第1題
活線作業勞工應佩戴何種防護手套? 1. 絕緣手套 2. 防振手套 3. 棉紗手套 4. 耐熱手套。
答案：(1) 絕緣手套
解析：活線作業（帶電作業）時，電流可能經由人體形成迴路，因此防護重點在「電的絕緣」，而非隔熱或防震。依職業安全衛生相關規定，從事活線作業應使用具有合格耐壓等級的絕緣手套、絕緣鞋、絕緣工具等防護具，並於使用前檢查有無破損、受潮。防振手套用來減少振動危害、棉紗手套不具絕緣效果且可能勾扯、耐熱手套用於高溫作業，三者都不能阻隔電流，拿來做活線作業反而危險。故選1。
民國114年 第2梯次延期考區 15400 托育人員單一級 學科考古題與答案
民國114年 第2梯次延期考區 15400 托育人員單一級 學科歷屆試題與答案，共 80 題可線上瀏覽，適合查詢考古題、題庫與解答。
題目與答案
第2題
下列何者是有助托育人員托兒的社區資源?A.社區公園;B.公立圖書館;C.托育資源中心;D.電玩 遊藝場。 1. ACD 2. ABC 3. BCD 4. ABD。
答案：(2) ABC
解析：正確答案為ABC。托育資源中心（C）最直接提供托育人員專業諮詢、課程與在地資源，屬核心支援。社區公園（A）可提供戶外遊戲場地，促進幼兒體能與社交；公立圖書館（B）則可辦理說故事、親子閱讀等活動，有助擴充教學素材。電玩遊藝場（D）環境多不適合幼兒團體活動，亦無助於正向托育需求，故不列入合適社區資源。
第3題
嬰兒社會性微笑,大約何時開始? 1. 一個月大 2. 剛出生 3. 六個月大 4. 三個月大。
答案：(4) 三個月大
解析：嬰兒的「社會性微笑」通常約在出生後2～3個月開始出現，與反射性微笑（出生即可能出現）不同，需對人臉、聲音等社會刺激才會微笑。因此以選項4「三個月大」最符合一般發展時程。若過早歸於社會性微笑易與反射性微笑混淆，故正確選項為三個月大。
第4題
下列何者為嬰幼兒健康照護的首要之務? 1. 體能活動 2. 特殊保護 3. 預防保健 4. 營養供給。
答案：(3) 預防保健
解析：嬰幼兒健康照護的首要之務為預防保健（3）。預防勝於治療，包含建立良好衛生習慣、定期健康檢查、預防接種、環境安全等措施，可降低罹病風險。體能活動（1）、營養供給（4）固然重要，特殊保護（2）多針對特定高風險個案，皆屬次要或補充性工作，故首要原則仍為預防保健。
第5題
下列哪些是提供幼兒玩沙活動時,必須考量的安全與健康因素?A.使用消毒過的沙;B.室外的沙坑 不用時要蓋起來;C.定期翻動沙子與曝曬陽光;D.使用細小保麗龍球取代沙子。 1. BCD 2. ABC 3. ACD 4. ABD。
答案：(2) ABC
解析：沙坑活動要同時顧到衛生與安全：A使用經消毒處理的沙，可減少細菌、寄生蟲卵與動物排泄物造成的感染；B室外沙坑不用時加蓋，能防止貓狗便溺、落葉雜物與積水；C定期翻動沙子並曝曬陽光，可利用日曬與乾燥抑制病菌與黴菌孳生，這三項都是必要措施。D以細小保麗龍球取代沙子則不恰當，因其顆粒小、易靜電附著且不易清理，幼兒誤食或吸入的風險高，並非安全的替代方案。因此正確組合為ABC，選2。
第6題
三、四歲的幼兒在弟妹出生時,會失去一些已養成的習慣或能力,這種現象稱為 1. 退化作用 2. 同化作用 3. 轉移作用 4. 昇華作用。
答案：(1) 退化作用
解析：三、四歲幼兒在弟妹出生後，因失去獨佔關注與原有地位，可能暫時出現尿床、說話退回幼稚用語、要抱等較早期的行為，這種「倒退」現象稱為退化作用（1）。同化作用（2）指將新經驗納入既有認知結構；轉移作用（3）為情感或反應轉向他物；昇華作用（4）則將不當衝動轉化為社會可接受行為，均與本題所述現象不符。
第7題
企業內部之營業秘密,可以概分為「商業性營業秘密」及「技術性營業秘密」二大類型,請問下列 何者屬於「技術性營業秘密」? 1. 經銷據點 2. 人事管理 3. 客戶名單 4. 產品配方。
答案：(4) 產品配方
解析：營業秘密可分為商業性（如客戶名單、經銷據點、人事管理等市場或經營資訊）及技術性（如製程、配方、設計、專利技術以外的技術know-how）兩類。產品配方（4）屬於生產技術層面，具實際製造價值且需保密，屬典型技術性營業秘密。其餘1、2、3多與經營、人事或客戶關係相關，較屬商業性營業秘密。
第8題
有關嬰兒配方奶粉中阪崎腸桿菌的敘述,下列何者錯誤? 1. 新生兒尤其是早產、體重不足和免疫力較弱的嬰兒感染的風險最高 2. 嬰兒配方奶粉須以70°C的水溫沖泡,冷卻後最好立即餵食 3. 沖泡好的配方奶在室溫下可存放4 小時 4. 避免受到此菌感染,首要須把哺餵和沖調嬰兒配方奶粉的所有器具加以清洗和消毒。
答案：(3) 沖泡好的配方奶在室溫下可存放4 小時
解析：阪崎腸桿菌（Cronobacter sakazakii）對新生兒、早產兒、低出生體重及免疫力較弱者風險最高（1正確）。世界衛生組織建議沖泡嬰兒配方奶粉應使用至少70℃熱水以降低此菌風險，沖泡後宜立即餵食（2正確）。已沖泡配方奶在室溫下不宜長時間存放，若未開始餵食建議於短時間內使用，並避免長達4小時存放（3錯誤）。所有哺餵用具均須徹底清洗及消毒亦是首要預防措施（4正確），故錯誤選項為3。
第9題
為增加幼兒服藥的接受度,下列何物適宜在藥物中添加? 1. 可樂 2. 糖漿 3. 果汁 4. 牛奶。
答案：(2) 糖漿
解析：為增加幼兒服藥接受度，在藥師指示下可考慮以適當輔助方式調整，但多數情況下應避免自行添加飲料。可樂（1）含咖啡因及氣體不適合幼兒；果汁（3）可能與某些藥物產生交互作用；牛奶（4）則可能影響部分藥物吸收。相對而言，醫療上常用的單純糖漿（2）在藥局調配下可作為賦形或矯味用途，且較不易干擾多數一般用藥，故最適宜。
第10題
托育人員角色應有之行為,下列何者正確? 1. 替家長做所有的決定 2. 批評家長的教養方式 3. 臨時有事時,應經家長同意安排合格托育人員代理 4. 全心關愛受托兒,取代父母的地位。
