民國112年 第3梯次 17700 手語翻譯乙級 學科考古題與答案

第1題

辦公室的傳真機遺失了,雖然很多人都懷疑是某人偷的,但是在沒有掌握確實證據的情況下,任 何人都不應該被指為犯罪者,這是法律上那一種精神的表現? 1. 人權保障 2. 主權在民 3. 告訴乃論 4. 不告不理。

答案：(1) 人權保障

解析：在尚未掌握確實證據前，不得任意指稱某人犯罪，體現無罪推定與正當法律程序，屬於人權保障精神。主權在民指國家權力來自人民；告訴乃論指特定犯罪須由被害人提出告訴；不告不理指法院原則上不主動審判。三者均非本題強調的保障內涵，故選項1正確。

第2題

手語翻譯服務進行時,手語翻譯員的視線應是 1. 隨意選定一個固定方向 2. 可四處張望 3. 看著主講人 4. 固定在聾人所在的方向。

答案：(4) 固定在聾人所在的方向

解析：手語翻譯員的工作對象是聾人，視線必須持續落在聾人所在的方向，才能完整接收對方的手語、表情與肢體語意，並在聽人主講時兼顧語意轉換的同步性。實務上翻譯員常採「眼神放在聾人、耳朵聽主講人」的分工方式，靠餘光與聽覺掌握兩端訊息，並隨時以眼神確認聾人是否理解。若隨意選定固定方向或四處張望，會漏失手語訊息並讓聾人覺得不被尊重；只看著主講人則無法接收聾人的回饋與提問。因此視線固定於聾人方向，是維持溝通品質與專業倫理的基本要求。

第3題

如果你擔任公司採購的職務,親朋好友們會向你推銷自家的產品,希望你要採購時,你應該 1. 可以暗中地幫忙親朋好友,進行採購,不要被發現有親友關係便可 2. 適時地婉拒,說明利益需要迴避的考量,請他們見諒 3. 建議親朋好友將產品折扣,折扣部分歸於自己,就會採購 4. 既然是親朋好友,就應該互相幫忙。

答案：(2) 適時地婉拒,說明利益需要迴避的考量,請他們見諒

解析：採購人員對公司負有忠實與利益迴避義務，親友推銷自家產品時，應適時婉拒並說明公司採購須依詢價、比價程序辦理，且承辦人與供應商有親屬關係時應主動迴避，請對方見諒。暗中幫忙、收受折扣回饋或基於人情直接採購，都可能構成圖利、收受不當利益，甚至觸犯貪污治罪條例或違反公司內控規定，情節嚴重者還可能涉及背信。正確做法是把關係公開、讓他人承辦或依正常程序評選，既能保護自己也能保護親友，避免日後爭議。

第4題

全國24 小時婦幼保護專線為 1. 119 2. 113 3. 165 4. 110。

答案：(2) 113

解析：113 是全國二十四小時婦幼保護專線，由衛福部設置，提供家庭暴力、性侵害、性騷擾、兒童及少年保護等通報與諮詢服務，可由市話或手機直接撥打，且具保密性。119 為消防及緊急救護，110 為警察報案，165 為反詐騙諮詢專線，各有分工。遇到立即人身危險時仍應先撥 110 或 119，若屬需社政介入的保護案件則撥 113，由社工評估後連結警政、醫療與司法資源。

第5題

依就業保險法規定,非自願離職被保險人且符合請領資格者,職業訓練生活津貼最長發給 1. 3 個月 2. 9 個月 3. 6 個月 4. 12 個月為限。

答案：(3) 6 個月

解析：依就業保險法規定，被保險人非自願離職並符合請領資格，經公立就業服務機構安排參加全日制職業訓練者，得請領職業訓練生活津貼，最長發給六個月。給付標準為按申請人離職退保之當月起前六個月平均月投保薪資百分之六十發給，按月於期末發給。此設計是為協助失業者於受訓期間維持基本生活、安心習得技能，故有六個月上限；若訓練期程較長，超過部分不再給付，但仍可依其他規定申請相關補助。

第6題

目前市面清潔劑均會強調「無磷」,是因為含磷的清潔劑使用後,若廢水排至河川或湖泊等水域 會造成甚麼影響? 1. 烏腳病 2. 秘雕魚 3. 綠牡蠣 4. 優養化。

答案：(4) 優養化

第7題

無故遭不良分子砍傷,依照我國法律規定及訴訟制度,應該由何人負責這件犯罪偵查工作? 1. 警察 2. 法官 3. 檢察官 4. 律師。

答案：(3) 檢察官

解析：依刑事訴訟法採「檢察官為偵查主體」的制度，犯罪偵查由檢察官負責指揮，司法警察（官）僅為輔助機關，受檢察官指揮命令進行調查、蒐證、拘提等作為。因此遭人砍傷的傷害案件，對外代表國家追訴犯罪、決定起訴或不起訴者為檢察官；法官負責審判，採不告不理且須中立聽審，不主動偵查；律師是被告或告訴人的代理人或辯護人，為私人委任，不具偵查權限。報案時雖先由警察受理，但偵查責任仍歸檢察官。

第8題

文化的誕生源自共同歷史、語言、生活習慣,而聾人文化的核心乃為 1. 手語 2. 啟聰學校求學經驗 3. 導致失聰的遺傳基因 4. 註明聽覺障礙之身心障礙手冊 ,同時此因素影響力最為重大,凝聚了絕大部份聽不見聲音的個體。

答案：(1) 手語

解析：聾人文化的核心是手語。聾人因聽覺受限，主要以視覺管道溝通，手語因此不只是工具，更承載社群共同的語法、幽默、故事、詩歌與價值觀，是凝聚聾人群體、傳承經驗與形成認同的關鍵。啟聰學校求學經驗、遺傳因素或身心障礙證明，只是部分聾人可能有的經歷或身分認定條件，並非所有人都具備，無法作為文化核心；手語則跨越就學背景與致聾原因，成為絕大多數聾人共享的語言基礎，因此影響力最為重大。

第9題

聾人由何種方式感受到音樂節奏的強弱? 1. 聲波振動 2. 自己冥想 3. 無法感受 4. 旁人手寫告知。

答案：(1) 聲波振動

解析：聾人雖聽不到聲音，仍可透過聲波造成的振動感受音樂節奏，例如感受喇叭低頻的震動、地板與桌面的共振、氣球的波動，或將手放在音箱上體會節拍；節奏的強弱、快慢可由振動的幅度與頻率變化辨識。因此「無法感受」並不正確，冥想或旁人手寫告知也不是感受節奏強弱的直接方式。許多聾人舞者與音樂表演者即利用振動與視覺提示掌握拍點，顯示聽覺障礙不等於與音樂絕緣。

