民國102年 第1梯次 15400 托育人員單一級 學科考古題與答案

第1題

下列敘述何者為非? 1. 為了讓孩子學習適應家庭生活,應避免在地磚上鋪設軟墊 2. 為嬰幼兒選擇合身且不易燃的衣物 3. 家有學步兒時,應避免使用桌巾或垂下來的桌墊 4. 餵嬰幼兒食物之前,應先確定溫度是否適當。

答案：(1) 為了讓孩子學習適應家庭生活,應避免在地磚上鋪設軟墊

解析：為保護學步兒跌倒安全，居家環境應鋪設軟墊或地墊緩衝衝擊，選項1建議避免鋪設係錯誤觀念。選項2衣物合身不易燃、選項3避免桌巾防拉扯燙傷、選項4確認食物溫度防燙傷皆為正確安全照顧原則。

第2題

有規劃且具創造性的遊戲場特徵,下列何者正確?A . 多樣化的設施;B . 常是集中擺設;C . 常 各自獨立而散布;D . 鐵製器材。 1. A B D 2. A B 3. A C 4. A C D 。

答案：(2) A B

第3題

下列敘述何者錯誤? 1. 常規的項目愈多愈好 2. 常規的內容必須明確、清楚 3. 訂定常規後,避免朝令夕改 4. 和孩子一起訂定常規。

答案：(1) 常規的項目愈多愈好

解析：常規項目應精簡適齡，過多反增幼兒負擔與教師管理困難，故「愈多愈好」為錯誤觀念。常規內容需明確清楚、訂定後避免朝令夕改、並邀請幼兒共同訂定以增強遵循意願，皆為正確原則。

第4題

一般民眾自行購買之巿售含氯家用漂白水,其有效氯的濃度大約是多少? 1. 2 到3 % 2. 20 到30 % 3. 5 到6 % 4. 10 到12 % 。

答案：(3) 5 到6 %

解析：市售家用漂白水（次氯酸鈉）有效氯濃度約 5～6%（50,000～60,000 ppm），使用時需稀釋：一般環境消毒 1:100（500 ppm）、污染物處理 1:10（5,000 ppm）。2～3% 過低、10～12% 屬工業高濃度、20～30% 非家用規格。

第5題

柑橘、蕃石榴含量最豐富的維生素是 1. B 2. C 3. A 4. B 。

答案：(2) C

解析：柑橘類（橘子、檸檬）與芭樂（番石榴）皆為維生素 C 極豐富來源，芭樂含量更遠超柑橘。維生素 A 主要在深綠/黃紅蔬果，維生素 B 群分布於全穀、肉類、豆類，非此兩水果主要營養特徵。

第6題

感染腸病毒的小孩,多久才完全無傳染力? 1. 症狀改善後 2. 1 週後 3. 8 到12 星期後 4. 10 天後。

答案：(3) 8 到12 星期後

解析：腸病毒（如柯薩奇病毒、腸道病毒 71 型）糞便排毒期長，解剖學教材與衛教資料指出排毒可持續 8～12 週（2～3 個月），故症狀改善、1 週或 10 天後仍具傳染力，托育機構需持續落實手部衛生與環境消毒。

第7題

下列那一項最適用於消毒已經破皮的傷口? 1. 酒精 2. 氨水 3. 優碘 4. 雙氧水。

答案：(3) 優碘

解析：優碘（聚維酮碘）屬廣效殺菌劑，刺激性低、不傷組織，適用於破皮傷口、黏膜消毒。酒精、雙氧水刺激性強、會損傷肉芽組織延緩癒合，酒精更引起劇痛；氨水非消毒用途。故優碘為破皮傷口首選。

第8題

關於嬰幼兒動作發展的敘述,下列那一項做法不適當? 1. 只要達到成熟階段,自然可完成該動作,還不會的時候就替代幼兒完成(例如:穿衣服) 2. 激發幼兒的活動力和動機 3. 應依循每一項動作發展的關鍵期 4. 提供豐富的活動空間和玩具來促進動作發展。

答案：(1) 只要達到成熟階段,自然可完成該動作,還不會的時候就替代幼兒完成(例如:穿衣服)

解析：動作發展需在成熟基礎上由嬰幼兒經由練習與嘗試錯誤來學習。若還不會就由成人替代完成（如代為穿衣服），會剝奪練習機會，妨礙動作與自理能力發展，做法不適當。正確做法應激發活動力與動機（2）、把握各項動作的關鍵期循序引導（3）、提供豐富空間與玩具促進發展（4）。保母宜在旁鼓勵與示範，而非代勞。

第9題

應如何幫助嬰幼兒養成良好的睡眠習慣?A . 提前通知孩子睡覺時間;B . 六個月大以後可以訓 練獨睡的習慣;C . 養成睡前小便的習慣;D . 先玩激烈的床上運動以助睡眠。 1. A B C 2. A C D 3. B C 4. A C 。

答案：(1) A B C

解析：養成良好睡眠習慣應提前告知就寢時間（A），讓幼兒有心理準備；六個月大後可漸進訓練獨睡（B）；睡前排尿（C）能減少夜間尿布不適與睡眠中斷。D「先玩激烈床上運動」錯誤，激烈活動使神經興奮反而不易入睡，應安排安靜的睡前儀式。故正確組合為 A B C，對應選項 1。

第10題

照顧受托嬰幼兒時,保母應有的認識為 1. 孩子還小只要給予吃和安全即可 2. 不必遵照家長的指示 3. 只要養得白白胖胖就好 4. 需依照孩子的不同特質提供不同的教養方式。

答案：(4) 需依照孩子的不同特質提供不同的教養方式

解析：每位嬰幼兒的氣質、性情與發展速度不同，保母應觀察並依其個別特質提供適切教養方式（4）。僅給予吃與安全（1）、不必遵照家長指示（2）、只求養得白白胖胖（3）皆過於狹隘，忽略身心發展與親師合作，不符專業托育精神。保母須與家長溝通配合教養共識，並因材施教。

第11題

成功保母的特質,下列何者正確?A . 喜歡為孩子設計新事物;B . 定期與其他保母分享育兒經 驗;C . 相信自己的育兒經驗,排斥新知識;D . 有正確托育動機,態度和藹;E . 定期閱讀幼教 刊物。 1. A B D E 2. A B C D 3. A C D E 4. B C D E 。

答案：(1) A B D E

解析：成功保母特質包含喜歡為孩子設計新事物（A）、與其他保母分享經驗（B）、有正確托育動機且態度和藹（D）、定期閱讀幼教刊物吸收新知（E）。C「相信自己的經驗、排斥新知」錯誤，托育知能應持續精進而非故步自封。故正確組合為 A B D E，對應選項 1。