答案：(3) 臨時有事時,應經家長同意安排合格托育人員代理
解析：托育人員的角色是協助家長照顧幼兒，並非取代家長決定一切。選項3正確，當托育人員臨時有事無法照顧時，應先經家長同意，並安排具備資格的托育人員代理，以維護幼兒照顧的連續性與安全。選項1將責任全交由托育人員，忽略家長主體權；選項2以批評方式溝通不符合專業態度；選項4強調取代父母地位，與托育人員應支持親子關係的觀念相悖。
第11題
新生兒臍帶護理,下列何者正確?A.洗澡時儘量勿弄濕臍帶;B.洗完澡以75%酒精消毒臍帶;C.臍 根部以95%酒精促進乾燥;D.肚臍及四周皮膚有發紅、異味及分泌物,應立即就醫;E.包尿布時要 將臍帶包住保護著。 1. ABCD 2. BCDE 3. ABCE 4. ABDE。
答案：(1) ABCD
解析：新生兒臍帶護理的重點在於保持清潔與乾燥，避免悶濕造成感染。選項A正確，洗澡時儘量勿弄濕臍帶，洗後應擦乾周圍。選項B正確，傳統考題中以75%酒精消毒臍帶根部仍為常見做法。選項C錯誤，95%酒精濃度過高易刺激皮膚，並不利於促進乾燥。選項D正確，肚臍或四周出現發紅、異味、分泌物等感染徵象時，應立即就醫。選項E錯誤，包尿布時應將尿布摺下，避免將臍帶包住而悶濕。綜合而言，正確組合為ABCD。
第12題
下列何項「不是」照明節能改善需優先考量之因素? 1. 照度是否適當 2. 照明之品質是否適當 3. 照明方式是否適當 4. 燈具之外型是否美觀。
答案：(4) 燈具之外型是否美觀
解析：照明節能改善的優先考量應著重於使用效能，而非外觀裝飾。選項1正確，需先確認照度是否符合空間實際需求，避免過度照明。選項2正確，照明品質（如色溫、顯色性）會影響使用者舒適與視覺需求。選項3正確，採用適當照明方式（如分區照明、間接照明）有助於減少不必要用電。選項4錯誤，燈具之外型美觀雖可納入整體設計考量，卻非照明節能改善的優先因素。
第13題
下列何種紙不適宜給初學剪紙的幼兒使用? 1. 包裝紙 2. 日曆紙 3. 色紙 4. 西卡紙。
答案：(4) 西卡紙
解析：初學剪紙的幼兒小肌肉協調與剪刀控制尚未成熟，應選用較薄、較軟、容易剪斷的紙張，例如色紙、日曆紙、包裝紙等，讓幼兒能順利完成並建立信心。西卡紙屬厚卡紙，紙張厚實、硬度高，需要较大的手部力量與較好的剪刀技巧才能剪開，幼兒常剪不斷而產生挫折，甚至因用力不當使剪刀滑偏，所以不適宜給初學者使用。故選4。
第14題
下列何種遊戲最能夠提供嬰幼兒豐富的觸覺刺激? 1. 玩拼圖 2. 玩玻璃球 3. 玩沙 4. 玩積木。
答案：(3) 玩沙
解析：觸覺刺激是嬰幼兒感官探索的重要經驗。選項3玩沙能讓幼兒直接接觸沙粒，透過抓、搓、捏等動作，提供多樣化的觸覺刺激。選項1玩拼圖主要強調視覺辨識與手眼協調。選項2玩玻璃球對嬰幼兒而言存在誤吞風險，一般不建議作為豐富觸覺的常規遊戲材料。選項4玩積木主要發展手眼協調與大肌肉或精細動作，觸覺刺激相對不如砂質材料直接且多元。
第15題
消毒奶瓶的方法,下列何者錯誤? 1. 開水燙 2. 蒸氣鍋消毒 3. 紫外線消毒 4. 煮沸法消毒。
答案：(1) 開水燙
解析：奶瓶消毒必須達到足夠的溫度與時間才能殺死病菌。「開水燙」只是以熱水短暫沖淋或浸泡，水溫迅速下降、接觸時間太短，無法有效滅菌，因此是錯誤的方法。正確做法包括：煮沸法（奶瓶完全浸入水中，水滾後持續煮約10分鐘）、蒸氣消毒鍋（利用高溫蒸氣滅菌）、紫外線消毒（以紫外線燈照射，適合不耐熱的配件）。故選1。
第16題
有關嬰兒哺餵的敘述,下列何者正確? 1. 市售奶粉都適合用來哺育1 歲以下嬰兒 2. 喝剩的奶水, 可存放在冰箱,讓嬰兒下一餐再度食用 3. 餵奶時與嬰兒身體接觸,可促進嬰兒發展 4. 奶水較冷時,可放入微波爐中加熱後再行哺餵。
答案：(3) 餵奶時與嬰兒身體接觸,可促進嬰兒發展
解析：嬰兒哺餵不僅是提供營養，更是親子互動的重要時刻。選項3正確，哺餵時與嬰兒保持身體接觸（如擁抱、肌膚接觸），有助於增進安全感，並對嬰兒的情緒與發展有所助益。選項1錯誤，並非所有市售奶粉都適合1歲以下嬰兒，1歲以下應以符合嬰兒配方規格之奶粉為原則。選項2錯誤，喝剩的奶水因接觸口腔後易滋生細菌，不宜存放於冰箱再餵食，應立即丟棄。選項4錯誤，奶水切勿放入微波爐加熱，易造成局部過熱而燙傷口腔，且加熱不均亦不利安全考量。
第17題
有關安排嬰幼兒大肌肉肢體遊戲的敘述,下列何者較不適宜? 1. 利用各類遊具來促進孩子各種大肌肉動作發展 2. 定期增加新的有趣的肢體動作遊戲 3. 在天候不佳時,可以暫時停止大肌肉肢體遊戲的進行 4. 幼兒每天約有一至三小時的戶外活動時間。
答案：(3) 在天候不佳時,可以暫時停止大肌肉肢體遊戲的進行
解析：安排嬰幼兒大肌肉肢體遊戲應以持續且規律的機會為原則，有助於肌力、平衡與協調發展。選項1正確，善用遊具能擴展動作經驗。選項2正確，適時增加新穎有趣的動作有助於維持動機與挑戰性。選項4正確，建議幼兒每天有一至三小時的戶外活動時間以促進大肌肉活動。選項3錯誤，天候不佳時不應直接「暫時停止」大肌肉肢體遊戲的進行，而應改在室內空間安排安全、適當的大肌肉活動，持續提供動作練習的機會。
第18題
兒童癌症的早期徵象,下列何者不正確? 1. 經常臉色蒼白 2. 不明原因長期發燒 3. 嗜睡 4. 不明原因疼痛。
答案：(3) 嗜睡
解析：兒童癌症常見早期警徵依據「兒童癌症九大警徵」包含：不明原因發燒持續一週以上、面色蒼白合併活動力減退、不明原因疼痛（如頭痛、肢體痛）、淋巴結腫大、腹部腫塊、瘀青出血、神經學症狀、眼球異常及生長遲滯等。題目中「經常臉色蒼白」「不明原因長期發燒」「不明原因疼痛」均屬典型警徵；「嗜睡」雖可能出現於重病兒童，但屬非特異性、一般性症狀，並非九大警徵中特別列舉之早期指標，故本題以嗜睡為不正確選項。托育人員若發現上述典型徵象應盡速協助就醫。
