助幼兒度過分離焦慮與適應新環境的過程。這是正常的發展現象，並非成人養成的壞習慣、睡眠問題或適應不良症狀，故選第 4 項。
海魚、海帶、紫菜等食物,富含下列哪種礦物質? 1. 鐵 2. 氟 3. 碘 4. 鈣。
答案：(3) 碘
解析：海魚、海帶、紫菜等海產及海藻類食物富含碘，碘是合成甲狀腺素的重要原料，與幼兒的生長發育及能量代謝有關。鐵主要來自紅肉、內臟與深綠色蔬菜；氟與牙齒健康有關；鈣則以乳製品、豆製品及小魚乾較豐富。因此題目所述食物最主要是提供碘，故選第 3 項。
有關美化生活環境的敘述,下列何者錯誤? 1. 環境內擺放的繪本玩具最好別讓孩子碰摸,以免破壞 2. 考量不同設備間顏色的協調性 3. 依幼兒視線的高度張貼其作品或海報 4. 以無毒綠色植物佈置室內環境。
答案：(1) 環境內擺放的繪本玩具最好別讓孩子碰摸,以免破壞
解析：托育環境應以幼兒為中心，繪本與玩具本來就是供幼兒觸摸、操作與探索的媒介，若為了避免破壞而完全禁止幼兒碰摸，反而妨礙其感官、認知與動作發展，因此第 1 項錯誤。設備顏色協調、依幼兒視線高度張貼作品，以及使用無毒綠色植物布置，都是兼顧美感、安全與幼兒發展的合宜做法。
成功托育人員的特質,下列哪些正確?A.喜歡為孩子設計新事物;B.定期與其他托育人員分享育兒 經驗;C.相信自己的育兒經驗,排斥新知識;D.有正確托育動機,態度和藹;E.定期閱讀幼教刊 物。 1. ABDE 2. ACDE 3. ABCD 4. BCDE。
答案：(1) ABDE
解析：成功托育人員應喜歡為孩子設計新事物、定期與同儕分享經驗、有正確動機與和藹態度、定期閱讀幼教刊物；「相信自己育兒經驗、排斥新知識」是錯誤特質，故正確組合為ABDE。
有關托育人員照顧人數的敘述,下列何者正確?A.托育人員每人至多照顧兒童(含托育人員本人之幼 兒)4 人;B.其中未滿2 歲者最多2 人;C.托育人員聯合收托者至多照顧兒童5 人;D.每一托育人員 照顧全日或夜間托育兒童至多2 人。 1. AB 2. CD 3. ABC 4. ABD。
答案：(4) ABD
解析：依《居家式托育服務實施辦法》規定，托育人員每人收托兒童（含本人之幼兒）至多4人，其中未滿2歲者至多2人，故A、B正確；照顧全日或夜間托育兒童，每一托育人員至多2人，故D正確。C敘述錯誤，因聯合收托者收托人數係「至多6人」（其中未滿2歲者至多4人），並非5人。綜上，正確組合為ABD，對應選項4。
為了取得良好的水資源,通常在河川的哪一段興建水庫? 1. 下游出口 2. 中游 3. 上游 4. 下游。
答案：(3) 上游
解析：水庫宜興建於河川上游。上游地勢較高、坡度大，可利用地形攔蓄河水形成庫容，且距離人為污染源較遠、水質較佳，泥沙淤積也相對較緩。下游地勢平緩、人口與污染源密集，水質較差且不易蓄存，故不適合；中游集水面積雖大，但蓄水與水質維護效益仍不如上游，因此選上游。
有關學前兒童發展篩檢的敘述,下列何者錯誤? 1. 小兒科醫師建議,三歲以前之所有兒童必須定期篩檢 2. 幼兒發展篩檢若未通過,家長不須急著轉介可以再耐心等待 3. 早期發現與介入可以促發兒童健全發展與降低醫療和教育支出 4. 篩檢可以確認發展需求與早期介入。
答案：(2) 幼兒發展篩檢若未通過,家長不須急著轉介可以再耐心等待
解析：依兒童發展篩檢原則，若篩檢未通過，應儘速轉介專業評估與早期介入，不可消極等待，故2為錯誤敘述。1、3、4均正確：三歲前兒童建議定期篩檢；早期發現與介入能促進健全發展並降低後續醫療與教育成本；篩檢目的即在確認發展需求並連結早療資源。延遲轉介會錯失黃金介入期。
事業單位之勞工代表如何產生? 1. 由勞資雙方協議推派之 2. 由產業工會推派之 3. 由企業工會推派之 4. 由勞工輪流擔任之。