第12題

母乳中何種礦物質的含量比牛乳高,且嬰兒的吸收率也較好? 1. 鋅 2. 鉀 3. 鐵 4. 錳。

答案：(3) 鐵

解析：母乳鐵質含量約 0.3 mg/100 mL，高於牛乳約 0.1 mg/100 mL；且母乳鐵吸收率約 50%，遠高於牛乳的 10% 左右，因母乳含乳糖、維生素 C 並與乳鐵蛋白結合助吸收。故嬰兒對母乳鐵攝取量較多且利用率佳。鋅吸收率雖亦佳但含量低於牛乳；鉀、錳非此特點，故選鐵（3）。

第13題

嬰兒氣質是下列那種因素決定的? 1. 出生順序 2. 遺傳因素 3. 性別 4. 父母社會經濟因素。

答案：(2) 遺傳因素

解析：嬰兒氣質（如活動量、規律性、趨避性等九大向度）主要由先天遺傳因素決定，出生即展現個別差異，非由出生順序（1）、性別（3）或父母社會經濟地位（4）決定。後天環境會影響氣質的表現方式，但氣質本身屬先天的行為風格與反應強度，故正確為遺傳因素（2）。

第14題

預防嬰兒猝死症,下列何者正確?A . 仰睡;B . 側睡;C . 趴睡;D . 避免接觸吸煙環境。 1. A B 2. B C 3. A B D 4. C D 。

答案：(3) A B D

解析：預防嬰兒猝死症（SIDS）應讓嬰兒仰睡（A）或側睡（B），最重要的是避免趴睡（C 錯誤），並應避免二手煙環境（D）。美國兒科學會「Back to Sleep」與國民健康署均建議 1 歲前仰睡最安全，且家中成員勿吸煙、勿過熱。故正確組合為 A B D，對應選項 3。

第15題

如何讓幼兒專心吃飯?A . 給幼兒一個固定吃飯的地方;B . 減低進食的挫折感;C . 餵他吃;D . 避免其他會引起幼兒分心的事物。 1. A B C D 2. B C D 3. A B D 4. A B C 。

答案：(3) A B D

解析：讓幼兒專心吃飯應給予固定進食地點（A）建立情境連結、降低進食挫折感（B）以提升意願、避免玩具或電視等分心事物（D）。C「餵他吃」錯誤，代餵使幼兒被動進食、無法練習自己吃，也不利專注與自理。故正確組合為 A B D，對應選項 3。

第16題

下列敘述何者正確? 1. 八個月大的嬰兒可給予軟嫩的蒸蛋 2. 嬰兒可以給予蜂蜜水 3. 嬰兒可給予柳丁原汁以獲得維生素C 4. 一歲以下的嬰兒不可給予鮮奶飲用。

答案：(4) 一歲以下的嬰兒不可給予鮮奶飲用

解析：一歲以下嬰兒不宜以鮮奶（牛乳）為主要飲品。原因：(1)鮮奶蛋白質以酪蛋白為主，分子大、不易消化，易增加腎臟負擔；(2)鐵質含量低且吸收差，長期飲用易造成缺鐵性貧血；(3)鈉、礦物質濃度較高，不適合嬰兒。世界衛生組織及我國衛生福利部建議，嬰兒六個月內全母乳，六個月後開始副食品並以母乳或配方奶為主食至一歲。選項2蜂蜜水含肉毒桿菌孢子，一歲前不可食；選項3柳丁原汁酸性強、易刺激腸胃，不建議直接給予；選項1八個月雖可嘗試蛋黃，但蒸蛋含蛋白易致過敏，一般建議十個月後再漸進添加。

第17題

下列何者為錯誤的觀念? 1. 燒菜時應先將水煮沸後再放入蔬菜 2. 蔬菜要先切後洗 3. 不要把蔬菜放在水中久泡 4. 烹調蔬菜時應隨切隨炒,以減少水溶性維生素的流失。

答案：(2) 蔬菜要先切後洗

解析：蔬菜應「先洗後切」而非先切後洗。若先切後洗，切口面積增大，水溶性維生素（如維生素C、B群）及礦物質易溶於水流失，且切面易氧化、滋生細菌。正確做法為整株沖洗、瀝乾後再切配，並隨切隨炒。選項1沸水燙煮可縮短加熱時間、保持翠綠並減少維生素C流失，正確；選項3久泡會使水溶性營養素溶出，故不宜，觀念正確；選項4隨切隨炒可減少與空氣、熱接觸時間，正確。因此「蔬菜要先切後洗」是錯誤觀念，為本題答案。

第18題

母乳適合嬰兒消化吸收不易便秘,因其蛋白質中的乳清蛋白與酪蛋白的比例為 1. 20 :80 2. 50 :50 3. 40 :60 4. 80 :20 。

答案：(4) 80 :20

解析：母乳蛋白質以乳清蛋白（whey）為主，與酪蛋白（casein）比例約為60～80：20～40，明顯不同於牛乳的20：80。乳清蛋白分子小、在胃中形成鬆軟凝乳、易消化，故母乳寶寶較不易便秘；酪蛋白則易形成較硬凝塊。題目強調「適合嬰兒消化吸收不易便秘」，正符合乳清蛋白佔多數的特性。四個選項中，僅選項4（80：20）為乳清明顯佔多數；選項1（20：80）、3（40：60）酪蛋白偏高，接近牛乳特性；選項2（50：50）亦非母乳典型比例。故正確為4。

第19題

有關幼兒遊戲的設計,下列何者不適宜? 1. 利用戶外的遊戲器材來設計 2. 配合動作發展的順序及原則 3. 利用廢物設計遊戲道具 4. 購用電動玩具。

答案：(4) 購用電動玩具

解析：幼兒遊戲設計宜主動、開放、可促進發展，可利用戶外遊戲器材、配合動作發展順序原則、以廢物自製道具培養創造力。電動玩具多為被動操作，缺乏人際互動與肢體參與，不利感官、動作與想像力發展，且易使幼兒依賴。故「購用電動玩具」在遊戲設計上不適宜。

第20題

下列對兒童的說法,何者正確? 1. 由於兒童身心發展未成熟,所以並不算是一個獨立個體 2. 兒童有其獨立的基本人權與社會人格 3. 兒童隸屬於父母,所以父母有權代替其做決定 4. 年齡 越大的兒童,其權利越需要被重視。

答案：(2) 兒童有其獨立的基本人權與社會人格

解析：依《兒童權利公約》及我國《兒童及少年福利與權益保障法》，兒童是獨立的權利主體，享有生存、發展、受保護、參與等基本人權與獨立人格，並非父母的附屬品。選項1否認兒童為獨立個體，錯誤；選項3視兒童隸屬父母、可由父母全權代決，違反「兒童最佳利益」原則；選項4認為年齡越大權利才越重要，忽視年幼兒童同樣應受保障，錯誤。照顧者應尊重兒童意願與尊嚴，在符合其最佳利益下傾聽兒童並讓其適度參與相關決定。