第10題

下列何者是屬於聾人文化的一大特色? 1. 手語名字 2. 藝名 3. 渾號 4. 英文名字。

答案：(1) 手語名字

解析：手語名字是聾人文化的重要特色。命名通常由聾人群體依個人外貌、性格或特質共同賦予，以手語動作呈現，具有社群認同與歸屬的意義，往往比身分證上的名字更常被使用，且不宜由聽人自行任意取用。藝名、渾號、英文名字屬一般社會常見的稱呼方式，並非聾人文化獨有；手語名字則與手語語言及聾人社交網絡緊密結合，是辨識「自己人」、傳承社群關係的標誌，因此最能代表聾人文化的特色。

第11題

2009 年聽障奧運開幕典禮首次由北中南三所啟聰學校80 位聽障師生表演 1. 啦啦隊 2. 默劇 3. 打鼓 4. 彩帶舞獲得滿堂采。

答案：(3) 打鼓

解析：2009年台北聽障奧運開幕典禮，由北中南三所啟聰學校80位聽障師生共同表演「打鼓」，以震撼的鼓聲展現聽障者感受節奏與振動的能力，獲得全場滿堂采。此表演成為該屆開幕典禮的經典橋段，也象徵聽障文化的自信與力量。

第12題

勞工工作時手部嚴重受傷,住院醫療期間公司應按下列何者給予職業災害補償? 1. 前1 年平均工資 2. 基本工資 3. 原領工資 4. 前6 個月平均工資。

答案：(3) 原領工資

第13題

通譯就傳譯案件所涉之法律、訴訟程序、專業知識或其他陳述用語不明瞭時 1. 繼續翻譯直至弄懂 2. 就自己了解部分傳譯即可 3. 主動告知檢察署、法院協助釐清 4. 返家找資料再行傳譯。

答案：(3) 主動告知檢察署、法院協助釐清

解析：依《手語傳譯人員管理辦法》第12條規定，手語通譯員執行業務時，如對法律、訴訟程序、專業知識或陳述用語不明瞭，應主動告知檢察署、法院協助釐清，不得自行猜測或僅翻譯了解部分，以確保傳譯正確性與當事人權益。

第14題

甲公司將其新開發受營業秘密法保護之技術,授權乙公司使用,下列何者不得為之? 1. 約定授權使用限於一定之地域、時間 2. 約定授權使用限於特定之內容、一定之使用方法 3. 要求被授權人乙公司在一定期間負有保密義務 4. 乙公司已獲授權,所以可以未經甲公司同意,再授權丙公司使用。

答案：(4) 乙公司已獲授權,所以可以未經甲公司同意,再授權丙公司使用

第15題

在法院執行手語通譯業務時,如發現誤譯, 1. 私下和當事人討論 2. 不管它,俟日後有機會再補正 3. 庭後再告知書記官改正即可 4. 應即主動告知法院,並協助更正。

答案：(4) 應即主動告知法院,並協助更正

解析：依《手語傳譯人員管理辦法》第13條，手語通譯員在法院執行業務發現誤譯時，應即主動告知法院並協助更正。誤譯可能影響判決公正，須即時在庭上澄清補正，不可私下討論、延後處理或僅告知書記官，以維護司法程序正當性。

第16題

從發展心理學觀點來看,聾童與其家長愈早習得何種溝通技巧,有助於往後聾童的情緒、溝通、 社會互動之發展? 1. 手語 2. 摩斯密碼 3. 心電感應 4. 點字。

答案：(1) 手語

解析：發展心理學研究顯示，聾童若能在關鍵期（愈早愈好）與家長共同習得手語，可建立完整語言基礎，進而促進認知、情緒調節、社會互動等整體發展。手語為視覺語言，符合聾童感知特質，為首選溝通模式；摩斯密碼、心電感應、點字均非主要溝通技巧。

第17題

依人民團體法規定,若聾人團體在同一組織區域內,除法律另有限制外, 1. 得組織二個以上 2. 強制成立二個以上 3. 不得組織二個以上 4. 需辦理公聽會後始得成立二個以上同級同類之團體,但其名稱不得相同。

答案：(1) 得組織二個以上

解析：依《人民團體法》規定，人民團體在同一組織區域內，除法律另有限制外，得組織二個以上同級同類之團體，但其名稱不得相同。此一規範本於結社自由精神，聾人團體亦適用。故於同一區域內聾人可依法成立多個團體，既非強制須成立二個以上（選項2誤），亦非禁止成立二個以上（選項3誤）；成立公聽會並非法定前置程序，且同級同類團體僅要求名稱不同，選項4敘述與法規不符。正確為選項1。

第18題

當聾人於診間接受醫師問診時,手語翻譯員應站立於哪一位置? 1. 醫師指定位置 2. 聾人可同時看見醫師與手語翻譯員處 3. 問診醫師正後方 4. 聾人家屬側邊。

答案：(2) 聾人可同時看見醫師與手語翻譯員處

解析：醫療場所手語翻譯站位原則：翻譯員應站立於聾人可同時看見醫師與翻譯員之處（通常為醫師側後方），使聾人能同步接收醫師口語、面部表情與手語訊息，減少視線切換負擔，確保醫療資訊完整傳遞。

第19題

著名的現代宇航科學之父—康斯坦丁,於9 歲時染病致聾,全靠自學完成大學課程,他來自 1. 法國 2. 俄羅斯 3. 德國 4. 美國。

答案：(2) 俄羅斯

解析：康斯坦丁（Konstantin Tsiolkovsky，康斯坦丁·齊奧爾科夫斯基）為俄羅斯籍火箭學之父，9歲因猩紅熱導致重度聽損，靠自學完成大學程度研究，奠基現代航太理論。法國、德國、美國雖有其他航太先驅，但此人明確為俄羅斯人。

第20題

有關小黑蚊敘述下列何者為非? 1. 無論雄性或雌性皆會吸食哺乳類動物血液 2. 小黑蚊的幼蟲以腐植質、青苔和藻類為食 3. 多存在竹林、灌木叢、雜草叢、果園等邊緣地帶等處 4. 活動時間以中午十二點到下午三點為活動高峰期。