答案：(3) 由企業工會推派之
預防流感的方法,下列何者錯誤? 1. 注意個人衛生習慣,提升自我免疫力 2. 按時接種流感疫苗 3. 安全的性行為 4. 避免出入人多擁擠的場所。
答案：(3) 安全的性行為
解析：預防流感關鍵在切斷飛沫與接觸傳染，並增強抵抗力。選項1注意個人衛生、提升免疫力，選項2按時接種流感疫苗，選項4避免出入人多擁擠場所，均為疾管署建議的有效方法。選項3「安全的性行為」是用來預防性傳染病（如愛滋病、梅毒等）的措施，與流感的傳播途徑（飛沫、接觸）無關，故為錯誤選項。本題問何者錯誤，答案為3。其他三選項均屬正確的流感預防觀念，不應選為錯誤答案。
有關腸道傳染病之預防方法,下列何者錯誤? 1. 照顧小孩前應確實洗手 2. 食用充分煮熟之食品 3. 只要出國前施打疫苗就完全可以避免 4. 不吃路邊攤冰品。
答案：(3) 只要出國前施打疫苗就完全可以避免
解析：腸道傳染病（如諾羅病毒、輪狀病毒、沙門氏菌等）主要經由糞口途徑傳播。選項1照顧前確實洗手、選項2食用充分煮熟食品、選項4不吃路邊攤冰品，都是切斷糞口傳染的正確做法。選項3「只要出國前施打疫苗就完全可以避免」錯誤，因並非所有腸道傳染病都有疫苗，且即便施打也無法百分之百預防，疫苗保護力亦非永久，「完全」二字不符合事實。本題問何者錯誤，答案為3。
幼兒不認為拿別人的東西是不對的,因為他缺乏下列何種概念? 1. 物權概念 2. 保留概念 3. 生命概念 4. 邏輯概念。
答案：(1) 物權概念
解析：幼兒拿別人東西不以為意，是因尚未建立「物權概念」，亦即分不清「我的」與「別人的」所有權界線，這是學齡前幼兒認知發展的正常歷程。選項2保留概念（conservation）指理解物體數量不因外觀改變而變化，屬皮亞傑認知發展理論；選項3生命概念是對生命現象的認識；選項4邏輯概念屬思考推理能力，皆與拿取他人物品無直接關聯。本題答案為1。
有關嬰兒睡眠照顧的敘述,下列哪些正確?A.應該替嬰兒準備專用的床及專屬寢具;B.在嬰兒尚未 能抬頭翻身前,不要採取俯臥;C.嬰兒喝奶後應採右側睡姿;D.為方便照顧,嬰兒應與大人同床同 被。 1. ABC 2. ABD 3. BCD 4. ABCD。
答案：(1) ABC
解析：嬰兒睡眠安全原則：A嬰兒應有專用床與寢具，避免與成人共用被褥致窒息；B在未能抬頭翻身前不採俯臥，可降低嬰兒猝死症（SIDS）風險；C喝奶後採右側臥，有助胃排空、減少溢奶與嗆奶，屬正確照顧；D與大人同床同被錯誤，成人被褥可能悶住嬰兒口鼻，增加窒息及SIDS風險，應分床不同被。故正確為ABC，答案為選項1。
托育人員在指導幼兒做運動時,下列何者正確? 1. 使用正確的語言及示範動作 2. 使用兒語化的語句 3. 抱著幼兒操作,幼兒才能產生正確的認識,並幫助他們理解 4. 少說話多行動。
答案：(1) 使用正確的語言及示範動作
解析：指導幼兒運動時，托育人員應使用正確、清楚的語言並配合標準示範動作，讓幼兒建立正確動作模式。選項2兒語化語句雖可用於日常安撫，但不利動作指令的精確傳達；選項3抱著幼兒操作，會剝奪幼兒自行練習肢體控制的機會；選項4少說話多行動，忽略口語引導對幼兒理解的重要性。本題答案為1。
依新生兒黃疸的發生時間,下列何者是屬於病理性黃疸?A.出生後立即出現;B.出生後第三天;C. 出生後第五天;D.出生後第二十天仍有黃疸。 1. BD 2. AB 3. AC 4. AD。
答案：(4) AD
解析：新生兒黃疸分生理性與病理性。生理性黃疸多於出生後第2～3天出現（選項B第三天、C第五天屬此），約一週內消退。病理性黃疸特徵：出生24小時內（選項A出生後立即出現）即出現，或黃疸持續過久（選項D第二十天仍未退），可能提示膽紅素過高、溶血或肝膽疾病。故病理性為A、D，答案為選項4。