第21題

嬰兒期最主要的遊戲為 1. 感覺動作遊戲 2. 創造性遊戲 3. 規則遊戲 4. 想像遊戲。

答案：(1) 感覺動作遊戲

解析：依皮亞傑（Piaget）認知發展理論，嬰兒期（0～2歲）處於「感覺動作期」，主要透過感官（視、聽、觸、味、嗅）與動作（抓、握、吸吮、翻身）來認識世界，故最主要的遊戲型態為感覺動作遊戲，如搖鈴、觸覺球、追視玩具等。選項2創造性遊戲多見於學齡期；選項3規則遊戲需理解規範，出現於具體運思期以後（約5～6歲以上）；選項4想像（象徵）遊戲興起於幼兒期（2～6歲）的假裝扮演。保母應提供安全、豐富的感官刺激環境以促進發展。

第22題

夏天帶孩子出去散步,最好的時間為何?A . 晚上;B . 早上10 點以前;C . 中午;D . 傍晚。 1. A C D 2. A B C 3. A B C D 4. A B D 。

答案：(4) A B D

解析：夏季氣溫高、紫外線強，帶嬰幼兒外出散步應避開日正當中。中午（C）日照最強、地表溫度高，嬰兒體溫調節能力差，易中暑、曬傷，不宜外出。適宜時段為：早上10點以前（B）氣溫較涼、紫外線較弱；傍晚（D）與晚上（A）氣溫下降、較舒適。故正確組合為A（晚上）、B（早上10點前）、D（傍晚），即選項4。提醒外出仍需防曬、補充水分，並隨時觀察兒童有無流汗過多、臉色潮紅等不適徵象。

第23題

引導嬰幼兒玩遊戲時,保母不該 1. 留意觀察,適時補充或減少器材 2. 注意幼兒的安全 3. 干涉其玩法 4. 允許自由操作、試探。

答案：(3) 干涉其玩法

解析：引導嬰幼兒遊戲時，保母角色是「觀察者與支持者」而非主導者。應留意觀察並適時增減器材（選項1）、持續注意安全（選項2）、允許自由操作與探索試探（選項4），以促進自主學習與發展。保母「不該」干涉其玩法（選項3），過度介入或糾正會限制創造力與解決問題能力，也剝奪兒童嘗試錯誤的學習機會。唯有在涉及安全或明顯危險時才需介入引導，平時應尊重兒童的遊戲節奏、方式與選擇。

第24題

戒掉奶嘴的方式,下列何者最適合? 1. 奶嘴塗抹辣椒 2. 給予懲罰 3. 把奶嘴藏起來 4. 漸進誘導。

答案：(4) 漸進誘導

解析：協助幼兒戒除奶嘴應採溫和漸進方式，以安撫與替代活動誘導，減少依賴並避免心理恐懼，符合正向教養。塗抹辣椒會刺激口腔黏膜造成傷害；懲罰會產生負面情緒；直接藏起則剝奪安全感、易引發焦慮。故最適合方式為漸進誘導，選 4。

第25題

有關安全門的敘述,下列何者正確? 1. 安全門應附有自動關閉裝置,兼具阻止火的延燒及煙的傳播作用 2. 應採塑膠材質 3. 平時應上鎖以免小偷進入 4. 安全門平常沒用時,其周圍空間可堆置雜物。

答案：(1) 安全門應附有自動關閉裝置,兼具阻止火的延燒及煙的傳播作用

解析：安全門（防火門）依《各類場所消防安全設備設置標準》應具防火時效，並裝設自動關閉裝置（如閉門器、地鉸鏈），平時保持關閉，以阻擋火勢延燒及煙霧擴散、爭取避難時間，故選項1正確。選項2應採不燃或耐燃材質，非塑膠；選項3平時不得上鎖，以免阻礙逃生；選項4門周圍及常閉式防火門前不可堆置雜物，以確保通道暢通。托育人員應熟悉避難路線與安全門位置，並定期檢查其功能是否正常可用。

第26題

八個月大的幼兒不適合添加下列那種副食品? 1. 麥糊 2. 嫩豆腐 3. 蒸蛋 4. 菜泥。

答案：(3) 蒸蛋

解析：副食品添加應由單一、低過敏性食物漸進引入。4～6個月可吃米糊、麥糊、菜泥等；7～9個月可嘗試嫩豆腐、蛋黃。蛋白（蛋清）為高過敏原，台灣衛生福利部建議1歲後再讓嬰幼兒食用。蒸蛋含有蛋白，8個月大幼兒腸胃與免疫系統尚未成熟，過早攝入易引發過敏反應，故不適合。麥糊屬初期穀類副食品，菜泥為蔬菜泥，嫩豆腐質地軟嫩且過敏性低，三者均適合此月齡。

第27題

針對日本婦女晚婚及拒絕生育的趨勢,日本政府所採行的對策是 1. 提高托育人員要求 2. 減少托育措施 3. 增加托育措施 4. 沒有影響。

答案：(3) 增加托育措施

解析：日本面臨嚴重少子化，婦女傾向晚婚、不願生育，主因包括育兒與工作難兼顧。政府為提升生育率並支持女性就業，對策是增加托育措施，如擴充公立托育、放寬托育補助、減輕家庭托育負擔。提高托育人員資格或減少托育措施都會加重家長負擔，與政策方向相反；晚婚拒生趨勢對政策顯有影響，故『沒有影響』亦不正確。

第28題

嬰兒應給予適度的日光浴,以幫助製造下列那種維生素? 1. E 2. C 3. D 4. A 。

答案：(3) D

解析：人體皮膚在紫外線（日照）照射下，可將7-去氫膽固醇轉化為維生素D3，經肝腎活化後促進腸道鈣、磷吸收，有助骨骼發育並預防佝僂症，故適度日光浴能幫助製造維生素D。維生素A、C、E均無法經由日照在體內合成，須分別由肝臟、蔬果、油脂類等飲食中攝取，因此本題應選維生素D。

第29題

鼓勵孩子的技巧,下列何者正確?A . 對孩子顯示信心;B . 多讚美孩子的優點;C . 留意並挑出 其缺點;D . 用積極的溝通方式和孩子說話。 1. A C D 2. B C D 3. A B C 4. A B D 。

答案：(4) A B D

解析：鼓勵孩子著重正向引導：A對孩子顯示信心，能建立其自我效能；B多讚美優點，可強化良好行為；D用積極溝通說話，營造支持氛圍，三者均正確。C『留意並挑出其缺點』屬批評導向，易打擊自尊、削弱動機，不符合鼓勵技巧。故正確組合為A、B、D，對應選項4。

第30題

下列何者是有毒的植物? 1. 玫瑰 2. 聖誕紅 3. 石榴 4. 菊花。

答案：(2) 聖誕紅

解析：聖誕紅（大戟科）莖葉折斷流出的白色乳汁含生物鹼與皁苷等成分，皮膚接觸會紅腫發炎，誤食可能引起嘔吐、腹瀉，屬有毒植物，托育環境應避免幼兒碰觸。玫瑰、石榴、菊花一般不具有毒性（玫瑰雖有刺需注意安全，但非毒性問題），故不列入有毒植物。