答案：(1) 無論雄性或雌性皆會吸食哺乳類動物血液

第21題

在警局做筆錄時,發現聾人是使用土手語,自己無法理解其手語時,手語翻譯員應該 1. 跟著比手畫腳,或用圖片確認聾人的意思 2. 盡力猜測聾人的手勢與動作,努力將可能的意思表達出來 3. 趁機學習土手語 4. 告知警察自己無法服務,需要聾人翻譯員到場協助。

答案：(4) 告知警察自己無法服務,需要聾人翻譯員到場協助

解析：當聾人使用土手語（非標準手語）導致翻譯員無法理解時，依專業倫理與《手語傳譯人員管理辦法》精神，應誠實告知警察無法勝任，並建議尋求聾人翻譯員（Deaf Interpreter）協助。聾人翻譯員具原生手語能力，能跨越土手語障礙，確保筆錄準確性與當事人權益。

第22題

至調解委員會擔任手語翻譯員時,遇到聾人向你詢問解決方式,應如何回應? 1. 在會議中代替聾人極力爭取權益 2. 委婉告知手語翻譯職責,不方便給予建議 3. 以自己相關知識回應 4. 幫聾人上網搜尋後給他建議。

答案：(2) 委婉告知手語翻譯職責,不方便給予建議

解析：手語翻譯員的角色是溝通橋梁，必須嚴守中立與角色界線，只忠實傳譯雙方所說的內容，不代為主張，也不提供法律或策略建議。聾人詢問解決方式時，應委婉說明翻譯職責，並轉介調解委員、律師或法律扶助基金會等專業人員協助。若選項1代替聾人極力爭取權益，會逾越角色並破壞中立；選項3、4以個人知識給建議或代為上網搜尋，同樣混淆角色，還可能因資訊不正確而誤導當事人。

第23題

聾童因幼年時期都在「治療」「矯正」中辛苦度過,因而影響其 1. 寫作 2. 閱讀 3. 社交 4. 口語能力的發展。

答案：(3) 社交

解析：聾童幼年若長期往返醫療院所接受聽力「治療」與口語「矯正」，生活重心放在讓自己「變得像聽人」，與同儕互動的時間被壓縮，也常因溝通挫折而被孤立，因而影響社交發展與自我認同。語言關鍵期若缺乏可及的語言輸入（例如手語），還會連帶影響認知與人際互動。選項1寫作、2閱讀屬於語文能力；選項4口語能力本身就是矯正訓練的目標，並非此題所指的主要社會性後果。

第24題

為了讓聾人也能瞭解颱風與氣象相關知識,氣象局將從104 年颱風季開始,陸上颱風警報發布 時,每天 1. 上午十點四十分及下午五點四十分 2. 上午十一點四十分及下午五點四十分 3. 上午十一點及下午五點四十分 4. 上午十一點及下午五點的兩場陸上警報記者會現場,都有手語翻譯員同步手語播報。

答案：(2) 上午十一點四十分及下午五點四十分

解析：交通部中央氣象局（現為氣象署）自104年颱風季起，在陸上颱風警報發布期間，每天上午11時40分及下午5時40分兩場記者會，都安排手語翻譯員同步手語播報，讓聾人即時掌握颱風動態與停班停課等訊息。時段設計是配合11時與17時的觀測資料，在40分鐘後召開記者會。因此正確為選項2，其餘時段組合與實際記者會時間不符。

第25題

因舉重而扭腰係由於身體動作不自然姿勢,動作之反彈,引起扭筋、扭腰及形成類似狀態造成職 業災害,其災害類型為下列何者? 1. 不當設備 2. 不當狀態 3. 不當方針 4. 不當動作。

答案：(4) 不當動作

第26題

請問下列何者非為個人資料保護法第3 條所規範之當事人權利? 1. 請求補充或更正 2. 查詢或請求閱覽 3. 請求刪除他人之資料 4. 請求停止蒐集、處理或利用。

答案：(3) 請求刪除他人之資料

第27題

工會會員年滿 1. 15 歲 2. 20 歲 3. 16 歲 4. 18 歲者,得被選舉為工會之理事、監事。

答案：(2) 20 歲

解析：依工會法規定，工會會員年滿20歲者，得被選舉為工會之理事、監事，故正確答案為20歲。此一年齡門檻著眼於會員應具備相當的社會經驗與權利行使能力，才能承擔工會理、監事的職務。選項1的15歲、3的16歲、4的18歲都未達法定被選舉年齡；民法成年年齡下修至18歲，是民法上的規定，並不當然變更工會法對理、監事被選舉權的年齡要件。

第28題

勞動部勞動力發展署 1. 每1 年 2. 每3 個月 3. 每6 個月 4. 每個月 ,都會於網站上公告身心障礙者定額進用不足額義務單位名冊。

答案：(4) 每個月 ,都會於網站上公告身心障礙者定額進用不足額義務單位名冊

解析：依身心障礙者權益保障法之定額進用制度，公私立義務單位應進用一定比率的身心障礙者；為便利民眾與求職者查詢，勞動部勞動力發展署每月都會在網站公告「身心障礙者定額進用不足額義務單位名冊」，揭露未達進用標準的單位。因此公告頻率為每個月。若按每1年、每3個月或每6個月公告，間隔過長，無法即時反映各單位進用狀況，也不符實務上按月更新的做法。

第29題

聾人看病時,對於那些難以開口或令人尷尬之病情,說得很含糊,手語翻譯員應該如何處置? 1. 照實翻譯 2. 催促聾人趕快說出來 3. 手語翻譯員主動假設式誘問 4. 聽不懂而拒絕翻譯。

答案：(1) 照實翻譯

解析：手語翻譯員的核心職責是忠實、完整且中立地傳譯雙方所表達的內容，包括難以啟齒或令人尷尬的病情，不能因內容敏感就省略、改寫或拒絕。實務上可先向醫病雙方說明保密義務，讓聾人安心陳述；必要時請醫療人員以中性、具體的方式提問，再由翻譯員照實傳譯。選項2催促會造成壓力；選項3主動假設式誘問會扭曲原意、汙染問診內容；選項4拒絕翻譯則直接違反翻譯職責。

第30題

勞工常處於高溫及低溫間交替暴露的情況、或常在有明顯溫差之場所間出入,對勞工的生(心)理 工作負荷之影響一般為何? 1. 不一定 2. 無 3. 減少 4. 增加。

答案：(4) 增加

第31題

衛生福利部社會司於2013 年《100 年身障者生活狀況及各項需求評估調查報告》指出身障者的各 項需求,其中需求率最高,高達69%的是? 1. 休閒 2. 交通 3. 醫療 4. 就業協助。