下列何者為梗塞嬰兒拍擊背部的位置? 1. 兩肩胛骨的中間 2. 腰背部中間 3. 兩腋下連線間 4. 乳頭連線下的胸骨處。
答案：(1) 兩肩胛骨的中間
解析：對梗塞（異物阻塞呼吸道）嬰兒施行拍背法時，應將嬰兒俯卧於前臂、頭低腳高，用手掌根部在「兩肩胛骨中間」快速拍擊5下，利用震動使異物鬆動。選項2腰背中間、選項3腋下連線間位置不正確；選項4乳頭連線下胸骨處是胸部擠壓（壓胸法）的位置，非拍背位置。本題答案為1。
「看電視」是造成幼兒肥胖的原因之一,下列敘述何者錯誤? 1. 久坐而減少了活動量 2. 吃電視廣告的高脂肪、高熱量的食品 3. 邊看邊吃,增加熱量攝取 4. 電視有輻射線。
答案：(4) 電視有輻射線
解析：看電視導致幼兒肥胖的機轉：選項1久坐減少活動量；選項2受廣告影響攝取高脂肪高熱量食品；選項3邊看邊吃增加熱量攝取，三者均正確。選項4「電視有輻射線」雖電視確有微量電磁輻射，但輻射並非造成肥胖的原因，與肥胖機轉無關，故為錯誤敘述。本題問何者錯誤，答案為4。
下列哪一項是我們在家中常見的環境衛生用藥? 1. 乾燥劑 2. 殺蟲劑 3. 體香劑 4. 洗滌劑。
答案：(2) 殺蟲劑
解析：環境衛生用藥指用於環境中殺滅或驅除病媒、害蟲的藥劑，家中常見的殺蟲劑（如蚊香、蟑螂藥）即屬此類。乾燥劑主要吸濕防潮、體香劑用於個人體味、洗滌劑用於清潔衣物器物，均非環境衛生用藥。因此正確選項為殺蟲劑。
托育人員的個人操守包括下列哪些?A.不可兼差賺錢;B.不可任意調漲費用;C.不可有欺騙行為; D.不可片面毀約。 1. ABD 2. BCD 3. ABCD 4. ACD。
答案：(3) ABCD
有關嬰幼兒生活環境的敘述,下列何者錯誤? 1. 多使用嬰兒床或學步車,避免嬰幼兒到處亂爬 2. 在軟地墊上,扶物站立時不必擔心會跌倒,應鼓勵嬰幼兒跌倒再站起 3. 儘可能留出安全空間讓幼兒去爬 4. 在安全的考量下,提供孩子到處去碰、摸、抓的機會。
答案：(1) 多使用嬰兒床或學步車,避免嬰幼兒到處亂爬
解析：嬰幼兒需要透過爬行、探索來發展動作與認知，應提供安全空間讓他們爬行與碰觸。多用學步車或限制爬行反而不利發展，且學步車有安全疑慮。軟地墊上跌倒再站起有助平衡感訓練，鼓勵探索也符合發展需求。故錯誤敘述為第 1 項。
下列哪些活動可用來發展幼兒型式概念和問題解決的策略?A.手搖鈴;B.黏土;C.樂高;D.七巧板 1. AD 2. AB 3. BC 4. CD。
答案：(4) CD
解析：樂高與七巧板能訓練空間概念、圖形配對與問題解決策略，屬於型式概念發展活動。手搖鈴主要刺激感官與動作協調，黏土偏重創造與精細動作，較少涉及型式概念與策略性問題解決。因此正確為 CD。
提供嬰幼兒良好的情緒環境,下列何者不是必要條件? 1. 有趣的圖書和玩具 2. 炫麗的聲光玩具 3. 美好的音樂 4. 可供發洩情緒的角落或玩偶。
答案：(2) 炫麗的聲光玩具
解析：良好的情緒環境需提供有趣書籍玩具、美好音樂與情緒發洩角落或玩偶。炫麗聲光玩具易造成過度刺激與注意力分散，並非必要條件，甚至可能干擾情緒安定。故非必要條件為炫麗的聲光玩具。
根據消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW),下列何者正確? 1. 只關心女性在政治方面的人權和基本自由 2. 傳統習俗應予保護及傳承,即使含有歧視女性的部分,也不可以改變 3. 對婦女的歧視指基於性別而作的任何區別、排斥或限制 4. 未要求政府需消除個人或企業對女性的歧視。
答案：(3) 對婦女的歧視指基於性別而作的任何區別、排斥或限制