第31題

在「保母托育管理與托育費用補助實施計畫」中,明確揭示保母托育制度:A . 提供平價、可 靠與普及的托育服務;B . 對提供照顧服務者建構非低薪、權益受保障及大量照顧的福利服務 工作機會;C . 政府以補助政策結合民間團體、機構及學校,培訓專業管理人力,以滿足幼兒、 家長及保母三方面的需求;D . 此制度是依據消極性福利的概念而設計。 1. A C D 2. B C D 3. A B C 4. A B D 。

答案：(3) A B C

解析：『保母托育管理與托育費用補助實施計畫』揭示：A提供平價、可靠、普及的托育服務；B為照顧服務者建構非低薪、權益受保障及穩定就業的工作機會；C由政府結合民間團體、機構及學校培訓專業管理人力，滿足幼兒、家長、保母三方需求，三項均正確。D稱『依據消極性福利概念』錯誤，此制度係政府主動介入支持的積極性福利措施。

第32題

當收托的幼兒於快要回家時,在保母家跌倒,無明顯外傷,但孩子一直哭鬧說想吐時,保母 應 1. 替小孩再洗一個澡 2. 哄著孩子別哭就好 3. 教訓小孩不要撒嬌 4. 為小孩檢查是否有內傷或腦震盪現象,並將實情告知來接幼兒之家長。

答案：(4) 為小孩檢查是否有內傷或腦震盪現象,並將實情告知來接幼兒之家長

解析：幼兒跌倒後持續哭鬧並主訴想吐，可能是腦震盪或顱內、腹腔內傷的徵兆，不可輕忽。保母應先觀察意識、瞳孔、有無嘔吐或異常嗜睡，初步檢查是否內傷或腦震盪，並誠實將實情告知前來接送的家長，必要時協助就醫。洗澡、單純哄騙或責罵孩子撒嬌，都會忽略潛在傷害，處理不當。

第33題

玲玲在媽媽生日時,送了一個洋娃娃給媽媽當做生日禮物,這表示玲玲在認知上的何種特質? 1. 萬物有靈 2. 自我中心 3. 物體恆存 4. 量的概念。

答案：(2) 自我中心

解析：依皮亞傑認知發展理論，學齡前幼兒處於前運思期，具有『自我中心』特質，常以自身喜好與觀點推測他人需求。玲玲送自己喜愛的洋娃娃給媽媽當禮物，正是以自我觀點選禮、未能設身處地想媽媽真正需要的表現。萬物有靈指賦予無生命物靈魂；物體恆存指了解消失物仍存在；量的概念屬較晚的具體運思期能力，均與本题情境不符。

第34題

依兒童及少年福利與權益保障法規定,保育人員知悉兒童有受虐待之情事者,應在幾小時內 向主管機關報告? 1. 36 小時 2. 24 小時 3. 48 小時 4. 12 小時。

答案：(2) 24 小時

解析：依《兒童及少年福利與權益保障法》第 35 條規定，保育人員等相關人員知悉兒童有受虐待情事者，應在 24 小時內向直轄市、縣(市)主管機關報告。選項 1 (36 小時) 屬兒少法早期修法版本，現行法已縮短為 24 小時；選項 3 (48 小時) 為家暴防治法部分通報時限；選項 4 (12 小時) 為醫師通報家暴或性侵害時限，均非保育人員通報兒虐之規定。

第35題

下列那幾項是協助嬰幼兒語言使用較適當的作法?A . 只播放故事給嬰幼兒聽;B . 對嬰兒說明 及與幼兒討論日常活動內容;C . 對嬰幼兒說話時保持眼神的接觸;D . 回應嬰兒的聲音,參與 幼兒的口語遊戲。 1. A B D 2. A B C D 3. B C D 4. A B C 。

答案：(3) B C D

解析：協助嬰幼兒語言發展的適當作法包括：B. 對嬰兒說明及與幼兒討論日常活動內容，提供豐富語言輸入與互動機會；C. 對嬰幼兒說話時保持眼神接觸，建立共同注意力與社交互動基礎；D. 回應嬰兒聲音、參與幼兒口語遊戲，給予即時回饋鼓勵發聲。選項 A「只播放故事給嬰幼兒聽」屬單向被動輸入，缺乏互動回應，不利語言發展，故排除。

第36題

操作嬰兒心肺復甦術,胸部按壓的速度,每分鐘至少幾次? 1. 150 次 2. 130 次 3. 80 次 4. 100 次。

答案：(4) 100 次

解析：依美國心臟學會 (AHA) 及台灣心肺復甦指引，嬰兒 (1 歲以下) 心肺復甦術胸部按壓速度為每分鐘 100~120 次，故「至少 100 次」為正確標準。選項 1 (150 次) 過快將導致按壓深度不足與胸廓回彈不完全；選項 2 (130 次) 亦超出建議上限；選項 3 (80 次) 過慢無法維持有效冠狀動脈灌流壓。

第37題

在幼兒視線高度或被成人抱著的視野範圍內,下列那些區域適宜放置幼兒感興趣的展示物? A . 廚房;B . 靠近嬰兒床的區域;C . 爬行區域;D . 遊戲區域。 1. A B C D 2. A B D 3. A B C 4. B C D 。

答案：(4) B C D

解析：幼兒視線高度或被抱視野範圍內適宜放置展示物的區域為：B. 靠近嬰兒床區域 (仰臥/坐起時視線可及)；C. 爬行區域 (匍匐視角高度)；D. 遊戲區域 (站立/坐姿活動視線範圍)。選項 A 廚房屬高風險區域，應設置安全阻隔而非展示物，避免誘使幼兒靠近火源、刀具等危險因子，故不列入。

第38題

幼兒玩球類遊戲時,應從下列那一種動作開始較適宜? 1. 運球 2. 接球 3. 擲球 4. 滾球。

答案：(4) 滾球

解析：幼兒球類遊戲發展循序為：滾球 → 擲球 → 接球 → 運球。滾球動作最簡單，只需雙手推送球體向前滾動，不需複雜手眼協調與預判落點，適合 2~3 歲幼兒起始練習。擲球需單手投擲協調；接球需追蹤飛行軌跡並雙手接住；運球需單手拍擊控制球體彈跳，難度依序遞增。

第39題

下列何者不是母乳的好處? 1. 不需要添加副食品 2. 通常無菌 3. 含有抗體 4. 成份適合嬰兒。

答案：(1) 不需要添加副食品

解析：母乳優點：2. 通常無菌 (直接哺乳無污染風險)；3. 含有抗體 (分泌型 IgA 等免疫因子)；4. 成份適合嬰兒 (蛋白質乳清/酪蛋白比例、脂肪酸、乳糖等最適消化吸收)。選項 1「不需要添加副食品」錯誤：世界衛生組織建議純母乳喂餵至 6 個月，6 月齡後須添加鐵質豐富副食品以補充鐵、鋅等營養素，母乳單獨不足以滿足大齡嬰兒需求。