第19題
下列何者為嬰兒從母乳或配方奶中攝取的主要醣類? 1. 葡萄糖 2. 麥芽糖 3. 乳糖 4. 果糖。
答案：(3) 乳糖
解析：母乳與嬰兒配方奶中的主要醣類（碳水化合物）均為「乳糖」。母乳中乳糖含量約為7%，是提供嬰兒腦部發育所需半乳糖與能量的重要來源；配方奶亦以乳糖為基底調配。葡萄糖為單醣，須經消化後產生，非奶類原有主要醣類；麥芽糖常見於穀類製品；果糖多存在水果與蜂蜜中。因此嬰兒自母乳或配方奶攝取的主要醣類為乳糖。
第20題
托育人員帶幼兒到公園使用遊具時,應注意下列哪些事項?A.教導正確使用各種遊具的方法;B.檢 查遊具有沒有毀壞或危險;C.教導輪流及排隊;D.教導合作的遊戲規則。 1. ABCD 2. BCD 3. ABC 4. ACD。
答案：(1) ABCD
解析：帶幼兒到公園使用遊具時，托育人員應同時做到四項：A.教導正確使用各種遊具的方法，避免錯誤操作受傷；B.使用前檢查遊具是否毀壞、鬆脫或有危險，確保環境安全；C.教導輪流及排隊，培養秩序感與等待能力；D.教導合作遊戲規則，促進同儕互動與社會化。四者皆為公園遊戲安全與教保重點，故選ABCD。
第21題
下列何者是家庭托育比機構托育較具優勢的項目? 1. 資源充足 2. 專業程度 3. 情感依附 4. 資金充裕。
答案：(3) 情感依附
解析：家庭托育（居家托育）相較於機構托育的優勢在於「情感依附」。家庭托育收托人數少、環境接近家庭，保母與幼兒能建立穩定、親密的依附關係，提供較多一對一照顧與安全感。至於資源充足、專業程度、資金充裕通常為機構托育（如托兒所、幼兒園）之優勢，因其設備、人力與預算較充足。故選情感依附。
第22題
接種疫苗後,接種部位會產生潰爛而後再結疤的是哪種疫苗? 1. B型肝炎 2. 水痘 3. 卡介苗 4. 日本腦炎。
答案：(3) 卡介苗
解析：接種「卡介苗（BCG）」後，局部會出現特有反應：約2至3週後注射部位出現紅色小結節，逐漸化膿、潰爛，數週至數月後結痂並留下永久性疤痕，此為正常反應。B型肝炎、水痘、日本腦炎疫苗接種部位通常僅短暫紅腫，不會潰爛結疤。故本題答案為卡介苗。
第23題
有關著作權的敘述,下列何者錯誤? 1. 我們到表演場所觀看表演時,不可隨便錄音或錄影 2. 高普考試題,不受著作權法保護 3. 網路上供人下載的免費軟體,都不受著作權法保護,所以我可以燒成大補帖光碟,再去賣給別人 4. 到攝影展上,拿相機拍攝展示的作品,分贈給朋友,是侵害著作權的行為。
答案：(3) 網路上供人下載的免費軟體,都不受著作權法保護,所以我可以燒成大補帖光碟,再去賣給別人
解析：依著作權法，選項3敘述錯誤。網路上供人免費下載的軟體仍受著作權法保護，僅授權方式不同；未經授權將其燒錄成大補帖光碟販售，涉侵害重製權與散布權。選項1表演禁止隨意錄音錄影正確；選項2高普考試題為依法令舉行之考試試題，依著作權法第9條第5款不受保護，正確；選項4攝影展拍攝展示作品分贈朋友侵害著作財產權亦正確。
第24題
為嬰兒選擇鞋子的原則,下列哪些正確?A.鞋子前頭應比腳趾寬;B.鞋子長度應比嬰兒站著畫好的 足形長半吋;C.穿膠底鞋較柔軟不易滑倒;D.選擇腳趾露出可以自由活動的鞋款。 1. CD 2. AB 3. BD 4. AC。
答案：(2) AB
解析：為嬰兒選鞋原則：A.鞋頭（前頭）應比腳趾寬，預留腳趾活動空間，避免擠壓，正確；B.鞋長應比嬰兒站立時畫出的足形長約1公分（約半吋或一指寬），預留生長與活動空間，正確。C.膠底鞋未必柔軟，過厚硬底反不利足部發育，應選柔軟具止滑的鞋底；D.露出腳趾無法保護足部、易撞傷，不建議。故正確為AB。
第25題
下列何者不屬於職場暴力? 1. 肢體暴力 2. 性騷擾 3. 語言暴力 4. 家庭暴力。
答案：(4) 家庭暴力
解析：職場暴力指在職場中發生的暴力行為，常見型態包括肢體暴力、語言暴力、性騷擾及心理暴力等。家庭暴力（選項4）係發生於家庭成員間的暴力，屬家庭暴力防治法規範範疇，並非職場暴力。肢體暴力、性騷擾、語言暴力均可能於工作場所發生，屬職場暴力。故本題不屬於職場暴力者為家庭暴力。
第26題
托育人員對家長的專業倫理包括下列哪些項目?A.了解家長對幼兒的期待;B.全盤接受家長養育及 教育方式;C.與家長溝通建立育兒共識;D.與家長共同學習成為育兒專業人員。 1. ABD 2. ABCD 3. ABC 4. ACD。
答案：(4) ACD
解析：托育人員與家長建立專業夥伴關係，應了解家長對幼兒的期待、透過溝通建立育兒共識，並與家長共同學習成為育兒專業人員。但不應「全盤接受」家長的養育與教育方式，因為托育人員須依專業判斷與兒童最佳利益提供照顧，必要時應提出專業建議而非盲目順從。故正確為 ACD。
第27題
輔導幼兒情緒的發展,下列方法何者不適當? 1. 避免不必要的暗示與恐嚇 2. 注意幼兒身體與心理的健康 3. 成人應做良好的示範 4. 當幼兒發生挫折時,不予理會。
答案：(4) 當幼兒發生挫折時,不予理會
解析：輔導幼兒情緒發展應避免恐嚇與不必要的暗示、注意身心狀況健康，並由成人做好良好示範；當幼兒遭遇挫折時仍需關懷引導與協助調節情緒，若不予理會會讓幼兒缺乏安全感與支持，因此該做法不適當。
第28題
下列哪一項是最適合為嬰兒初期選用的副食品? 1. 蛋黃泥 2. 豆腐泥 3. 肉泥 4. 米糊。
答案：(4) 米糊
解析：嬰兒初期（約4至6個月）首次添加副食品，應選擇低過敏、質地細緻且易消化的單一穀類，米糊是最常推薦的起始副食品；蛋黃泥、豆腐泥、肉泥等含蛋白質或較高過敏風險的食物，宜於稍後依序添加並觀察反應。
第29題
下列哪些具有被委託育兒的權利?A.受幼兒父母委託者;B.代父母撫養幼童之親屬;C.父母離婚, 監護權停止的一方;D.依法收容被虐兒童之相關單位 1. ABD 2. ABC 3. ACD 4. BCD。
答案：(1) ABD