解析：CEDAW 對婦女歧視的定義為基於性別而作的任何區別、排斥或限制，影響或妨害男女平等。公約不僅關心政治權利，也涵蓋經濟、社會、文化等面向，並要求締約國消除個人與企業的歧視，且傳統習俗若含歧視應予改革。因此正確為第 3 項。
下列哪些活動有助於幼兒學習穿脫衣服的技巧?A.串大串珠;B.玩扮家家酒;C.玩盪鞦韆;D.唱與 穿脫衣服有關的兒歌。 1. BCD 2. ABC 3. ACD 4. ABD。
答案：(4) ABD
解析：穿脫衣服需精細動作與序列理解：串大串珠訓練手指靈活度，扮家家酒可練習穿脫衣物，唱穿脫衣服兒歌幫助記憶步驟。盪鞦韆偏重大肌肉與平衡，與穿脫技巧關聯較低。因此正確為 ABD。
嬰兒哭鬧不安時,下列何種給藥方式最適合? 1. 安撫嬰兒待其安靜後,以滴管置於舌頭邊慢慢滴入藥水,並留意其吞嚥的狀態 2. 以餵藥器裝著藥水,對準喉嚨中央迅速灌入 3. 將嬰兒鼻子捏住,讓其嘴巴張開後,以滴管懸空不觸及嘴巴,緩慢滴入藥水 4. 將嬰兒嘴巴撐開後,快速以湯匙灌入口內。
答案：(1) 安撫嬰兒待其安靜後,以滴管置於舌頭邊慢慢滴入藥水,並留意其吞嚥的狀態
解析：餵藥應先安撫嬰兒，待其安靜後以滴管置於舌頭邊慢慢滴入藥水，並觀察吞嚥，避免嗆咳與吸入性肺炎。對準喉嚨灌入、捏鼻或快速湯匙灌藥均易造成嗆咳與誤吸，不安全。故最適合為第 1 項。
下列何者不會減少溫室氣體的排放? 1. 增高燃煤氣體排放的煙囪 2. 減少使用煤、石油等化石燃料 3. 大量植樹造林,禁止亂砍亂伐 4. 開發太陽能、水能等新能源。
答案：(1) 增高燃煤氣體排放的煙囪
解析：增高燃煤氣體排放的煙囪並不會減少溫室氣體排放，只是將污染物排放到更高空，擴散範圍更廣，實際排放總量不變。選項2減少化石燃料使用直接降低二氧化碳排放；選項3植樹造林透過光合作用固定碳；選項4開發再生能源可替代化石燃料，皆能有效減少溫室氣體。
小兒麻痺病毒主要是侵入人體的哪一部分而致病? 1. 中樞神經系統 2. 消化系統 3. 心血管系統 4. 內分泌系統。
答案：(1) 中樞神經系統
解析：小兒麻痺病毒屬腸病毒，主要經口糞途徑感染，隨血液循環侵入中樞神經系統（特別是脊髓前角運動神經元），破壞神經細胞導致弛緩性麻痺。雖病毒初期在腸道複製，但致病關鍵在於侵犯中樞神經系統，而非消化系統本身，亦不主要侵犯心血管或內分泌系統。
下列何者是幼兒衣服著火,最適宜的處理方式? 1. 叫幼兒快跑,讓風吹熄火焰 2. 讓幼兒在地上翻滾 3. 用衣服拍打幼兒身上火焰 4. 用厚重衣物緊緊裹住幼兒。
答案：(4) 用厚重衣物緊緊裹住幼兒
下列何者為嬰幼兒健康照護的首要之務? 1. 體能活動 2. 營養供給 3. 特殊保護 4. 預防保健。
答案：(4) 預防保健
解析：嬰幼兒健康照護以「預防保健」為首要之務，因嬰幼兒免疫力與自我保護能力弱，預防重於治療；透過疫苗接種、定期健康檢查、衛生習慣與生長監測，可早期發現問題並降低疾病發生。營養供給（2）雖為重要基礎，但屬日常照顧；體能活動、特殊保護亦重要，然預防保健涵蓋最廣且居優先。
下列何者非安全使用電腦內的個人資料檔案的做法? 1. 利用帳號與密碼登入機制來管理可以存取個資者的人 2. 規範不同人員可讀取的個人資料檔案範圍 3. 個人資料檔案使用完畢後立即退出應用程式,不得留置於電腦中 4. 為確保重要的個人資料可即時取得,將登入密碼標示在螢幕下方。
答案：(4) 為確保重要的個人資料可即時取得,將登入密碼標示在螢幕下方
解析：將登入密碼標示在螢幕下方嚴重違反資訊安全原則，任何人皆可輕易存取個人資料檔案。正確做法應包含：選項1帳號密碼管控存取權限；選項2依最小權限原則設定檔案讀取範圍；選項3使用完畢立即登出，防止未授權存取。
下列何者非屬應對在職勞工施行之健康檢查? 1. 特定對象及特定項目之檢查 2. 體格檢查 3. 一般健康檢查 4. 特殊健康檢查。