第40題

下列那一類故事書較不適合提供給二歲幼兒? 1. 電子書 2. 硬皮書 3. 觸覺書 4. 洗澡書。

答案：(1) 電子書

解析：2 歲幼兒認知發展屬感覺動作期向前運算期過渡，適合具體操作教具。2. 硬皮書 (厚紙板書) 耐撕耐咬，適合翻閱練習；3. 觸覺書 提供多感官刺激；4. 洗澡書 防水材質可在浴缸玩樂。選項 1 電子書 屏幕發光易造成視覺疲勞、減少親子共讀互動、觸控介面無實體翻頁觸覺回饋，美國兒科醫學會建議 18 月齡前避免螢幕媒體，故較不適合。

第41題

依台灣取得合格證照的保母與實際接受托育服務的落差狀況,下列何者是政府單位目前實施 的方法?A . 提供托育諮詢管道;B . 免除證照制度;C . 利用人力仲介;D . 給予系統媒合;E . 提 供托育補助。 1. A D E 2. A B C 3. B D E 4. B C D 。

答案：(1) A D E

解析：政府為縮減合格保母與托育需求落差，現行措施包含：A. 提供托育諮詢管道 (如 113 保母專線、各縣市托育資源中心諮詢服務)；D. 給予系統媒合 (如「全國托育媒合平台」整合供需資訊)；E. 提供托育補助 (0~6 歲托育補助、兒童發展帳戶等降低家庭負擔)。選項 B 免除證照制度 違反《托育機構管理辦法》專業人員資格規定；選項 C 利用人力仲介 非主管機關直接推動之正規媒合管道。

第42題

下列那幾項是協助幼兒學習自我照顧的適當作法?A . 讓幼兒每天至少一次學習使用自己的牙 刷刷牙;B . 參加美勞活動時提供幼兒容易穿脫的圍兜;C . 隨時注意幼兒並幫他們穿脫衣物; D . 毛巾掛在幼兒可以拿得到的高度。 1. B C D 2. A B C 3. A B C D 4. A B D 。

答案：(4) A B D

解析：協助幼兒學習自我照顧應鼓勵自主嘗試。A 正確：每天至少一次讓幼兒學習使用自己的牙刷刷牙，能建立口腔衛生習慣與精細動作。B 正確：美勞活動提供容易穿脫的圍兜，方便幼兒自行穿著，培養自理能力。D 正確：毛巾掛在幼兒可拿得到的高度，讓幼兒能自行擦手擦臉，符合環境布置的無障礙原則。C 不正確：「隨時幫他們穿脫衣物」屬於代勞，會剝奪幼兒練習穿脫衣物的機會，阻礙自我照顧技能發展。

第43題

二歲的小華出現反抗行為,保母應以何種態度處理? 1. 視為成長過程的正常現象 2. 認為是父母教育失敗的後果 3. 給予處罰讓小華知道他做錯事 4. 告訴父母要要求小華服從命令。

答案：(1) 視為成長過程的正常現象

解析：兩歲幼兒正處於「自我中心時期」與「第一次反抗期」，出現說不、反抗行為是發展階段的正常現象，代表自我意識萌芽。保母應以接納、耐心態度處理，給予適當選擇與引導，而非視為教育失敗（選項 2）、給予處罰（選項 3）或要求服從（選項 4），否則易傷害親子關係且無助於情緒調節能力建立。

第44題

施以嬰兒心肺復甦術急救,須操作到何種狀態方可停止?A . 119 人員到達;B . 嬰兒會哭;C . 嬰兒會動;D . 有他人接手。 1. A B C 2. A C D 3. B C D 4. A B D 。

答案：(2) A C D

第45題

帶領幼兒進行唱遊活動時,下列何者適宜?A . 學唱的方法應儘量單一固定;B . 採新舊歌曲交 替學習的方式;C . 動作可由幼兒自編或保母與幼兒共同創作;D . 不必太注重幼兒錯誤的糾正。 1. A B C 2. B C 3. B C D 4. A B C D 。

答案：(3) B C D

解析：帶領唱遊活動應符合幼兒發展需求。B 正確：新舊歌曲交替學習，舊歌提供安全感，新歌增加新鮮感與挑戰。C 正確：動作可由幼兒自編或共同創作，激發創意與參與意願。D 正確：唱遊重過程樂趣，不必過度糾正錯誤動作或音準，以免挫傷自信。A 不正確：學唱方法應多元彈性（如聽唱法、視唱法、動作輔助），不可單一固定。

第46題

在規劃嬰幼兒托育環境時,下列那一項為首要考量? 1. 挑戰性 2. 安全性 3. 趣味性 4. 柔軟性。

答案：(2) 安全性

解析：托育環境規劃的核心原則為「安全優先」。依《兒童及少年福利與權益保障法》及托育機構設標準，環境必須確保無尖銳邊緣、防滑、防夾手、器材符合安全規範等，才能進一步談論挑戰性、趣味性或柔軟性。安全性是所有活動設計的基礎門檻。

第47題

罹患結膜炎的幼兒,下列處理方式何者正確? 1. 服用抗生素 2. 沖洗眼睛 3. 帶眼罩 4. 多洗手, 避免共用毛巾。

答案：(4) 多洗手, 避免共用毛巾

解析：結膜炎（紅眼症）多為病毒或細菌感染，傳染力強，主要經接觸傳播。正確處理為：勤洗手、避免共用毛巾、臉盆等個人物品（選項 4），並應就醫依醫囑用藥。選項 1「服用抗生素」錯誤（結膜炎多用點眼藥水/藥膏，非口服抗生素）；選項 2「沖洗眼睛」若操作不當可能加重感染或交叉感染；選項 3「帶眼罩」會阻礙分泌物排出、造成悶熱惡化。

第48題

每次給予幼兒點心應與正餐相隔多少時間較恰當? 1. 半小時 2. 1 小時 3. 2 小時 4. 4 小時。

答案：(3) 2 小時

解析：幼兒胃容量小、消化快，點心與正餐間隔以 2～3 小時為宜。間隔 2 小時（選項 3）可確保正餐前適度飢飽感，不影響正餐攝取量，也能補充上午/下午活動所需熱量。半小時（1）太近影響正餐；1 小時（2）可能尚未消化；4 小時（4）間隔過久易導致低血糖或過度飢餓暴飲暴食。

第49題

下列有關兒童及少年福利與權益保障法對兒童課後照顧服務的規定,何者正確?A . 歸屬教育 主管機關權責;B . 歸屬內政部主管權責;C . 得由縣市政府指定所屬國民小學辦理;D . 人員資 格標準由教育部會同內政部定之;E . 人員資格標準由內政部會同教育部定之。 1. A C D 2. B C E 3. B C D 4. A C E 。