答案：(3) 醫療

解析：依衛生福利部（前內政部社會司）《100年身心障礙者生活狀況及各項需求評估調查報告》，受訪身障者各項需求中以醫療（就醫、復健與健康照護）需求率最高，約達69%。這與身障人口中高齡者及慢性病、多重疾病者比例偏高有關，醫療可近性直接影響其健康維護。休閒、交通、就業協助雖也是重要需求，但需求率均低於醫療，故本題選醫療。

第32題

第一個當上國際聽障運動總會(ICSD)首席副主席的亞洲聾人是來自臺灣的 1. 陳志和 2. 周國棟 3. 陳康 4. 趙玉平。

答案：(3) 陳康

第33題

近年來諸多研究指出 1. 手語 2. 書面語 3. 口語 4. 文字手勢是聾人優勢語言,讓聾幼兒早點接觸將可促進其詞彙理解能力。

答案：(1) 手語

解析：對聾幼兒而言，手語是自然習得、可及性最高的語言。研究發現，越早接觸手語，越能建立完整的語言基礎，並促進詞彙理解與後續閱讀能力；手語能力與讀寫能力呈正向關聯。書面語必須先有語言基礎才能學，對重度聽損幼兒並非一開始就能接觸；口語對重度聽損幼兒的可及性有限，須仰賴聽能與構音訓練；文字手勢只是輔助溝通手勢，並非完整語言系統。因此早期接觸手語，最能促進詞彙理解。

第34題

依刑事訴訟法規定,告訴人或被害人若對地方法院判決不服,得具備對原判決不服之理由向 1. 警局 2. 各地方法院檢察署 3. 高等法院各分院檢察署 4. 地方法院 ,提出聲請,請求檢察官上訴。

答案：(3) 高等法院各分院檢察署

第35題

國際聾教育會議影響著聾人溝通的主流方式,1880 年於米蘭舉行的會議決議獨尊口語,以致手語 進入漫長的黑暗時代,直到2010 年於溫哥華舉行的會議中始獲得平反,其倡議手語的理由,下 列何者為非? 1. 減少聾公民參與所有相關自身事務的決策過程 2. 教育環境中對於語言的選擇, 應持有更多包容與需求的考量 3. 尊重聾人的多重語言的選擇 4. 聾人的文化需受到重視與尊重。

答案：(1) 減少聾公民參與所有相關自身事務的決策過程

解析：2010年於溫哥華舉行的國際聾教育會議（ICED）翻轉了1880年米蘭會議獨尊口語的決議，主張手語是完整的語言，教育環境中的語言選擇應考量包容性與實際需求，尊重聾人的多元語言選擇，並重視聾人文化。選項1「減少聾公民參與所有相關自身事務的決策過程」正好相反，是壓縮聾人參與、違反充權精神的作法，並非倡議手語的理由，因此為非。

第36題

提供手語翻譯服務時,看到當地習慣使用手語比法,手語翻譯員應如何? 1. 跳過無須翻譯 2. 確認其意思並記錄下來,在下次手語督導會議提出分享並討論 3. 屬於當地比法,沒必要記錄 4. 糾正聾人手語比法。

答案：(2) 確認其意思並記錄下來,在下次手語督導會議提出分享並討論

解析：手語存在地區性詞彙與比法差異，翻譯員遇到不熟悉的地方比法時，應先向聾人確認語意，避免誤譯或漏譯，並記錄下來，於督導會議中分享討論，累積專業知能與社群語言資料。跳過不譯會造成資訊流失，違反忠實翻譯原則；認為地方比法沒必要記錄，會忽略語言變異的事實；糾正聾人的比法則是侵犯語言自主與文化尊重。因此以確認、記錄、討論最為適切。

第37題

全球唯一專為聾人舉辦的大型國際文化活動─法國「眨眼藝術節」於當地時間104 年7 月2 日在 漢斯市開幕,台灣的 1. 拈花微笑聾劇團 2. 林靖嵐聽障舞蹈團 3. 台北聾劇團 4. 混障綜藝團獲邀參加開幕表演。

答案：(2) 林靖嵐聽障舞蹈團

解析：法國漢斯市舉辦的「眨眼藝術節」（Clin d'Œil）是全球少數專為聾人辦理的大型國際文化活動。民國104年（2015年）7月2日該屆開幕，台灣由林靖嵐聽障舞蹈團獲邀參與開幕表演，以聽障舞者的演出呈現台灣聾人表演藝術能量，也提升國際能見度。其餘團體雖為國內知名的身心障礙或聾人表演團隊，但並非該屆開幕表演受邀的台灣代表，因此本題選2。

第38題

歐美社會將聾人社群視為「少數族群」,而非身心障礙類別團體,是基於何種觀點來作此區分? 1. 社會文化 2. 宗教信仰 3. 倫理道德 4. 生理結構健康與否。

答案：(1) 社會文化

解析：歐美以「社會文化模式」看待聾人社群：聾人共享手語、文化、歷史記憶與價值規範，形成語言與文化的少數族群，而不是單以聽力缺損來定義。這種區分著眼於社會文化歸屬，而非宗教信仰或倫理道德；選項4以生理結構健康與否界定，正是「醫療／障礙模式」的觀點，恰好是社會文化模式所要區別與反省的對象。因此本題答案為社會文化。

第39題

在多元文化的視角上,聾人呈現的面貌是多種的,例如手語族、口語族、雙語族等等,當你看到 別的聽人與之溝通有所困難,是因為 1. 溝通方式不同 2. 雙方互不遷就 3. 聾人懶得學口語 4. 聽人懶得學手語應該保持善意體貼。

答案：(1) 溝通方式不同

解析：從多元文化視角來看，聾人群體包含手語族、口語族、雙語族等不同面貌，聽人與聾人溝通困難，根本原因在於溝通方式（語言通道）不同：一方依賴視覺手語，一方依賴聽覺口語。這不是誰懶得學誰的語言，也不是雙方互不遷就的道德問題。理解差異後，應以善意體貼的態度，透過手語翻譯、筆談、視覺提示等方式建立溝通，而非歸咎於個人態度。

第40題

集合式住宅的地下停車場需要維持通風良好的空氣品質,又要兼顧節能效益,下列的排風扇控制 方式何者是不恰當的? 1. 設定每天早晚二次定期啟動排風扇 2. 淘汰老舊排風扇,改裝取得節能標章、適當容量高效率風扇 3. 結合一氧化碳偵測器,自動啟動/停止控制 4. 兩天一次運轉通風扇就好了。