答案：(2) 體格檢查
解析：依職業安全衛生法，雇主對在職勞工應施行之健康檢查分為三類：1. 一般健康檢查（新進、定期）；2. 特殊健康檢查（從事特殊有害健康作業者）；3. 特定對象及特定項目之檢查（如高齡、夜間輪班等）。體格檢查為醫師診察手法，非法定健康檢查類別。
小張獲選為小孩學校的家長會長,這個月要召開會議,沒時間準備資料,所以,利用上班期間有空 檔非休息時間來完成,請問是否可以? 1. 不可以,因為這是私事,不可以利用上班時間完成 2. 可以,因為不耽誤他的工作 3. 可以,因為他能力好,能夠同時完成很多事 4. 可以,只要不要被發現。
答案：(1) 不可以,因為這是私事,不可以利用上班時間完成
解析：員工上班時間應專注職務工作，利用上班時間處理家長會長等私人事務屬曠職或濫用公共資源，違反勞動契約誠信原則及工作倫理。選項2、3、4均以不耽誤工作、能力強、不被發現為由，皆無法使私事處理合法化。
為了保護環境,政府提出了4 個R 的口號,下列何者不是4R 中的其中一項? 1. 減少使用 2. 再創新 3. 再利用 4. 再循環。
答案：(2) 再創新
解析：環保4R口號為：Reduce（減量/減少使用）、Reuse（再利用）、Recycle（再循環/資源回收）、Replace（替代/改用環保材質）或Recovery（能源回收）。選項2「再創新」非標準4R項目。
語言發展順序,下列何者正確?A.發聲遊戲;B.牙牙學語;C.言語式說話。 1. CBA 2. ABC 3. BCA 4. ACB。
答案：(2) ABC
解析：嬰幼兒語言發展多循前語言到言語的順序。首先是發聲遊戲（A），嬰兒透過咿呀、哭聲以外的自發發聲，練習控制聲帶與呼吸。接著發展為牙牙學語（B），會出現重複的音節如「爸爸」、「媽媽」等，尚未必然有意義。最後才進入言語式說話（C），逐漸以實際有意義的詞語表達需求。整體順序為發聲遊戲→牙牙學語→言語式說話，即 ABC，故選項 2 正確。
有關慣用手的敘述,下列何者錯誤? 1. 必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣 2. 在3 歲左右就已定型 3. 六歲時有明確的慣用手 4. 在1.5-2 歲間逐漸發展出來。
答案：(1) 必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣
解析：慣用手並非後天強迫養成，而是隨神經系統與動作經驗逐漸定型的自然傾向。多數幼兒於 1.5～2 歲間開始顯現偏好，約 3 歲左右趨於明顯，6 歲時多已相當穩定。強迫左撇子幼兒改用右手，不僅無助於發展，反而可能造成混亂、焦慮或動作協調困擾。因此「必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣」為錯誤敘述，選項 1 正確。
有關斷奶的敘述,下列何者錯誤? 1. 替代的食物要有固定的口味 2. 為讓嬰兒學習咀嚼能力 3. 宜採取漸進的方式 4. 是指脫離奶瓶,慢慢學習使用其他餐具。
答案：(1) 替代的食物要有固定的口味
解析：斷奶的目的在於協助嬰兒逐漸脫離以吮吸為主的進食方式，學習咀嚼、吞嚥固體食物，並適應使用湯匙等餐具。實際進行時應採取漸進方式，先以少量、易接受的副食品取代部分奶量，並逐步增加種類與次數。為培養接受多樣化食物的能力，應提供不同口味與質地的食物，而非限制於固定口味。因此「替代的食物要有固定的口味」的說法錯誤，選項 1 正確。
下列何者是幼兒罹患玫瑰疹最常見的合併症 ? 1. 熱性痙攣 2. 中耳炎 3. 肺炎 4. 腦膜炎。
答案：(1) 熱性痙攣