解析：具有被委託育兒權利者包括受幼兒父母委託者、代父母撫養幼童之親屬，以及依法收容被虐兒童之相關單位；父母離婚後監護權停止的一方已非監護人，不具被委託育兒的權利。故正確為 ABD。
第30題
對有托育需求的父母,政府單位提供下列哪些協助?A.提供托育諮詢管道;B.提供托育補助;C.提 供全額托育保險費用;D.提供媒合服務。 1. ACD 2. ABD 3. BCD 4. ABC。
答案：(2) ABD
解析：政府對有托育需求的父母提供托育諮詢管道、托育補助及媒合服務等協助；「提供全額托育保險費用」並非政府提供的協助項目，保險費用多由托育人員或依契約分擔。故正確為 ABD。
第31題
有關托育人員照顧人數的敘述,下列何者正確?A.托育人員每人至多照顧兒童(含托育人員本人之幼 兒)4 人;B.其中未滿2 歲者最多2 人;C.托育人員聯合收托者至多照顧兒童5 人;D.每一托育人員 照顧全日或夜間托育兒童至多2 人。 1. ABD 2. AB 3. CD 4. ABC。
答案：(1) ABD
解析：依居家式托育服務提供者登記及管理辦法第7條，單獨收托半日、日間、延長或臨時托育至多4人，其中未滿2歲者至多2人，全日或夜間托育至多2人；二名以上托育人員於同一處所共同托育至多4人，而非5人，因此敘述C錯誤。故正確為 ABD。
第32題
依環境影響評估法規定,對環境有重大影響之虞的開發行為應繼續進行第二階段環境影響評估,下 列何者不是上述對環境有重大影響之虞或應進行第二階段環境影響評估的決定方式? 1. 有民眾或團體抗爭 2. 自願進行 3. 明訂開發行為及規模 4. 環評委員會審查認定。
答案：(1) 有民眾或團體抗爭
解析：環境影響評估法中，應進行第二階段環評的決定方式包括法定開發行為與規模的列舉，以及環評委員會審查認定是否有重大影響之虞；民眾或團體抗爭並非法定決定方式，自願進行則屬可行的評估途徑。因此「有民眾或團體抗爭」不是決定方式。
第33題
下列的能源效率分級標示,哪一項較省電? 1. 4 2. 1 3. 3 4. 2。
答案：(2) 1
解析：依經濟部能源署的能源效率分級標示制度，電器依能源效率由高到低分為1至5級，1級代表能源效率最高、同樣使用條件下耗電最少，數字越大則效率越低、越耗電。因此要挑選較省電的產品，應選擇分級標示為1級的機種；4級、3級、2級的效率都低於1級，耗電量相對較多。故選2。
第34題
2015 年巴黎協議之目的為何? 1. 生物多樣性保育 2. 避免臭氧層破壞 3. 遏阻全球暖化趨勢 4. 減少持久性污染物排放。
答案：(3) 遏阻全球暖化趨勢
解析：《巴黎協議》（Paris Agreement）於2015年聯合國氣候變化大會通過，隸屬《聯合國氣候變遷綱要公約》，核心目標為控制全球平均氣溫升幅，相較工業革命前力求不超過2°C並努力限制在1.5°C內，亦即遏阻全球暖化趨勢。生物多樣性保育屬《生物多樣性公約》範疇；臭氧層破壞由《蒙特婁議定書》規範；持久性有機污染物（POPs）由《斯德哥爾摩公約》管轄。故1、2、4均非巴黎協議目的，正確為3。
第35題
下列哪些原因造成的嬰兒呼吸心跳停止,應立即施行心肺復甦術?A.異物梗塞;B.呼吸急症;C.一 氧化碳中毒;D.心臟病。 1. BCD 2. ACD 3. ABCD 4. ABD。
答案：(3) ABCD
解析：嬰兒呼吸心跳停止須立即施行心肺復甦術（CPR），常見原因包含：A異物梗塞（阻塞呼吸道致缺氧）、B呼吸急症（如窒息、哮吼、細支氣管炎）、C一氧化碳中毒（與血紅素結合造成組織缺氧）、D心臟病（如先天性心肌病變）。此四者均可能引發嬰兒呼吸心跳停止，皆需儘速CPR並送醫。題目組合選項中，BCD為選項1、ACD為選項2、ABCD為選項3、ABD為選項4，四項皆正確故選ABCD，即選項3。
第36題
下列何者表示奶粉的品質已經變壞? 1. 呈乾燥粉末狀,顆粒一致,無凝塊或結團 2. 色澤均勻,顏色淺黃 3. 將奶粉倒入25°C的水中,奶粉很快潤濕下沉,完全溶解 4. 奶粉結塊或帶有微鹹的油味。
答案：(4) 奶粉結塊或帶有微鹹的油味
解析：優良奶粉應呈乾燥粉末、顆粒一致無凝塊（選項1正常）、色澤均勻淺黃（選項2正常）、倒入25°C水中能快速潤濕下沉並完全溶解（選項3正常）。當奶粉受潮會結塊，油脂氧化酸敗則產生油膻味或微鹹異味，表示品質已變壞、不宜食用，故選項4為變壞特徵。選項1、2、3均屬正常品質指標，非變壞徵兆，因此正確答案為4。
第37題
下列哪些是遊戲發展的特性?A.遊戲的類型隨年齡的增加而變化;B.遊戲發展是社會適應的指標; C.遊戲發展具有個別差異;D.遊戲發展和性別無關。 1. ACD 2. ABC 3. ABCD 4. BCD。
答案：(2) ABC
解析：遊戲發展具年齡變化（A對）：如單獨遊戲→平行遊戲→聯合遊戲→合作遊戲，類型隨年齡演進。遊戲反映社會互動能力，是社會適應的重要指標（B對）。幼兒遊戲受氣質、經驗影響，存在明顯個別差異（C對）。遊戲發展與性別有關（D錯），性別會影響玩具偏好與遊戲內容。故正確為A、B、C三項，對應組合選項2（ABC）。選項1含錯誤的D，選項4缺A，選項3含錯誤的D，均不正確。
第38題
製作幼兒點心應注意事項,下列何者錯誤? 1. 控制熱量並均衡營養 2. 精緻可口迎合幼兒口味 3. 注意色香味、食物外型及餐具搭配 4. 衛生新鮮易消化。
答案：(2) 精緻可口迎合幼兒口味
解析：幼兒點心製作原則應控制熱量、均衡營養（選項1正確）、講求色香味與外型餐具搭配以增進食慾（選項3正確）、衛生新鮮易消化（選項4正確）。選項2「精緻可口迎合幼兒口味」錯誤，因過度精緻、高糖高油以迎合口味，易養成偏食、增加肥胖與齲齒風險，不符合營養教育原則。故題目要求選「錯誤」者，答案為2。
第39題
在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子,易形成下列何種人格特質? 1. 膽怯、害羞 2. 依賴、無責任感 3. 自信、愛人 4. 傲慢、暴躁。