答案：(4) 兩天一次運轉通風扇就好了

第41題

手語翻譯員進行翻譯時最適合之光源為? 1. 側面45 度 2. 背後往前 3. 頭頂往下 4. 腳底往上。

答案：(1) 側面45 度

解析：手語翻譯需要清楚呈現臉部表情、嘴型與手部動作的立體位置，因此光源以側面約45度（或側前方）均勻照射最理想，可避免陰影並保留立體感。背後往前會形成逆光剪影，使手形與表情看不清；頭頂往下會在眼窩、鼻下與下巴產生陰影，妨礙表情與唇語辨識；腳底往上光線不自然且刺眼，同樣影響辨識。故選側面45度。

第42題

聾人比出「藍/長袍」是指 1. 檢察官 2. 法官 3. 書記官 4. 律師。

答案：(2) 法官

解析：在台灣手語的詞彙習慣中，「藍」加上「長袍」是描繪法官出庭時所穿的藍色法袍，因此用來指稱法官。這是依職務外觀形成的借代式手語，並非表示所有穿長袍的司法人員；檢察官、書記官、律師各有對應的職稱手語，翻譯時應依上下文確認，不能只拆開單字照字面翻譯。

第43題

從生理限制的本質來說,要求聾生努力練習「辨音」「發音」是超過其所擁有的生理能力,而評 鑑其口語表現是 1. 符合醫療觀點 2. 仍具意義 3. 無意義 4. 看個人。

答案：(3) 無意義

解析：聽力損失使聾生難以透過聽覺辨別語音，也難以回饋調整發音，要求其達到口語清晰度往往超過生理條件。若仍以「辨音、發音」的口語表現作為主要評鑑依據，所得分數反映的是發音器官與聽覺回饋的限制，而非其認知、語言或學習能力，因此評鑑缺乏實質意義。教學與評量應改用手語、視覺化或適性方式。

第44題

都市中常產生的「熱島效應」會造成何種影響? 1. 溫度降低 2. 空氣污染物易擴散 3. 空氣污染物不易擴散 4. 增加降雨。

答案：(3) 空氣污染物不易擴散

第45題

台灣是屬缺水地區,每人每年實際分配到可利用水量是世界平均值的約多少? 1. 六分之一 2. 四分之一 3. 五分之一 4. 二分之一。

答案：(1) 六分之一

解析：台灣年雨量雖高於世界平均，但降雨集中、坡陡流急，雨水迅速流入海洋，能蓄留利用的比例有限；加上人口密集，換算每人每年實際可分配水量僅約世界平均值的六分之一，故被列為缺水地區。題目問的是「實際分配到可利用水量」，不是年雨量，因此不能以雨量豐富誤判為二分之一或四分之一。

第46題

石綿最可能引起下列何種疾病? 1. 間皮細胞瘤 2. 白指症 3. 心臟病 4. 巴金森氏症。

答案：(1) 間皮細胞瘤

第47題

一般而言,水中溶氧量隨水溫之上升而呈下列哪一種趨勢? 1. 不變 2. 不一定 3. 增加 4. 減少。

答案：(4) 減少

第48題

手語翻譯員在翻譯時,主講人突然詢問:我說話的速度是否太快?手語翻譯員應如何處理? 1. 先將詢問的問題翻譯完再回答,回答只需用口語不需翻譯 2. 直接口頭回答 3. 與主題無關不理會 4. 翻譯主講人問題,再回答主講人,並同時翻譯。

答案：(4) 翻譯主講人問題,再回答主講人,並同時翻譯

解析：手語翻譯員應完整傳遞雙方訊息，不能取代聾人自行回應。主講人詢問速度是否太快時，翻譯員先把問題翻譯給聾人，讓聾人了解並表達意見，再將回答翻譯給主講人；若由翻譯員直接口頭回答而不翻譯，會剝奪聾人的知情與參與權。因此應翻譯問題、回答主講人，並同步把回答翻譯給聾人。

第49題

依勞工請假規則規定,父母、養父母、繼父母、配偶喪亡者,給予喪假 1. 5 天 2. 6 天 3. 8 天 4. 7 天 ,工資照給。

答案：(3) 8 天

解析：依勞工請假規則，勞工的父母、養父母、繼父母或配偶死亡時，雇主應給予喪假八日，且工資照給。祖父母、子女、配偶之父母等親屬死亡則為六日，曾祖父母等為三日，所以本題八日正確。喪假期間工資照給，是保障勞工處理親屬喪葬事宜的重要規定。

第50題

甲公司嚴格保密之最新配方產品大賣,下列何者侵害甲公司之營業秘密? 1. 甲公司與乙公司協議共有配方 2. 甲公司授權乙公司使用其配方 3. 鑑定人A 因司法審理而知悉配方 4. 甲公司之B 員工擅自將配方盜賣給乙公司。

答案：(4) 甲公司之B 員工擅自將配方盜賣給乙公司

第51題

大規模且具聾人文化特色的運動盛事「世界聾人運動會」,在2001 年由國際奧林匹克委員會決 議同意更名為 1. 全球聾人體育競賽 2. 國際聽障體育會 3. 世界聽障運動會 4. 達福林匹克運動會。

答案：(4) 達福林匹克運動會

解析：世界聾人運動會由國際聾人體育組織主辦，2001年國際奧林匹克委員會同意將其更名為「達福林匹克運動會」（Deaflympics），以彰顯其為聾人專屬的國際綜合運動賽會。名稱雖幾經演變，核心仍是由聾人運動員參與、具有聾人文化特色的競賽，因此答案為達福林匹克運動會。

第52題

透過淋浴習慣的改變就可以節約用水,以下的何種方式正確? 1. 淋浴流下的水不可以刷洗浴室地板 2. 淋浴時抹肥皂,無需將蓮蓬頭暫時關上 3. 等待熱水前流出的冷水可以用水桶接起來再利用 4. 淋浴沖澡流下的水,可以儲蓄洗菜使用。

答案：(3) 等待熱水前流出的冷水可以用水桶接起來再利用

第53題

依性別工作平等法規定,受僱者於妊娠期間,雇主應給予產檢假 1. 3 天 2. 1 天 3. 7 天 4. 5 天 , 薪資照給。

答案：(4) 5 天 , 薪資照給

第54題

聯合國在2006 年頒布的「身心障礙者權利公約」第25 條揭示各國對於身心障礙者的健康權益應 提供保障,以下何者非屬其內容? 1. 禁止在提供醫療保險和國家法律允許的人壽保險方面歧視身心障礙者 2. 親屬陪伴就醫者應提供其陪同者免費醫療 3. 禁止歧視性的拒絕提供醫療保健服務 4. 向身心障礙者提供免費或低廉的醫療保健服務。