解析：玫瑰疹多見於 6 個月～3 歲幼兒，常以突發高燒起病，燒退後才出現全身性紅色斑疹。由於發燒來得急且溫度常偏高，幼兒的腦部對高燒較敏感，最常見的合併症即為熱性痙攣。中耳炎、肺炎或腦膜炎並非玫瑰疹最常見的合併症。故選項 1 正確。
下列何者不會影響幼兒的飲食習慣? 1. 給予選擇食物的機會 2. 食物的味道與外觀 3. 成人的用餐習慣及態度 4. 食物的價格。
答案：(4) 食物的價格
解析：幼兒的飲食習慣多受環境與經驗塑造。給予選擇食物的機會可增進自主性，食物的味道與外觀會影響接受度，成人的用餐習慣及態度更是幼兒模仿的主要對象。然而幼兒對金錢概念尚未發展，對食物的價格通常無法理解或直接影響其偏好與攝取意願。相較於前述因素，食物價格對幼兒飲食習慣的直接影響最不顯著，故選項 4 正確。
有關父母或托育人員在輔導幼兒遊戲發展的方法,下列哪種做法不適當? 1. 和幼兒一起玩遊戲 2. 選擇適合該年齡層的遊戲方式 3. 對幼兒富創意的遊戲行為予以斥責 4. 多邀請幼兒同伴加入。
答案：(3) 對幼兒富創意的遊戲行為予以斥責
解析：輔導幼兒遊戲發展應以支持、引導為原則。和幼兒一起玩遊戲能增進親子互動，選擇符合年齡的遊戲有助於挑戰與成功經驗，邀請同伴加入則可促進社會互動與合作。然而幼兒的想像與創意正是遊戲發展的重要表現，若對富創意的遊戲行為予以斥責，易抑制其創造力、探索動機與自信。此做法明顯不適當，選項 3 正確。
嬰幼兒的衣物,應選擇哪種質料為宜? 1. 聚脂纖維 2. 絲織品 3. 棉製品 4. 合成纖維。
答案：(3) 棉製品
解析：嬰幼兒皮膚較嬰兒期以外者嬌嫩，汗腺尚未發達，且體溫調節能力較差，容易悶熱或出疹。棉製品具有良好吸濕性、透氣性與親膚性，且不易產生靜電，較適合嬰幼兒直接接觸肌膚。相對而言，聚脂纖維、絲織品及合成纖維多透氣性較差或較易摩擦刺激皮膚，不夠適合嬰幼兒衣物選用，故選項 3 正確。
下列何種食品含有豐富的鐵質? 1. 牛奶 2. 豆腐泥 3. 肝泥 4. 蘋果泥。
答案：(3) 肝泥
解析：鐵質可分為血基質鐵（動物性）與非血基質鐵（植物性），動物肝臟中的血基質鐵吸收率較高。肝泥富含血基質鐵，是嬰幼兒階段補充鐵質的良好來源。牛奶雖為營養食品，但鐵含量偏低；豆腐泥與蘋果泥的鐵質含量則相對不豐富。故選項 3 正確。
托育人員離開時,幼兒表現焦慮且四處找尋,但托育人員回來時卻顯得很生氣,是屬於依附關係中 的哪一型? 1. 穩定型 2. 矛盾型 3. 迴避型 4. 安全型。
答案：(2) 矛盾型
解析：依附關係中的矛盾型（焦慮-矛盾型）幼兒在照顧者離開時表現焦慮、四處找尋，重聚時卻顯得生氣、抗拒，對應題目描述。穩定型／安全型幼兒離開時雖不安但能被安撫，重聚時主動親近；迴避型則表現冷淡、不尋求接觸。因此本題答案為矛盾型。
當孩子突然變得特別不願與人做身體接觸,發生退縮行為又無故驚恐時,可能需注意下列何種狀 況? 1. 不喜歡他的衣物 2. 遭受性虐待 3. 不喜歡他的食物 4. 智力突然發展。
答案：(2) 遭受性虐待
解析：幼兒突然不願身體接觸、退縮且無故驚恐，是遭受性虐待的重要警訊。衣物不喜歡或食物不喜歡通常不會造成驚恐與退縮；智力突然發展並非異常。托育人員應提高警覺並依規定通報，不可忽視。
下列哪些是為嬰幼兒換尿布與協助如廁的適當作法?A.嬰幼兒大便後應以溫水清洗屁股;B.過程中 與嬰幼兒聊天,讓他們感到輕鬆與溫暖;C.隨著幼兒的發展,可設置幼兒自行如廁的設備;D.對於 幼兒如廁的突發狀況,應嚴正處理讓幼兒學習不再犯。 1. ABC 2. BCD 3. ABCD 4. ABD。
答案：(1) ABC
解析：大便後以溫水清洗屁股（A）、過程中聊天讓幼兒感到輕鬆溫暖（B）、隨發展設置自行如廁設備（C）均為適當作法。D 對突發狀況嚴正處理並不適當，應以理解與引導為主，避免羞辱。故正確為 ABC。