答案：(3) 自信、愛人
解析：在充滿關愛與接納的家庭中，父母回應敏感、給予安全感，孩子易形成安全依附，發展出自尊、自信並能關愛他人（選項3）。反之，過度保護或拒絕易致膽怯害羞（選項1）；放縱教養易致依賴、無責任感（選項2）；嚴厲高壓易致傲慢暴躁（選項4）。故正向家庭氛圍對應的人格特質為自信、愛人，正確答案為3。
第40題
有關幼兒獎勵原則的敘述,下列何者錯誤? 1. 獎勵不要過度使用 2. 獎勵的內容要與受獎行為相配合 3. 物質獎勵優於精神或社會的獎勵 4. 獎勵要在好的行為後立即給予。
答案：(3) 物質獎勵優於精神或社會的獎勵
解析：幼兒獎勵原則包含：不宜過度使用以免削弱內在動機（選項1正確）；獎勵內容須與受獎行為相配合，方具引導效果（選項2正確）；應優先採精神性或社會性獎勵（如稱讚、擁抱），物質獎勵不宜優於精神獎勵（選項3錯誤）；好的行為後應立即給予，強化連結（選項4正確）。題目要求選「錯誤」敘述，故答案為3。
第41題
用電設備的線路保護用電力熔絲(保險絲)經常燒斷,造成停電的不便,下列「不正確」的作法是? 1. 減少線路連接的電氣設備,降低用電量 2. 重新設計線路,改較粗的導線或用兩迴路並聯 3. 提高用電設備的功率因數 4. 換大一級或大兩級規格的保險絲或斷路器就不會燒斷了。
答案：(4) 換大一級或大兩級規格的保險絲或斷路器就不會燒斷了
解析：保險絲（熔絲）功能為過電流保護，其額定規格須匹配線路安全載流量。選項4「換大一級或大兩級保險絲」不正確，因加大規格後線路過載時熔絲不會跳脫，電線持續過熱可能熔毀絕緣層而起火，極危險。正確作法為減少連接設備降低用電（選項1）、重新設計加粗導線或並聯迴路（選項2）、提高功率因數以降低線路電流（選項3）。故題目問「不正確」作法，答案為4。
第42題
請問下列何者非為個人資料保護法第3 條所規範之當事人權利? 1. 查詢或請求閱覽 2. 請求刪除他人之資料 3. 請求補充或更正 4. 請求停止蒐集、處理或利用。
答案：(2) 請求刪除他人之資料
解析：個人資料保護法第3條明定當事人對其個人資料享有五項權利：一、查詢或請求閱覽；二、請求製給複製本；三、請求補充或更正；四、請求停止蒐集、處理或利用；五、請求刪除。這些權利均以「自己」的個人資料為限，資料本人僅能就屬於自己的資料行使權利。選項2「請求刪除他人之資料」並非當事人權利，因為個資法保障的是資料本人，不得干涉或刪除他人資料。其餘選項1（查詢閱覽）、3（補充更正）、4（停止蒐集處理利用）均屬第3條明文規定之權利。托育人員收錄嬰幼兒與家長個資時，須依法提供當事人行使這些權利之協助。
第43題
為增加嬰幼兒對學習環境美的感受,可以運用下列哪些元素?A.色彩;B.照明;C.人際互動;D.家 具設備。 1. ACD 2. BCD 3. ABC 4. ABD。
答案：(4) ABD
解析：提升嬰幼兒對學習環境「美感」的感受，主要透過視覺與環境設計元素。色彩（A）能刺激視覺發展並營造氛圍；照明（B）的明暗、色溫影響空間舒適與美感；家具設備（D）的造型、比例、擺設與色調也構成視覺美感的一部分。人際互動（C）屬於社會情緒與語言發展範疇，雖重要但並非直接的美感元素。因此適宜運用者為色彩、照明、家具設備，即ABD，對應選項4。營造美的環境可促進嬰幼兒敏銳度與情緒安定。
第44題
台灣地區一歲以下嬰兒意外死亡的原因,下列何者為最高? 1. 中毒 2. 機車交通事故 3. 墜落 4. 窒息。
答案：(4) 窒息
解析：依據我國嬰幼兒死亡統計，一歲以下嬰兒意外死亡最主要原因為窒息，包括嬰兒猝死症（SIDS）、異物梗塞、被褥或姿勢不當導致悶住等，發生率與致死率均高於其他意外。中毒（1）、機車交通事故（2）、墜落（3）在未满一歲、活動範圍有限的嬰兒身上相對少見，致死排序亦低於窒息。故答案為4。托育人員應採取仰睡、避免過軟寢具與異物靠近口鼻等預防措施，以降低窒息風險。
第45題
為0~8 個月的嬰兒選擇玩具時,下列哪些較適宜?A.大拼圖;B.不會碎的鏡子;C.手搖鈴;D.旋轉 吊飾。 1. ABC 2. ACD 3. BCD 4. ABD。
答案：(3) BCD
解析：0至8個月嬰兒處於感官探索、抓握與視覺追視階段。不會碎的鏡子（B）可促進自我認知與視覺；手搖鈴（C）訓練抓握與聽覺；旋轉吊飾（D）引發視覺追蹤與注意力，三者均適宜。大拼圖（A）需較高認知理解、手眼協調與精細動作，通常適合1歲以上幼兒，8個月內尚難操作。故適宜組合為BCD，對應選項3。選玩具應符合該月齡發展里程碑並注意安全無小零件誤吞風險。
第46題
下列哪些活動有助於幼兒學習穿脫衣服的技巧?A.串大串珠;B.玩扮家家酒;C.玩盪鞦韆;D.唱與 穿脫衣服有關的兒歌。 1. ABC 2. ACD 3. BCD 4. ABD。
答案：(4) ABD
解析：學習穿脫衣服需精細動作與步驟認知。串大串珠（A）鍛鍊手指捏、穿的精細動作，有助扣鈕、拉拉鍊；扮家家酒（B）透過替娃娃穿脫衣物進行角色扮演練習；唱穿脫衣服兒歌（D）以韻律帶入步驟記憶，皆直接助益。盪鞦韆（C）主要訓練前庭覺與大動作平衡，與穿脫技巧關聯低。故組合為ABD，對應選項4。引導時宜由易到難，先練上肢與手指靈活度再結合生活遊戲。
第47題
我國固定污染源空氣污染防制費以何種方式徵收? 1. 隨使用原料徵收 2. 依排放污染物之種類及數量徵收 3. 按工廠面積徵收 4. 依營業額徵收。
答案：(2) 依排放污染物之種類及數量徵收
解析：依空氣污染防制法及相關法規，我國固定污染源空氣污染防制費採「污染者付費」原則，依排放污染物之種類及數量（即實際排放量）徵收，並以排放量為計算基礎、按月申報繳納。並非隨原料（1）、工廠面積（3）或營業額（4）徵收。故答案為2。此制度目的在促使排放者減少污染、改善空氣品質，托育人員所處機構若屬固定污染源亦須依排放量辦理申報。