答案：(1) A C D

第50題

嬰兒在什麼時候最適合開始添加富含澱粉的副食品? 1. 視實際情況而定 2. 五~六個月 3. 七~ 八個月 4. 三~四個月。

答案：(2) 五~六個月

解析：富含澱粉的副食品（如米糊、麥粉）一般建議在嬰兒5~6個月大時開始添加。此時消化系統漸成熟，唾液澱粉酶與腸道消化酶分泌增加，能分解澱粉；且挺舌反射消失、頭頸控制較好，具備接受半固體食物的生理條件。若過早（3~4個月）添加，腎臟與腸胃未成熟，易增加過敏與消化負擔；過晚（7~8個月）則可能錯過口腔咀嚼與接受新口味的發展時機。選項4過早、選項3偏晚；選項1過於模糊，不符合明確的衛教建議，故選2。

第51題

有關嬰兒配方奶粉蛋白質含量的敘述,下列何者正確? 1. 與母乳相同 2. 與一般奶粉相同 3. 較一般奶粉高 4. 較母乳低。

答案：(1) 與母乳相同

第52題

提供兒童充足的食物、安全的居所、清潔的飲水及基本的健康照顧,是保障兒童的 1. 優先受助權 2. 生存權利 3. 受保護權利 4. 發展權利。

答案：(2) 生存權利

解析：依《兒童權利公約》，生存權保障兒童擁有足夠食物、安全居所、清潔飲水與基本健康照顧，使其能存活並維持基本生活。題幹所列項目均屬生存權核心內涵，故選2。發展權著重教育、遊戲與潛能發展；受保護權強調免於虐待、疏忽與剝削；優先受助權指資源分配上兒童應被優先考量。其他選項內涵與題幹所列的食衣住行與健康照顧不符，故不选。

第53題

保母在收托孩子時,如何留意自己孩子的感覺? 1. 帶著孩子去觀察其他媽媽怎麼照顧幼兒 2. 等待孩子自己主動提出 3. 保留一個特別時間給自己的孩子 4. 從別的孩子口中來揣測。

答案：(3) 保留一個特別時間給自己的孩子

解析：保母收托他人孩子時，自家孩子可能因注意力被分享而產生失落感。最適當做法是主動「保留一個特別時間給自己的孩子」，例如固定親子時光，使其感受仍被重視與愛護，可預防情緒問題。選項2被動等待孩子提出，可能已累積負面情緒；選項1帶去觀察他人照顧未必能安撫自身感受；選項4從別的孩子口中揣測不準確且間接。故選3。主動安排專屬時間能增進親子連結，是情緒覺察與頪防策略。

第54題

幼兒運動後,最好選用下列那一種飲料以補充水份? 1. 白開水 2. 運動飲料 3. 果汁 4. 開水中加一點鹽。

答案：(1) 白開水

解析：幼兒運動後流汗流失的主要是水分與少量電解質，一般日常活動出汗量不多，補充「白開水」即可有效解渴並維持水分平衡，且不額外增加糖與熱量，故選1。運動飲料含糖分與電解質，適合長時間劇烈運動後使用，幼兒日常活動通常不需要；果汁含糖高易影響食慾與牙齒；加鹽開水對一般幼兒並無必要，過鹹反增加腎臟負擔。原則為少量多次、以白開水為首選。

第55題

新生兒嚴重性的脫水徵象之一是 1. 鼻翼擴張 2. 經神亢奮 3. 皮膚紅疹 4. 前囪門凹陷。

答案：(4) 前囪門凹陷

解析：前囟門（頭頂柔軟部位）在嚴重脫水時會因體液不足而出現「前囟門凹陷」，是臨床重要的脫水指標，故選4。鼻翼擴張多為呼吸窘迫（如肺炎）表現；皮膚紅疹多與過敏或感染有關；「經神亢奮」用詞不準，嚴重脫水時反而常見嗜睡、活力下降。其他脫水徵象包括尿量明顯減少、眼窩凹陷、口乾、皮膚彈性變差，嚴重時需立即就醫補充水分與電解質。

第56題

孩子學英文,下列敘述何者為非? 1. 愈早開始愈好,孩子剛學會講話就可以送去學習 2. 用「全語文」的方式施行 3. 孩子生活中運用得上 4. 應將英文的學習落實在生活中,讓孩子覺得需要、 有趣。

答案：(1) 愈早開始愈好,孩子剛學會講話就可以送去學習

解析：選項1「愈早開始愈好，孩子剛學會講話就送去學習」是錯誤觀念，故為題目所求之「非」。幼兒語言發展應以母語為基礎，過早、過度以機構化方式學英文可能造成壓力或影響母語發展；語言學習重視興趣與生活連結，而非單純追求早。選項2全語文方式、選項3生活中運用、選項4落實生活讓孩子覺得需要有趣，均為正確語言學習原則。關鍵在自然、有意義的情境，而非越早越強迫越好，故選1。

第57題

有關腸道傳染病之認知,下列何者正確? 1. 小兒腹瀉不用擔心,這個過程可以自然的提高免疫力 2. 出現腸道傳染病疑似症狀,應儘速就醫治療 3. 腸道傳染病都是由不好的細菌所引起, 按時的服用抗生素可以避免疾病傳播 4. 腹瀉、咳嗽及流鼻水都是腸道傳染病常見的症狀。

答案：(2) 出現腸道傳染病疑似症狀,應儘速就醫治療

解析：選項2「出現腸道傳染病疑似症狀，應儘速就醫治療」正確，因腹瀉、嘔吐可能造成脫水與電解質失衡，尤其嬰幼兒需及早處理，故選2。選項1認為腹瀉不用擔心錯誤，嚴重腹瀉有生命危險；選項3稱皆由細菌引起且按時服抗生素可避免傳播，錯誤，因病毒（如輪狀、諾羅病毒）也常引起，濫用抗生素無助病毒且產生抗藥性；選項4將咳嗽、流鼻水列為腸道傳染病常見症狀錯誤，二者屬呼吸道症狀。預防以洗手、飲食衛生與隔離為主。

第58題

金融卡無法做那些服務? 1. 可兼具簽帳卡的功能 2. 轉帳到他人的帳戶 3. 他人可以匯錢進來 4. 提領現金。

答案：(3) 他人可以匯錢進來

第59題

我國現行常規預防接種時程,幼兒出生滿六個月時應接種何種疫苗?A . B 型肝炎疫苗;B . 小 兒麻痺疫苗;C . 白喉、破傷風、百日咳混合疫苗。 1. A 2. A B C 3. C 4. B 。

答案：(2) A B C

解析：依我國現行兒童常規預防接種時程，出生滿6個月應接種：A.B型肝炎疫苗（時程為出生24小時內、1個月、6個月，共3劑）；B.小兒麻痺疫苗（2、4、6、18個月）；C.白喉破傷風百日咳混合疫苗DTaP（2、4、6、18個月）。三者在滿6個月時均排有劑次，故A、B、C皆應接種，答案為2（A B C）。