答案：(2) 親屬陪伴就醫者應提供其陪同者免費醫療

解析：身心障礙者權利公約第25條要求各國保障身心障礙者享有可達最高標準的健康，不得因障礙而歧視；具體包括提供免費或低廉的醫療保健、禁止歧視性拒絕醫療服務，以及禁止在醫療保險與法律允許的人壽保險上差別待遇。條文並未規定陪同就醫的親屬可獲得免費醫療，所以「親屬陪伴就醫者應提供其陪同者免費醫療」不屬於第25條內容。

第55題

聾人文化依文化分類屬於 1. 主流文化 2. 潮流文化 3. 農業文化 4. 次文化 ,因為是屬於少數人共同積極參與的信仰、價值與規範系統。

答案：(4) 次文化 ,因為是屬於少數人共同積極參與的信仰、價值與規範系統

解析：次文化是指社會中部分成員共同擁有、與主流文化有別的一套價值、信仰與行為規範。聾人因共享手語、生活經驗與認同，形成具凝聚力的群體文化，因此歸類為次文化。潮流文化指短期流行的風尚，農業文化則是依產業型態所做的分類，兩者都不是本題採用的文化分類架構；主流文化指社會中多數人遵循的文化，與聾人屬少數群體的性質不符。

第56題

就加熱及節能觀點來評比,電鍋剩飯持續保溫至隔天再食用,與先放冰箱冷藏,隔天用微波爐加 熱,下列何者是對的? 1. 微波爐再加熱比較省電又方便 2. 兩者一樣 3. 持續保溫較省電 4. 優先選電鍋保溫方式,因為馬上就可以吃。

答案：(1) 微波爐再加熱比較省電又方便

第57題

若服務個案有聽障、智障等多重障礙且不識字並不諳手語時,手語翻譯員之何種處理方式較不恰 當? 1. 使用筆談以文字溝通 2. 使用圖像、肢體動作等其他輔助方式溝通 3. 衡量自己能力後,得不接案 4. 請聾人與聽人搭配進行翻譯。

答案：(1) 使用筆談以文字溝通

解析：個案不識字，若採筆談以文字溝通，個案根本無法讀寫，因此最不適當。改用圖像、照片、肢體動作等視覺化輔助，可避開文字與手語能力的限制；翻譯員先衡量自身能力，必要時婉拒接案，是專業倫理中負責任的表現；請聾人與聽人搭配協助，也是可行的替代溝通方式。

第58題

手語翻譯員原本答應接案,臨時無法前往服務,應如何處理? 1. 直接與主辦單位或聾人聯絡 2. 馬上與手語翻譯服務中心連絡 3. 先處理私事,不予理會 4. 自行尋找其它手譯員代替。

答案：(2) 馬上與手語翻譯服務中心連絡

解析：接案後臨時無法前往，應立即通知派遣的手語翻譯服務中心，由中心啟動替代人力，或轉知主辦單位與聾人，才能確保溝通不中斷。自行尋找其他翻譯員代替，可能不符派遣與資格管理規定；只私下聯絡主辦單位或聾人，會使中心無法掌握人力調度；置之不理更違反專業倫理與契約責任。

第59題

聾人文化與語言,無法全由家庭傳遞、保存,主要是透過 1. 主流社會 2. 學校教育場所 3. 政府機構 4. 服務工作場所。

答案：(2) 學校教育場所

解析：多數聾人出生於聽人家庭，父母往往不諳手語，語言與文化難以在家庭中完整傳遞；聾校、啟聰學校等教育場所讓聾生同儕群聚，手語與聾人文化因而得以在校園中代代相傳、保存與發展。主流社會、政府機構與服務工作場所並非文化傳承的主要場域，故選學校教育場所。

第60題

聾生成長過程中最大的助力來自於 1. 社會態度 2. 國家政策 3. 家庭支持 4. 學校環境。

答案：(3) 家庭支持

解析：家庭是聾生成長過程中最早、也最持續的支持系統。家長若能學習手語、接納障礙並主動溝通，對其語言發展、自我認同與社會適應影響最深。社會態度、國家政策與學校環境雖有影響，但屬於外在條件，其直接性與長久性都不及家庭支持，因此家庭支持是最大的助力。

第61題

聾人小慶參加公司的業務檢討會時,因不滿主管貶低他的工作能力,當場大發雷霆,並對主管比 出"中指",請問此時提供服務之手語翻譯員,其做法下列何者不妥? 1. 同步翻譯”去你的"或其他語意相同之用詞 2. 制止小慶 3. 安撫小慶和主管,當個和事佬 4. 請主管自己詮釋,不翻譯。

答案：(2) 制止小慶、(3) 安撫小慶和主管,當個和事佬、(4) 請主管自己詮釋,不翻譯

解析：翻譯員應嚴守中立、不介入互動。制止個案屬於介入當事人行為；充當和事佬安撫雙方，逾越翻譯角色；請主管自行詮釋而不翻譯，等於剝奪聾人平等參與會議、表達意見的權利。至於把中指所表達的辱罵語意忠實譯出，屬於傳達訊息內容，並非翻譯員自行添加，尚無不妥。故不妥者為 2、3、4。

第62題

手語翻譯員進行一般研討會的翻譯時,在設備與位置方面,最主要的原則是讓聾人可以清楚看到 1. 聽講者 2. 講師 3. 投影設備、視聽設備 4. 手語翻譯員。

答案：(2) 講師、(3) 投影設備、視聽設備、(4) 手語翻譯員

解析：研討會的安排以視覺可及性為核心：聾人必須能同時看到講師的表情與肢體、投影或視聽設備呈現的簡報內容，以及手語翻譯員的手語。這三者應盡量落在同一視野範圍內，避免視線來回移動而漏失訊息。聽講者（觀眾）並非訊息來源，不必列為設備與位置配置的重點。

第63題

甲乙兩名手語翻譯員輪流翻譯時,甲如翻譯有明顯錯誤,乙應如何處理? 1. 當作不知道 2. 先記下來,等換場時再告知他 3. 留在工作會議提出討論 4. 先記下來,等全場結束後再跟他討論。