第48題
下列何者不是感覺統合失調的現象? 1. 動作笨拙、緩慢 2. 話多 3. 平衡感差 4. 大熱天也要穿長袖。
答案：(2) 話多
解析：感覺統合失調常見現象包含：動作笨拙緩慢（1）、平衡感差（3）屬前庭或本體覺處理異常；大熱天仍穿長袖（4）多為觸覺防禦、對碰觸敏感之表現。話多（2）並非感覺統合失調的典型特徵，可能與氣質、語言發展或注意力等因素有關，不宜據此判斷統合問題。故答案為2。觀察時應綜合動作、觸覺、前庭等多層面表現，必要時轉介職能治療評估。
第49題
勞工工作時手部嚴重受傷,住院醫療期間公司應按下列何者給予職業災害補償? 1. 前6 個月平均工資 2. 原領工資 3. 前1 年平均工資 4. 基本工資。
答案：(2) 原領工資
解析：依勞動基準法第59條規定，勞工遭遇職業災害，在醫療期間，雇主應按勞工「原領工資」數額予以補償，亦即補償其因傷無法工作期間原應領取之工資，而非以平均工資或基本工資計算。選項1（前6個月平均工資）、3（前1年平均工資）、4（基本工資）均非該條所定標準。故答案為2。此為職災補償中的工資補償，與勞保傷病給付可併計，保障勞工醫療期間收入。
第50題
胡蘿蔔因富含下列何種維生素,適合做為副食品的材料? 1. 維生素A 2. 維生素B 3. 維生素E 4. 維生素C。
答案：(1) 維生素A
解析：胡蘿蔔富含β-胡蘿蔔素，可在人體轉化為維生素A，有助視力、皮膚與免疫功能，因此常被推薦為嬰幼兒副食品的食材。維生素B為B群，維生素E多見於堅果與植物油，維生素C多見於柑橘類水果，都不是胡蘿蔔的主要營養特色。
第51題
有關腸道傳染病之認知,下列何者錯誤? 1. 避免生食冷飲或與他人共用食器 2. 細菌是由蛋白質組成,而蛋白質加熱到60°C就會開始凝固,以此溫度烹調食物,就可以完全消滅病菌 3. 出國前先接種腸道傳染病疫苗,但仍須注意飲食衛生 4. 腸道傳染病的感染者不一定都會出現腹瀉及嘔吐的症狀。
答案：(2) 細菌是由蛋白質組成,而蛋白質加熱到60°C就會開始凝固,以此溫度烹調食物,就可以完全消滅病菌
解析：腸道傳染病多由細菌或病毒引起，部分病原對熱具抗性，僅以60°C烹調並不能保證完全消滅病菌，因此該說法錯誤。正確預防包括避免生食冷飲、不共用食器、接種疫苗並注意飲食衛生；感染者也可能無腹瀉或嘔吐症狀。
第52題
下列哪些為感覺統合失調的現象?A.左右方向混淆不清;B.特別好動;C.易激動;D.愛睡覺。 1. ACD 2. ABD 3. ABC 4. BCD。
答案：(3) ABC
解析：感覺統合失調常見表現包括左右方向混淆、過度好動、情緒易激動等，與神經系統對感覺訊息的整合困難有關。愛睡覺並非感覺統合失調的典型現象，較可能與作息、健康或其他因素有關。因此正確組合為ABC。
第53題
沒有意義的畫線行為,出現在繪畫發展的哪一個階段? 1. 塗鴉期 2. 圖示期 3. 象徵期 4. 寫實期。
答案：(1) 塗鴉期
第54題
家庭環境的健康要素,下列何者錯誤? 1. 穩定的室溫 2. 良好的通風設備 3. 無細菌的空氣 4. 無噪音。
答案：(3) 無細菌的空氣
解析：家庭環境的健康要素包括穩定室溫、良好通風、降低噪音等，但空氣中本就存在細菌，無法達到完全無菌，因此「無細菌的空氣」是不切實際且錯誤的說法。應強調降低病菌濃度與保持空氣流通，而非追求絕對無菌。
第55題
有關嬰兒的感官發展,下列發展何者最早? 1. 嗅覺 2. 觸覺 3. 味覺 4. 聽覺。
答案：(2) 觸覺
解析：在各種感官中，觸覺的發展最早。胎兒在子宮內約懷孕早期就已具備皮膚觸覺反應，出生時對溫度、碰觸、疼痛的感受已相當敏銳，是嬰兒認識環境與建立依附的重要管道。嗅覺與味覺在出生時雖已運作（能辨識母乳氣味、偏好甜味），聽覺則在出生前已有反應、出生後才逐漸精確，但相對於觸覺仍屬較晚成熟。因此發展最早者為觸覺，選2。
第56題
對於不同氣質的幼兒,下列何者是托育人員在教養上須注意的? 1. 和每位家長討論共同一致的教養方式 2. 尊重每位幼兒的個別差異 3. 對堅持度較高的幼兒要以威權要求 4. 對所照顧的幼兒都有相同的期待。
答案：(2) 尊重每位幼兒的個別差異
解析：氣質是天生的行為反應模式，每個幼兒在活動量、規律性、適應度、堅持度、情緒強度上都有差異，托育人員應先了解其氣質特性，再調整照顧方式與環境，也就是尊重個別差異。對堅持度高的幼兒若以威權強硬要求，容易引發更強烈的對抗與情緒；對所有幼兒抱持完全相同期待，則忽略個別能力與需求；與家長討論一致的教養方式雖是重要原則，但並非針對「不同氣質」的核心作法。故選2。
第57題
下列何者不是乳牙具有的功能? 1. 咀嚼食物 2. 美觀並維持恆齒所需的空間 3. 減少口腔疾病的產生 4. 正確發音。
答案：(3) 減少口腔疾病的產生
解析：乳牙的生理功能主要包括：協助咀嚼食物以利消化、幫助幼兒正確發音以促進語言發展、維持面部美觀，以及保留恆牙萌出所需的空間，避免恆牙排列不整。選項3「減少口腔疾病的產生」並非乳牙本身的生理功能，口腔疾病（如齲齒、牙齦炎）的發生與否，主要取決於口腔清潔習慣、飲食內容與定期檢查等保健措施，而非乳牙結構所能提供。因此本題應選3。
第58題
可藉由下列何者改善河川水質且兼具提供動植物良好棲地環境? 1. 人工溼地 2. 水庫 3. 滯洪池 4. 運動公園。
答案：(1) 人工溼地
解析：人工溼地可透過植物與微生物作用淨化水質，同時提供魚類、鳥類與其他生物的棲息環境，兼具生態與水質改善功能。水庫主要為蓄水，滯洪池重在防洪，運動公園則以休閒為主，並非主要水質改善手段。
第59題
下列可者不利於營造良好的親子溝通? 1. 協助幼兒表達其內心的感受 2. 當幼兒鬧脾氣時,都不要理他 3. 示範並教導幼兒做決定 4. 提供幼兒愛與安全的環境。