發現孩子有發展遲緩現象時,下列何者是托育人員應該做的? 1. 與親朋好友討論案情 2. 提醒父母, 促其帶孩子去檢查 3. 為孩子好,盡量掩飾 4. 告訴孩子平日的玩伴,以免小孩被欺負。
答案：(2) 提醒父母, 促其帶孩子去檢查
解析：發現兒童有發展遲緩疑慮時，托育人員應主動提醒父母，促其帶兒童至醫療或早療單位檢查評估，以利早期介入。與親朋好友討論（1）或告知玩伴（4）均侵犯隱私且不當；為孩子好而掩飾（3）更會延誤黃金療育期。故正確作為是溫和具體地提醒父母就醫檢查。
下列何者是有助工作簡化的室內佈置? 1. 華麗繁多 2. 簡單卻不便 3. 植物綠化 4. 傢俱設備依工作順序排列。
答案：(4) 傢俱設備依工作順序排列
解析：工作簡化強調動作經濟與流程順暢，將傢俱設備依工作順序排列，可減少不必要的走動與重複動作，提升照顧效率。選項1華麗繁多會增加視覺干擾與清潔負擔；選項2雖簡單卻不便，反而降低效率；選項3植物綠化雖可舒緩情緒，但與工作動線簡化無直接關係。故以工作順序排列設備最助簡化。
托育人員角色應有之行為,下列何者正確? 1. 替家長做所有的決定 2. 全心關愛受托兒,取代父母的地位 3. 臨時有事時,應經家長同意安排合格托育人員代理 4. 批評家長的教養方式。
答案：(3) 臨時有事時,應經家長同意安排合格托育人員代理
解析：托育人員臨時有事應經家長同意安排合格托育人員代理，以確保 continuity 與安全。不應替家長做所有決定、取代父母地位或批評教養方式，應維持專業界線與合作關係。
依「兒童及少年福利與權益保障法」規定,任何人對於兒童不得有下列哪些行為?A.讓兒童從事危 害健康及危險性之活動;B.帶領或誘使兒童進入有礙其身心健康之場所;C.讓兒童協助清理簡單家 務;D.拐騙、綁架、買賣、質押兒童;E.迫使兒童處於對生命、身體易發生立即危險或傷害的環境 1. ABCDE 2. ABD 3. ABDE 4. ABE。
答案：(3) ABDE
下列何者是影響人格發展最重要的因素? 1. 社會 2. 家庭 3. 學校 4. 生理因素。
答案：(2) 家庭
解析：人格發展受生理、家庭、學校、社會等多重影響，但在嬰幼兒及兒童期，家庭（尤其父母）是最早且最長期互動的環境，提供依附關係、價值觀與行為模仿對象，對人格形成具關鍵性。學校與社會影響多在中後期才加深，生理因素則為基礎而非主導。故家庭為最重要因素。
下列哪些是衛生福利部規劃,提供嬰幼兒成長的健康元素? A.母乳哺育;B.預防接種;C.增進體能 活動;D.刺激生長發育。 1. BCD 2. ABD 3. ACD 4. ABC。
答案：(4) ABC
解析：依衛生福利部國民健康署推動的嬰幼兒健康照護重點，母乳哺育、預防接種與增進體能活動均為具體、可執行且可評量的健康元素，能直接促進嬰幼兒健康。「刺激生長發育」則是前三者持續實施後所期待達成的發展目標與結果，屬於成效而非單獨列舉的一項健康元素。故正確組合為A、B、C。其他組合如納入D，會將「手段」與「目的」混淆；因此選4（ABC）。
下列何者不是感覺統合失調的現象? 1. 大熱天也要穿長袖 2. 動作笨拙、緩慢 3. 平衡感差 4. 話多。
答案：(4) 話多
解析：感覺統合失調（感覺處理障礙）常見現象包含：觸覺防禦，如大熱天仍堅持穿長袖以避免皮膚被觸碰（選項1）；動作計畫與協調困難，表現為動作笨拙、緩慢（選項2）；以及前庭覺處理異常，造成平衡感差（選項3）。這三者都與感覺訊息接收或整合異常有關。「話多」屬語言發展或個人特質、行為表現，並非感覺統合失調的典型生理現象。題目問「不是」者，故選4（話多）。