答案：(2) 先記下來,等換場時再告知他、(3) 留在工作會議提出討論、(4) 先記下來,等全場結束後再跟他討論

解析：輪流翻譯的搭檔應互相支援並維持服務品質。發現甲有明顯錯誤時，先記錄具體內容，於換場時或全場結束後私下告知、討論，可避免當場指正干擾服務；留在工作會議提出，也能形成經驗改進。若當作不知道，錯誤將持續影響聾人接收訊息的權益，故不可採。

第64題

大型就業博覽會活動已結束,但仍有聾人未完成面試,當下手語翻譯員已有其它行程須離開,應 該如何處理? 1. 時間到了直接離開,不用交代 2. 告知聾人,服務時間已到,有其它行程須離開 3. 排除萬難,全力配合 4. 與主辦單位反應,並請他們關照聾人。

答案：(2) 告知聾人,服務時間已到,有其它行程須離開、(4) 與主辦單位反應,並請他們關照聾人

解析：手語翻譯屬於有時間界線的專業服務，結束時應清楚向聾人說明服務時間已到、自己後續另有行程，並向主辦單位反映，請主辦單位接手關照，讓聾人仍能完成面試。選項1未交代就離開，會讓聾人突然失去溝通橋梁，也違反尊重與告知的倫理；選項3要求「排除萬難、全力配合」，等於忽略翻譯員既定的行程與自身負荷，並非必要作法。重點在於交接與轉介，而非勉強留下或默默消失。

第65題

聾人在博物館、美術館...等藝文展覽場所裡遭遇的參觀障礙是 1. 缺乏書面文字資訊 2. 說明文字太過艱深難以理解 3. 行動不便,處處受限制 4. 手語導覽資源不足。

答案：(1) 缺乏書面文字資訊、(2) 說明文字太過艱深難以理解、(4) 手語導覽資源不足

第66題

手語翻譯員協助課堂翻譯工作,卻被講師誤會上課在聊天,此時該怎麼處理? 1. 表明正在提供手語翻譯而非聊天 2. 請申請單位協助解釋 3. 同步翻譯給聾人知道 4. 離開現場。

答案：(1) 表明正在提供手語翻譯而非聊天、(2) 請申請單位協助解釋、(3) 同步翻譯給聾人知道

解析：被講師誤會時，翻譯員應先表明自己正在提供手語翻譯，而非聊天；再請申請（委託）單位協助向講師說明服務內容與安排；同時把這段對話同步翻譯給聾人，避免聾人因不知情而產生資訊落差或誤解。選項4「離開現場」會使聾人頓時失去溝通管道，也中斷課程進行，違反服務倫理與契約責任，並非合宜的處理方式。

第67題

目前各就業服務中心、縣市政府勞工主管機關,大多設有身心障礙者職業重建服務窗口,協助身 心障礙者各項就業相關事宜。聾人可於該服務體系中,獲得哪些服務? 1. 提供就業諮詢 2. 評估就業需求 3. 研擬職業重建服務計畫 4. 急難救助金。

答案：(1) 提供就業諮詢、(2) 評估就業需求、(3) 研擬職業重建服務計畫

解析：身心障礙者職業重建服務窗口以協助就業為核心，服務內容包括就業諮詢、就業需求與職業能力評估、研擬並執行職業重建服務計畫（如職業輔導評量、職業訓練、就業媒合、職務再設計與輔具等）。選項4「急難救助金」屬於社會救助與福利補助性質，並非職業重建體系的服務項目，兩者目的與法源不同，不宜混為一談。

第68題

在缺乏手語翻譯服務下,聾人就醫過程中遭遇到的困境有 1. 視覺資訊不足 2. 與醫護人員溝通互動不良 3. 醫療費用昂貴 4. 難以清楚表達病情。

答案：(1) 視覺資訊不足、(2) 與醫護人員溝通互動不良、(4) 難以清楚表達病情

解析：缺乏手語翻譯時，聾人就醫的困境主要來自溝通與資訊取得：醫護人員多以口語說明病情、用藥與同意事項，聾人所能取得的視覺資訊不足；同時也難以清楚表達症狀、病史與需求，造成雙方互動不良，甚至影響診斷與治療。選項3「醫療費用昂貴」涉及醫療資源與經濟負擔，與有無手語翻譯並無直接因果關係，不是本題所指的溝通障礙。

第69題

勞動部為推動身心障礙者職務再設計服務,職場人力協助人員包括哪些項目? 1. 視力協助服務 2. 通勤接送服務 3. 聽打服務 4. 手語翻譯服務。

答案：(1) 視力協助服務、(3) 聽打服務、(4) 手語翻譯服務

解析：職務再設計中的「職場人力協助」，是為了協助身心障礙者克服工作現場的障礙，常見項目包括視力協助服務（如報讀、定向行動協助）、聽打服務與手語翻譯服務等。選項2「通勤接送服務」屬於交通接送或輔具補助的範疇，並非職場人力協助的項目。判斷關鍵在於該協助是否發生在工作現場、是否直接支持障礙者執行職務。

第70題

在課堂上,很多字彙如專業名詞無法比出來,應如何處置? 1. 輔以中文文字手語及筆談 2. 事先跟聾人協議好,輔以其他手語代替之 3. 指引聾人觀看講義、投影來輔助 4. 跳過不翻。

答案：(1) 輔以中文文字手語及筆談、(2) 事先跟聾人協議好,輔以其他手語代替之、(3) 指引聾人觀看講義、投影來輔助

解析：遇到專業名詞或無對應手語的詞彙時，應設法讓訊息完整傳達：可輔以中文文字手語與筆談，事前與聾人約定以其他手語或手勢替代，並指引聾人觀看講義、投影或板書來輔助理解。選項4「跳過不翻」會造成資訊斷層，使聾人漏失關鍵概念，違反翻譯的完整性與忠實原則，也會影響其學習權益。

第71題

刑罰的種類可分主刑及從刑,而下列何者為主刑? 1. 拘役 2. 沒收 3. 罰金 4. 死刑。

答案：(1) 拘役、(3) 罰金、(4) 死刑

解析：依刑法第33條規定，主刑的種類為死刑、無期徒刑、有期徒刑、拘役與罰金；本題所列的拘役、罰金、死刑均屬主刑。沒收則規定於同法第34條，性質上屬於從刑，不能單獨作為主刑宣告。判斷時可記住「死刑、無期徒刑、有期徒刑、拘役、罰金」為主刑，其餘如褫奪公權、沒收則歸類為從刑。