答案：(2) 當幼兒鬧脾氣時,都不要理他
解析：營造良好親子溝通應以接納、引導與陪伴為核心。選項1協助表達感受、選項3示範教導決策、選項4提供愛與安全環境，皆符合正向管教與依附理論。選項2「當幼兒鬧脾氣時，都不要理他」屬於忽視情緒需求，易造成幼兒缺乏安全感、情緒調節能力發展受阻，不利親子溝通。
第60題
有關給予幼兒安全教育,下列哪些正確?A.培養幼兒對安全認知的概念;B.事前強調安全,提醒注 意;C.禁止並限制幼兒的活動,以減少傷害;D.培養幼兒維護自身安全的能力。 1. BCD 2. ABD 3. ABCD 4. ABC。
答案：(2) ABD
解析：安全教育重點在於建立認知（A）、事前預防提醒（B）與培養自我保護能力（D）。選項C「禁止並限制幼兒活動」屬過度保護，會阻礙大動作發展與探索學習，違反發展適宜原則，故正確答案為ABD。
第61題
嬰兒喜歡搖鈴與鈴鐺等簡單的節奏樂器,選用時須注意下列哪些安全事項?A.聲音適中;B.重量要 重;C.不易破損;D.不具尖銳角。 1. ACD 2. ABD 3. BCD 4. ABC。
答案：(1) ACD
解析：嬰兒玩具安全原則：聲音適中避免聽損（A）、材質堅固不易破損防吞食碎片（C）、邊緣圓滑無尖銳角防刺傷（D）。選項B「重量要重」錯誤，嬰兒肌力弱，玩具應輕巧易抓握，過重易造成跌落砸傷或肌肉疲勞。
第62題
托育人員在收托嬰幼兒前須與自己家人溝通的內容,不包括下列哪一項? 1. 讓家人瞭解收托之嬰幼兒特質 2. 讓家人接受其收托計畫 3. 讓家人開放家中所有空間 4. 讓家人瞭解因應收托居家設施須做調整。
答案：(3) 讓家人開放家中所有空間
解析：居家托育前家庭溝通重點包括：讓家人瞭解受托幼兒特質（1）、取得家人支持收托計畫（2）、配合調整居家設施如安全圍欄、遊戲區等（4）。選項3「開放家中所有空間」非必要，私人臥室、儲藏室等可保留隱私，僅需開放托育活動相關空間即可。
第63題
職業安全衛生法所稱有母性健康危害之虞之工作,不包括下列何種工作型態? 1. 輪班及工作負荷 2. 人力提舉、搬運及推拉重物 3. 駕駛運輸車輛 4. 長時間站立姿勢作業。
答案：(3) 駕駛運輸車輛
解析：依職業安全衛生法施行細則第6條之1第2項規定，母性健康危害工作項目包含：人力提舉搬運重物、長時間站立、輪班及工作負荷等。駕駛運輸車輛屬道路交通法規範範疇，不屬勞動部公告之母性健康危害工作型態。
第64題
任職大發公司的郝聰明,專門從事技術研發,有關研發技術的專利申請權及專利權歸屬,下列敘述 何者錯誤? 1. 職務上所完成的發明,雖然專利申請權及專利權屬於大發公司,但是郝聰明享有姓名表示權 2. 職務上所完成的發明,除契約另有約定外,專利申請權及專利權屬於大發公司 3. 郝聰明完成非職務上的發明,應即以書面通知大發公司 4. 大發公司與郝聰明之雇傭契約約定,郝聰明非職務上的發明,全部屬於公司,約定有效。
答案：(4) 大發公司與郝聰明之雇傭契約約定,郝聰明非職務上的發明,全部屬於公司,約定有效
解析：依專利法第11條：職務發明專利申請權與專利權歸僱主（大發公司），發明人保有姓名表示權（選項1、2正確）。非職務發明權利歸發明人，僱主無權要求書面通知（選項3錯誤描述義務）。選項4約定非職務發明全歸公司，違反專利法第11條第3項強制規定（非職務發明權利不得由契約移轉予僱主），約定無效。
第65題
下列何者不是嬰兒咀嚼能力的基礎? 1. 吞嚥 2. 吸吮 3. 磨碎 4. 切斷。
答案：(2) 吸吮
第66題
皮亞傑(Piaget)的認知發展理論,將二歲至七歲的幼兒歸於下列哪一時期? 1. 感覺動作期 2. 前運思期 3. 具體運思期 4. 形式操作期。
答案：(2) 前運思期
解析：皮亞傑認知發展四階段：感覺動作期（0-2歲）、前運思期（2-7歲）、具體運思期（7-11歲）、形式操作期（11歲以上）。二至七歲幼兒屬前運思期，特徵為象徵思維萌芽、自我中心、缺乏守恆概念。
第67題
有關台灣能源發展所面臨的挑戰,下列選項何者是錯誤的? 1. 進口能源依存度高,能源安全易受國際影響 2. 自產能源充足,不需仰賴進口 3. 化石能源所占比例高,溫室氣體減量壓力大 4. 能源密集度較先進國家仍有改善空間。
答案：(2) 自產能源充足,不需仰賴進口
解析：台灣能源自給率極低（約2-3%），高度仰賴進口能源（依存度逾97%），故選項2「自產能源充足,不需仰賴進口」明顯錯誤。選項1、3、4皆為事實：進口依存度高導致能源安全受國際局勢影響；發電結構以煤、燃氣等化石能源為主，溫室氣體減量壓力大；能源密集度雖逐年改善，但仍高於日、德等先進國家，仍有提升空間。
第68題
下列何者是幼兒衣服著火,最適宜的處理方式? 1. 用衣服拍打幼兒身上火焰 2. 叫幼兒快跑,讓風吹熄火焰 3. 用厚重衣物緊緊裹住幼兒 4. 讓幼兒在地上翻滾。
答案：(3) 用厚重衣物緊緊裹住幼兒
解析：幼兒衣物著火時，首要原則是切斷火焰的氧氣供應。最適宜的處理方式是用厚重衣物、毛毯或大毛巾緊緊裹住幼兒身體，使火焰因缺氧而熄滅。選項2叫幼兒快跑會增加空氣對流，使火勢更旺，絕對不可行；選項1以衣服拍打可能讓火苗飛散；選項4地上翻滾雖符合「停、躺、滾」的防災口訣，但緊密包裹隔絕空氣更直接有效，故以選項3為最適宜的處理。
第69題
感染腸病毒後一般約幾天會發病? 1. 14 天 2. 3 到5 天 3. 當天 4. 1 個月。
答案：(2) 3 到5 天
解析：腸病毒主要經由糞口、飛沫或接觸傳染，其潛伏期（從感染病毒到出現症狀）一般約為3到5天，部分個案可短至2天或長至10天。常見症狀包括發燒、喉嚨痛、口腔潰瘍及手腳皮疹。因此本題詢問一般發病天數，正確答案為3到5天，選2。選項1的14天與選項4的1個月均遠超過典型潛伏期。
第70題
下列何者不屬於父母的角色? 1. 照顧者 2. 規範者 3. 寵溺者 4. 保護者。
答案：(3) 寵溺者