第60題

下列何者不是嬰兒體溫易自體表散失的原因? 1. 體表面積小 2. 皮膚薄 3. 體溫調節中樞未成熟 4. 皮下組織少。

答案：(1) 體表面積小

解析：嬰兒易自體表散失體溫，原因在於其體表面積相對體重而言「較大」（非小）、皮膚薄嫩、皮下脂肪（皮下組織）少，以及體溫調節中樞尚未成熟。選項2、3、4皆為正確原因；僅選項1「體表面積小」與事實相反，嬰兒體表面積相對值其實是大的，故1不是散失原因，答案為1。

第61題

那些人無委託育兒的權利? 1. 代父母撫養幼童之親屬 2. 依法收容被虐兒童之相關單位 3. 受幼兒父母委託者 4. 父母離婚,監護權停止的一方。

答案：(4) 父母離婚,監護權停止的一方

解析：依居家式托育服務相關規定，有權委託他人照顧幼兒者為父母、監護人或依法行使親權之人。選項1代養親屬、2依法收容單位、3受父母委託者，均基於法定身分或授權而具委託權。選項4父母離婚且監護權（親權）已遭停止之一方，已喪失對子女之權利義務，自無委託育兒之權利，答案為4。

第62題

下列那一項不是影響幼兒恐懼情緒的因素? 1. 身體健康程度 2. 種族 3. 性別 4. 社會接觸多寡。

答案：(2) 種族

解析：影響幼兒恐懼情緒的因素包括：身體健康程度（生病或不適時較易害怕）、性別（男女恐懼對象與程度略有差異）、社會接觸多寡（經驗少者較易懼怕陌生事物）等。種族並非影響幼兒恐懼情緒發展的因素，恐懼主要來自個體身心狀態與環境經驗，與種族無關，故答案為2。

第63題

下列何者為現行兒童及少年福利與權益保障法明定應對兒童採取緊急保護、安置或為其他必 要之處分? 1. 預防注射 2. 提供諮詢服務 3. 兒童被迫從事不正當行為 4. 優生保健。

答案：(3) 兒童被迫從事不正當行為

解析：依《兒童及少年福利與權益保障法》第56條，兒少若遭遺棄、身心虐待、買賣、質押，或被強迫、引誘從事不正當之行為或工作者，主管機關應逕行或委託相關機構進行訪視、調查，情形嚴重者得採緊急保護、安置或其他必要處分。選項3「兒童被迫從事不正當行為」正屬法定情形，答案為3。

第64題

若在關鍵期嬰兒沒有與他人接觸的機會,下列何種特質會發展不健全?A . 情緒;B . 語言;C . 信任;D . 羞恥感。 1. A B C 2. A B C D 3. B C D 4. A C D 。

答案：(1) A B C

解析：依鮑爾比依附理論與艾瑞克森心理社會發展論，嬰兒關鍵期若缺乏與他人接觸，將影響依附關係建立，使情緒（A）、語言（B，需透過互動習得）與信任（C，艾瑞克森第一階段信任對不信任）發展不健全。羞恥感（D）屬後期自主對羞怯懷疑階段之特質，非嬰兒關鍵期接觸匱乏直接導致，故選A B C，答案為1。

第65題

為嬰幼兒選擇圖書的原則為何?A . 圖大而單純;B . 語言口語化;C . 故事具表演性;D . 書中角 色不複雜。 1. A B D 2. B C D 3. B C 4. A B C D 。

答案：(1) A B D

解析：為嬰幼兒選書原則應考量其發展特徵：A圖大而單純（視覺未成熟，需清晰簡單圖像）、B語言口語化（符合幼兒聽覺與理解）、D書中角色不複雜（便於辨識與理解）。C「故事具表演性」較偏向學齡前後戲劇活動之需求，非嬰幼兒選書必要原則。故正確原則為A B D，答案為1。

第66題

嬰兒由仰臥姿勢被拉至坐姿時,常有頭部後仰而無法和軀幹成一直線之現象,此種情形一般 約幾個月大時消失? 1. 五個月 2. 四個月 3. 三個月 4. 二個月。

答案：(3) 三個月

第67題

如果家長經常沒有按時來接小孩,保母應該做什麼? 1. 逕自出門去做自己預訂的事 2. 把小孩的收托費用提高 3. 和家長討論一個雙方都需遵守的條件契約 4. 鄭重告知小孩要提醒父母守時。

答案：(3) 和家長討論一個雙方都需遵守的條件契約

解析：保母與家長間屬契約關係，家長遲到接送影響保母作息與收托品質。選項1逕自出門恐造成幼兒無人照護的疏失與安全責任；選項2擅自漲價未經協議不符契約精神；選項4要幼兒轉達效果有限且非解決之道。正確做法是主動與家長溝通，訂定雙方都需遵守的收托契約或附加條款，明定接送時間、遲到處理方式與相關費用，保障彼此權益並維持托育穩定，是專業保母處理履約争議的標準程序。

第68題

當幼兒處於憤怒的情緒狀態時,下列反應何者正確? 1. 消化旺盛 2. 脈搏變緩 3. 臉部有各種不同表情 4. 腎上腺素分泌減少。

答案：(3) 臉部有各種不同表情

解析：幼兒處於憤怒情緒時，交感神經興奮引發生理喚醒。腎上腺素分泌增加（選項4說減少，錯誤），心跳與脈搏加快（選項2說變緩，錯誤），消化活動受抑制、消化減弱（選項1說旺盛，錯誤）。情緒會透過面部肌肉表達，憤怒時臉部出現明顯且多樣的表情變化（皺眉、瞪眼、漲紅等），故選項3正確。整體而言，憤怒屬高度喚醒情緒，生理呈現「戰或逃」反應模式，與平靜放鬆狀態相反。

第69題

下列何者不是選購嬰兒衣服應考慮的項目? 1. 透氣性 2. 吸汗性 3. 美觀性 4. 保溫性。

答案：(3) 美觀性

解析：嬰兒體溫調節能力弱、皮膚細嫩且活動易出汗，選購衣物應以功能性與安全性為優先。透氣性可避免悶熱出疹；吸汗性能保持皮膚乾爽；保溫性協助維持體溫，三者皆為必要考量。美觀性雖是家長主觀喜好，但非嬰兒衣著的功能需求，且過度裝飾（細繩、亮片）反有安全疑慮，故「不是」應優先考慮項目。選購應著重材質柔軟、穿脫方便、易清洗與無毒安全，而非外觀漂亮。

第70題

對於身心障礙幼兒和其家庭所提供之托育服務,涵蓋下列那些面向?A . 增加社會互動;B . 提 供特教與訓練;C . 醫療協助;D . 喘息服務。 1. A B C 2. B C D 3. A B C D 4. A B D 。

答案：(3) A B C D

解析：身心障礙幼兒及其家庭之托育服務強調「全人」與「家庭中心」取向，面向多元且跨專業。A增加社會互動：透過團體活動促進同儕參與；B提供特教與訓練：依個別化計畫進行早期療育；C醫療協助：結合復健、評估與健康照護；D喘息服務：減輕家庭照顧負荷，讓主要照顧者獲得休息。四者皆屬身心障礙托育與早療服務重要內涵，故A、B、C、D全選，通常由保母、特教老師、治療師與醫療人員合作提供。