添加麥粉時,以何種方式給予最適宜? 1. 單獨泡入奶瓶中吸食 2. 與肉湯一起泡入奶瓶中吸食 3. 與配方奶粉一起泡入奶瓶中吸食 4. 調成糊狀以湯匙餵食。
答案：(4) 調成糊狀以湯匙餵食
解析：添加麥粉等副食品初期，應將麥粉調成糊狀以湯匙餵食，可訓練嬰兒口腔動作、吞嚥與咀嚼能力，並幫助其從液態飲食順利過渡到固態飲食。若將麥粉單獨或與肉湯、配方奶一同泡入奶瓶吸食（選項1、2、3），嬰兒未經咀嚼即直接吸入，不僅無法練習進食技能，還易嗆噎，且因吸食省力容易過食。故最適宜方式為調成糊狀以湯匙餵食，選4。
避免對1 歲以下嬰幼兒的高風險照護行為,下列哪些正確?A.不可用身體壓制嬰幼兒睡覺、B.不能為 了讓嬰兒入睡在其臉上蓋手帕、C.不可趴睡、D.嬰兒與父母同室不同床、E.一歲以下嬰兒不使用枕 頭 1. ABCDE 2. ACDE 3. BCDE 4. ABCD。
答案：(1) ABCDE
解析：依嬰幼兒安全睡眠與避免高風險照護行為指引，五項均正確：A不可用身體壓制嬰幼兒睡覺，以免呼吸受阻；B不可在臉上蓋手帕，避免窒息；C不可趴睡，以降低嬰兒猝死症（SIDS）風險；D嬰兒與父母同室不同床，兼顧便利與安全；E一歲以下嬰兒不使用枕頭，以免呼吸道受壓。此五項皆為避免高風險照護行為之正確做法，故選1（ABCDE）。
托育人員對家長的專業倫理包括下列哪些項目?A.了解家長對幼兒的期待;B.全盤接受家長養育及 教育方式;C.與家長溝通建立育兒共識;D.與家長共同學習成為育兒專業人員。 1. ABCD 2. ABC 3. A BD 4. ACD。
答案：(4) ACD
解析：托育人員對家長的專業倫理包括：A了解家長對幼兒的期待以利合作；C與家長溝通建立育兒共識；D與家長共同學習，成為育兒夥伴。選項B「全盤接受家長養育及教育方式」不正確，因托育人員應本於專業判斷，若家長方式妨礙幼兒健康或安全，應透過溝通協助調整，而非無條件全盤接受。故正確組合為A、C、D，選4（ACD）。
有關安排嬰幼兒大肌肉肢體遊戲的敘述,下列何者較不適宜? 1. 在天候不佳時,可以暫時停止大肌肉肢體遊戲的進行 2. 定期增加新的有趣的肢體動作遊戲 3. 幼兒每天約有一至三小時的戶外活動時間 4. 利用各類遊具來促進孩子各種大肌肉動作發展。
答案：(1) 在天候不佳時,可以暫時停止大肌肉肢體遊戲的進行
解析：大肌肉肢體遊戲對嬰幼兒發展十分重要，即使天候不佳，仍應安排室內安全的肢體活動，而非單純停止，以免減少活動量；故「可以暫時停止」較不適宜。選項2定期更新動作遊戲可維持興趣；選項3每日1至3小時戶外活動符合活動量建議；選項4利用遊具促進各類大肌肉動作發展亦屬適宜。
下列哪一法案的目的在保護兒童權益,促進兒童身心健全發展? 1. 兒童及少年福利與權益保障法 2. 少年事件處理法 3. 民法 4. 兒童及少年性交易防制條例。
答案：(1) 兒童及少年福利與權益保障法
解析：依《兒童及少年福利與權益保障法》第1條，該法立法目的在於保障兒童及少年之權益，並促進其身心健全發展，最能呼應題意。少年事件處理法重在處理少年偏差與觸法行為；民法規範私人間權利義務關係；兒童及少年性交易防制條例重在防制性剝削與犯罪，均非以促進兒童身心健全發展為主要立法目的。故選1。
下列何者是嬰幼兒遊戲較不強調意義? 1. 安全愉悅 2. 和同伴合作 3. 勝負結果 4. 生活經驗。
答案：(3) 勝負結果
解析：嬰幼兒遊戲重視的是過程與發展意義：安全愉悅（選項1）是基本原則；與同伴合作互動（選項2）有助社會化发展；連結生活經驗（選項4）能深化學習，均為強調重點。而「勝負結果」屬競爭導向，嬰幼兒遊戲以探索、模仿、反覆練習與獲得樂趣為主，並不強調輸贏；過早強調勝負反而帶來壓力與挫折。故較不強調的意義為勝負結果，選3。