解析：在幼兒發展與親職教育中，父母的角色通常包含照顧者（滿足生活與生理需求）、保護者（守護安全與健康）以及規範者（建立規則、引導行為與價值觀）。選項3「寵溺者」是指以過度縱容、無條件滿足的方式對待幼兒，容易造成自我中心與行為問題，並非健康教養下父母應有的適當角色。故本題選3。
第71題
下列何者是屬於幼兒的一種單向被動學習? 1. 說故事 2. 畫圖 3. 看電視 4. 玩水。
答案：(3) 看電視
解析：單向被動學習指學習者無主動互動、單方面接收訊息。看電視屬典型被動接收視聽內容，缺乏雙向回饋。說故事（聆聽中仍有想像互動）、畫圖（主動創作）、玩水（感官探索操作）皆屬主動參與式學習。
第72題
下列何種騎乘玩具較適宜給二歲左右的幼兒使用? 1. 有輔助輪的腳踏車 2. 沒有踏板,須以腳推行的玩具車 3. 扭扭車 4. 有踏板的三輪車。
答案：(2) 沒有踏板,須以腳推行的玩具車
解析：二歲幼兒大肌肉發展尚未具備交替雙腳踏踏板的協調能力，腳推行玩具車（無踏板滑步車）僅需雙腳著地推蹬，符合其動作發展水平。選項1輔助輪腳踏車需平衡與踏板協調，通常3-4歲後適宜；選項3扭扭車需扭動軀幹推進，協調度要求較高；選項4三輪車需踏板操作，同樣超過二歲幼兒能力。
第73題
身心障礙幼兒的家庭,在托育上常遇下列哪些困境?A.社會接觸受限;B.額外財力負擔;C.擁有的 資源較少;D.政府未提供服務。 1. BCD 2. ABC 3. ACD 4. ABD。
答案：(2) ABC
解析：身心障礙幼兒家庭常面臨：A.社會接觸受限（照顧負擔重、外出不便）、B.額外財力負擔（醫療、復健、特教費用高）、C.擁有的資源較少（適用托育機構少、專業人力不足）。選項D「政府未提供服務」不實，政府已建立早期療育、托育補助、身心障礙鑑定等服務體系，故正確組合為ABC。
第74題
有關嬰幼兒動作發展輔導策略的敘述,下列哪一項不適當? 1. 提供豐富的活動空間和玩具來促進動作發展 2. 應依循每一項動作發展的關鍵期 3. 激發幼兒的活動力和動機 4. 幼兒不想做的動作,就替代幼兒完成。
答案：(4) 幼兒不想做的動作,就替代幼兒完成
解析：動作發展輔導應尊重幼兒意願與發展節奏，透過環境佈置（選項1）、把握敏感期/關鍵期給予適當刺激（選項2）、激發內在動機（選項3）來促進。選項4「幼兒不想做的動作，就替代幼兒完成」違背主動學習原則，剝奪幼兒練習機會，易產生依賴與挫折感，屬不適當策略。
第75題
在設計嬰幼兒遊戲與活動時,應考慮下列哪些因素?A.幼兒的發展能力;B.幼兒的均衡發展;C.幼 兒感興趣的事物;D.幼兒家的經濟情況 1. ABCD 2. BCD 3. ABD 4. ABC。
答案：(4) ABC
解析：設計嬰幼兒遊戲與活動應以幼兒為中心，考量其發展能力（符合年齡與個別差異）、均衡發展（涵蓋動作、語言、社會情緒等各領域），以及幼兒感興趣的事物（提升參與動機）。家庭經濟情況屬家長背景條件，非活動設計時須納入的專業考量因素。故正確為ABC，選4。
第76題
下列哪些是六個月大的嬰兒應有的發育?A.翻身;B.投擲;C.可坐一會兒;D.願意離開母親。 1. AB 2. CD 3. BD 4. AC。
答案：(4) AC
解析：六個月大嬰兒典型發展里程碑包括：翻身（約4～6個月可從仰躺翻成俯臥）、可坐一會兒（約6個月能在扶靠下短暫坐著）。投擲動作需較佳手眼協調，通常1歲後才出現；願意離開母親涉及分離焦慮，多在8～10個月後才發展，初期多表現為依附而非主動離開。故正確為AC，選4。
第77題
有關嬰幼兒的餵食方式,下列何者錯誤? 1. 用被子固定嬰兒的手和奶瓶的位置,讓嬰兒儘早學著自己拿奶瓶喝奶 2. 學步兒自己用奶瓶進食時,採用坐姿或墊高其頭部 3. 托育人員採用懷抱方式,以奶瓶餵食嬰兒 4. 避免嬰兒或學步兒吸著奶瓶入睡。
答案：(1) 用被子固定嬰兒的手和奶瓶的位置,讓嬰兒儘早學著自己拿奶瓶喝奶
解析：錯誤作法為選項1。以被子固定嬰兒雙手與奶瓶位置讓其自喝，易因無法自主移開奶瓶而增加嗆奶、中耳炎風險，也限制動作發展，是危險且不當方式。正確作法是托育人員懷抱餵食（選項3）、學步兒坐著或墊高頭部進食（選項2）、避免含奶瓶入睡以預防蛀牙（選項4）。故選1。
第78題
下列哪些作法可以增進親子關係?A.瞭解孩子的特質;B.父母的期待和孩子的能力要相互配合;C. 父母按照自己的期待來養育子女;D.營造和樂的家庭氣氛。 1. ABD 2. ABC 3. ACD 4. BCD。
答案：(1) ABD
解析：增進親子關係包含：瞭解孩子特質（因材施教）、父母期待與孩子能力相互配合（合理期待減少衝突）、營造和樂家庭氣氛（提供安全感）。選項C「按自己期待養育子女」忽略孩子個別差異與需求，易造成親子張力，無助於關係增進。故正確為ABD，選1。
第79題
未來托育服務將走向「社區化」,更趨於下列哪些元素?A.近便化;B.精緻化;C.大團體化;D.家 庭化。 1. ABC 2. ABD 3. ACD 4. BCD。
答案：(2) ABD
解析：托育服務社區化強調在地、就近與家庭式經營，因此趨向近便化（鄰里可近性高）、精緻化（小班制提升照顧品質）、家庭化（溫馨如家環境）。大團體化屬機構式、集中化照顧，與社區化、家庭化精神相悖。故正確為ABD，選2。
第80題
優質托育人員的托育準備,下列何者哪些正確?A.家人關係的經營與支持;B.托育服務時段的壓力 調適與情緒管理;C.避免照顧姿勢造成的身體壓力與傷害;D.有效的安排旅遊時間。 1. ABD 2. BCD 3. ACD 4. ABC。
答案：(4) ABC
解析：優質托育人員準備包含：經營與取得家人支持（家庭系統是托育後盾）、托育時段壓力調適與情緒管理（避免負面情緒帶入照顧）、注意照顧姿勢以避免肌肉骨骼傷害（職業安全）。安排旅遊時間屬個人休閒規劃，非托育專業準備核心項目。故正確為ABC，選4。