第71題

嬰幼兒生活訓練可以培養下列何種能力?A . 獨立自主;B . 自信心;C . 生活自理能力;D . 閱讀。 1. B C D 2. A B C 3. A C D 4. A B D 。

答案：(2) A B C

解析：嬰幼兒生活訓練指在日常照顧中培養生活常規與自理，如進食、穿脫衣、如廁、收拾等。透過循序漸進練習，可發展A獨立自主（減少依賴）、B自信心（完成任務獲成就感）、C生活自理能力（自我照顧技能），三者皆為生活訓練直接培養之能力。D閱讀偏向認知與語文領域學習活動，雖可融入生活，但非生活訓練核心目標，故不列入。生活訓練重視做中學，是家庭與幼稚園共育的重要基礎。

第72題

關於幼兒情緒分化的順序,下列何者正確? 1. 愉快→苦惱→得意→恐懼 2. 苦惱→愉快→恐懼 →得意 3. 苦惱→恐懼→愉快→得意 4. 愉快→苦惱→恐懼→得意。

答案：(2) 苦惱→愉快→恐懼 →得意

解析：嬰幼兒情緒由原始擴散狀態逐步分化為特定情緒。最先出現A苦惱（不適、飢餓、疼痛引發的負向喚醒），出生即存在；隨後B愉快（約2～3個月社會性微笑）；再分化C恐懼（約6～8個月陌生人焦慮，與依附發展相關）；最後D得意等自我意識情緒（約18個月後，伴隨自我概念發展）。故順序為苦惱→愉快→恐懼→得意。其他選項將愉快排最先或恐懼早於愉快，皆不符合情緒分化理論與觀察順序。

第73題

設計嬰幼兒遊戲與活動時,要考慮那些?A . 從幼兒發展能力來設計;B . 從幼兒均衡發展來安 排活動;C . 從幼兒感興趣的事物來選擇活動;D . 從幼兒家的經濟情況來設計。 1. A B D 2. A B C 3. A B C D 4. B C D 。

答案：(2) A B C

解析：設計嬰幼兒遊戲與活動應以幼兒為主體。A從發展能力設計：符合動作、認知、語言等里程碑，避免過難或過易；B從均衡發展安排：涵蓋大動作、精細動作、社會、情緒、認知各領域；C從感興趣事物選擇：以幼兒動機與好奇為出發提升參與。三者皆正確。D從家庭經濟情況設計：活動設計應基於發展需求與可近性，不應以經濟狀況為主要依據，且多數優質活動可用低成本日常素材進行，故非必要考量。

第74題

遊戲發展的特性有那些?A . 遊戲的類型隨年齡的增加而變化;B . 遊戲發展是社會適應的指 標;C . 遊戲發展具有個別差異;D . 遊戲發展和性別無關。 1. A B C 2. A C D 3. A B C D 4. B C D 。

答案：(1) A B C

解析：遊戲發展具年齡階段性，類型會隨年齡增長而變化（如從感覺動作遊戲到規則遊戲），故A正確；遊戲反映幼兒與同儕互動狀況，是社會適應的重要指標，B正確；每個幼兒氣質、經驗不同，遊戲表現存在個別差異，C正確。D錯誤，研究顯示遊戲偏好會受性別角色與教養環境影響，並非無關。因此選A B C。

第75題

嬰兒發生哽塞,仍有意識,須立即操作的步驟為 1. 拍擊背部 2. 按壓胸部 3. 頭部後仰 4. 電話撥打119 。

答案：(1) 拍擊背部

解析：一歲以下嬰兒發生氣道異物哽塞且仍有意識時，急救優先採「拍擊背部」：將嬰兒俯臥於前臂，頭低腳高，於兩肩胛骨間快速拍擊5下，利用震動使異物鬆脫。按壓胸部為拍背無效後接續的5次胸推步驟；頭部後仰屬暢通呼吸道（仰頭舉顏）做法，適用於無呼吸而非哽塞；撥打119為同時或後續處置，非立即執行動作。故首選拍擊背部。

第76題

下列那些機構可提供有關特殊兒童教育與問題諮詢服務?A . 醫院中的兒童心智科;B . 生命 線;C . 學校中的特殊教育中心;D . 世界展望會;E . 小學中的資源教室。 1. A B C E 2. A B C D E 3. A C E 4. B C D E 。

答案：(3) A C E

解析：可提供特殊兒童教育與問題諮詢者，須具專業評估與早療、特教資源。醫院兒童心智科（A）能評估與轉介；學校特殊教育中心（C）及小學資源教室（E）提供鑑輔與教學調整，三者均符合。生命線（B）為危機與自殺防治專線，非特教諮詢；世界展望會（D）為國際兒童福利與扶貧組織，非特殊兒童教育諮詢機構。故選A C E。

第77題

政府訂定完善的托育政策及法令,並獎勵設置多元化的兒童托育設施,此作法可保障兒童的 1. 受撫育權 2. 優先受救助權 3. 健康權 4. 人身自由權。

答案：(1) 受撫育權

解析：兒童權利公約及我國兒童及少年福利與權益保障法揭示，政府應建構托育服務體系，使兒童獲得適當照顧與養育。完善的托育政策、法令與多元化設施，正是落實兒童「受撫育權」（獲得妥善養育照顧之權利）的具體保障。優先受救助權、健康權、人身自由權雖亦為兒童權利，但與托育政策直接對應者為受撫育權，故選1。

第78題

可促進幼兒腸胃蠕動,幫助消化,增進食慾的維生素是 1. A 2. B 3. C 4. B 。

答案：(4) B

第79題

當幼兒向保母撒嬌後,就會得到糖果,所以他就會經常向保母撒嬌,請問這是一種 1. 社會學習 2. 操作性制約學習 3. 經驗法則學習 4. 古典制約學習。

答案：(2) 操作性制約學習

解析：幼兒撒嬌後得到糖果，糖果是正增強物，使「撒嬌」行為頻率增加，符合斯金納（Skinner）操作性制約學習中的「強化」原理：行為後果影響行為再發生的機率。古典制約（如巴夫洛夫）是刺激替代、建立自發反應，不涉及主動操作環境獲得獎賞；社會學習強調觀察模仿；經驗法則非心理學正式學習理論。故選操作性制約學習，即2。

第80題

新生兒的身高平均在 1. 60 公分 2. 70 公分 3. 40 公分 4. 50 公分左右。

答案：(4) 50 公分左右

解析：足月新生兒出生時的平均身高約為50公分（一般範圍45～55公分），體重約3,000公克。隨著成長，一歲時身高約可達出生時的1.5倍（約75公分）。選項中60公分、70公分偏高，40公分偏低，均不符合新生兒平均身長；故正確為50公分左右，選4。