第72題

手語翻譯員碰到服務個案是私交甚篤的聾人朋友,為了減少不必要的困擾,應該如何處置? 1. 與朋友敘舊即可,不必翻譯 2. 以朋友的立場代聾人決定是否接受服務 3. 若未涉及利益衝突就不必迴避 4. 依中立原則如實翻譯。

答案：(3) 若未涉及利益衝突就不必迴避、(4) 依中立原則如實翻譯

解析：手語翻譯員應遵守中立、忠實與利益迴避原則。遇到私交甚篤的個案，不能以敘舊取代翻譯，也不能以朋友立場替聾人決定是否接受服務；應先確認有無利益衝突，若無衝突即不必迴避，仍須維持專業界線並如實傳達雙方訊息。若確有衝突，則應向相關人員說明並另行安排，以免影響翻譯品質與公正性。

第73題

刑罰保障的法益有 1. 個人法益 2. 宗教法益 3. 社會法益 4. 國家法益。

答案：(1) 個人法益、(3) 社會法益、(4) 國家法益

解析：刑法所保護的法益，傳統上分為個人法益、社會法益與國家法益三大類。個人法益包括生命、身體、自由、名譽、財產等；社會法益包括公共安全、社會秩序、善良風俗等；國家法益則包括國家存續、政府權力運作等。宗教法益並非我國刑法採用的獨立分類，宗教自由與相關保護通常歸入個人或社會法益討論，因此不選。

第74題

聾人於網路上指名道姓對某位網友說髒話,或未經本人同意,張貼其照片並加上不雅文字散播於 網路上,供多人閱看,這種行為觸犯何罪? 1. 妨害名譽罪 2. 傷害罪 3. 加重誹謗罪 4. 偽造文書罪。

答案：(1) 妨害名譽罪、(3) 加重誹謗罪

解析：在網路上指名道姓辱罵他人，可能構成公然侮辱；未經同意張貼他人照片並加註不雅文字，散布於網路供多人閱看，則屬以文字、圖畫誹謗，可能成立加重誹謗罪。公然侮辱與誹謗都規定在刑法妨害名譽罪章，因此妨害名譽罪與加重誹謗罪均屬本題可能觸犯之罪。傷害罪須造成身體或健康損害，偽造文書罪須有偽造文書行為，均與題述不符。

第75題

司法通譯案件之定義,為手語翻譯員協助翻譯哪些案件之偵查、偵訊、訊問、審訊及陪訊、陪偵 等或在行政部門做涉外行政處分案件之調查或行使裁定等案件? 1. 民事 2. 刑事 3. 行政訴訟 4. 私下協助翻譯。

答案：(1) 民事、(2) 刑事、(3) 行政訴訟

解析：司法通譯係指在手語翻譯員協助下，於民事、刑事及行政訴訟案件中進行偵查、偵訊、訊問、審訊、陪訊、陪偵等翻譯，或於行政機關處理涉外行政處分之調查、裁定時提供翻譯。其範圍以依法進行之司法與行政程序為限；私下協助親友或一般民眾翻譯，不具司法程序性質，不屬於司法通譯案件，故不選。

第76題

口語是依照時間軸一直線前進的敘述,而自然手語本身採用 1. 同步 2. 同時 3. 倒退 4. 多層次的方式進行。

答案：(1) 同步、(2) 同時、(4) 多層次的方式進行

第77題

醫護人員應尊重聾人的溝通權益,可 1. 盡量提供視覺訊息 2. 協助申請手語翻譯員或聽打服務 3. 拒用筆談 4. 耐心溝通。

答案：(1) 盡量提供視覺訊息、(2) 協助申請手語翻譯員或聽打服務、(4) 耐心溝通

解析：醫護人員應尊重聾人的溝通權益，提供清楚、可看見的視覺訊息，例如文字、圖示、表情與書面說明；必要時協助申請手語翻譯員或聽打服務，並保持耐心、確認對方是否理解。筆談是重要的輔助溝通方式之一，不應拒用；拒用筆談反而可能剝奪聾人取得醫療資訊的機會。因此正確作法是提供視覺訊息、協助專業服務並耐心溝通。

第78題

與王曉書等主持人一起榮獲「第47 屆金鐘獎綜合節目主持人獎」的是 1. 陳康 2. 牛暄文 3. 陳濂僑 4. 黃俊松。

答案：(1) 陳康、(3) 陳濂僑

解析：第47屆金鐘獎綜合節目主持人獎由公視《聽聽看》的王曉書、陳康、陳濂僑共同獲得。三人長期投入聽障節目與手語傳播，讓聾人文化與溝通需求被更多人看見。牛暄文、黃俊松並非該屆此獎項的共同得獎人，因此不列入。這題可從聽障媒體發展與《聽聽看》節目脈絡記憶。

第79題

依勞動基準法第53 條規定,勞工有下列哪些情形者,得自請退休? 1. 工作十五年以上年滿五十五歲者 2. 工作二十五年以上者 3. 年滿六十五歲者 4. 工作十年以上年滿六十歲者。

答案：(1) 工作十五年以上年滿五十五歲者、(2) 工作二十五年以上者、(4) 工作十年以上年滿六十歲者

解析：勞動基準法第53條規定，勞工有下列情形之一者，得自請退休：工作十五年以上且年滿五十五歲；工作二十五年以上；工作十年以上且年滿六十歲。這三種情形分別對應選項1、2、4。年滿六十五歲者，依同法第54條屬於雇主得強制退休的情形，不是勞工自請退休的條件，故不選3。

第80題

下列何者為聾人音樂家? 1. 法國小提琴家浦利葉(Christophe Boulier) 2. 英國打擊樂家伊芙琳.葛蘭妮(Evelyn Glennie) 3. 芬蘭饒舌歌手賽馬克(Signmark) 4. 美國歌手史提夫汪達(Stevie Wonder)。

答案：(2) 英國打擊樂家伊芙琳.葛蘭妮(Evelyn Glennie)、(3) 芬蘭饒舌歌手賽馬克(Signmark)

解析：葛蘭妮是英國（蘇格蘭）籍聽障打擊樂家，自幼重度聽損，靠身體感受震動來演奏；賽馬克是芬蘭聽障饒舌歌手，以手語與視覺節奏演出，兩人皆為聾人音樂家。史提夫汪達雖為知名音樂人，但其障礙是視覺（全盲），並非聽覺；法國小提琴家浦利葉並非以聽障身分聞名。因此本題應選 2、3。